中班上学期班级计划.docx

中班上学期班级计划 导语：转眼间，新的一学期又来临了。幼儿园教师们 工作计划制定好了吗?下面小编为大家整理了中班工作计划 范文，欢迎参考。 暑假过去了，迎来的是我们崭新的中二班。本学期的 搭班老师是拥有丰富经验的辛洁老师和已经带过半个学期 又重新回来的王菲老师。跟着辛老师我想在本学期里我能 学到更多的知识经验。我们三位老师要一起奋斗，一起投 入到紧张而又充满激情的工作当中。努力提高自己的业务 水平，为了使本学期自己的工作有条不紊的进行下去，新 学期我对自己的工作计划有一下几点： 加强幼儿的安全教育，使幼儿认识有伤害性的物品、 行为和危险的地方，形成初步的安全意识。幼儿必须在老 师的视线范围内。每天检查班内的安全隐患，及时发现、 及时排除。每星期开展安全、健康的活动，并以绘画的形 式增强幼儿的记忆力。晨间、午检活动中检查孩子的口袋， 是否存在危险的小物件。不玩火，水，电不从高处往下跳， 不吃陌生人给的东西不随便跟陌生人走。加强幼儿日常生 活的管理，增强幼儿的安全意识，认真值班，认真填写值 班记录。在一日生活中随机教育，抓住教育的契机。 抓好每一天的一日环节活动，注重每一个活动的教育、 延伸。 开展班内活动我们来约定和孩子一起绘制班内的 小规则，要让孩子们主动的去尝试一些他们在家里在小班 没有尝试过的东西，自己动手操作。对幼儿充满爱心和耐 心，在进一步提高自己的业务水平和教学能力。这样才会 使自己的教学有所进步。学习更多的育儿经验。 保证幼儿每天的喝水量，给幼儿们养成一个爱喝水的 好习惯。做好晨检工作，培养幼儿良好的卫生习惯。再者 是要培养幼儿的生活能力，能让她们自己主动的穿脱衣服 和鞋子自己动手叠被子装被子，让他们不能形成依赖的心 理。在原有的基础上培养幼儿自己擦屁股，自己去整理床 铺，根据天气的变换及时更换被褥在日常的清洁工作中， 做好各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空 气流通。 孩子们一天在园的情况，家长都是非常想知道的。老 师和家长交流，可以更好的做好家园共育。好在并不陌生， 取得家长们的支持和配合生的家长，利用新学期向家长宣 传也了解我们的工作，帮助家长树立正确的教育观念，让 他们在家庭中也与幼儿积极开展好家园共育。我会利用晨 间接待和放学的时间跟家长交流，使家长们也了解自己孩 子在园的情况，亲子阅读主动与孩子们沟通起来。我会配 合好两位老师做好晨间接待工作。注意关心幼儿的一日生 活。 1、加强幼儿们的常规，让幼儿们适应中班的活动。 2、和班内老师一起制定班内新规则，严厉的要求自己。 3、抓好班内的常规活动。和孩子一起制作我们来约 定的主题墙 1、开展教师节主题活动(制作贺卡、我为老师画张相)。 2、九三号中国抗日战争胜利纪念日，和幼儿一起欣赏 视频，培养幼儿自豪的爱国情感。 3、重阳节是中国传统的节日，和幼儿一起开展重阳节 活动，让幼儿知道从小养成尊老爱幼的情怀，养成使用礼 貌用语的习惯。 4、九月二十是爱牙日，开展爱牙日活动，增强幼儿口 腔健康观念和自我口腔保健意识。 5、初期的常规教育。 6。与幼儿讨论师幼一起布置班级环境。 7、开展活动“八月十五”中秋节活动，创设主题墙， 并在班内和幼儿一起开展月饼分享会。 8、整顿班内的区域角，利用好每个角域。一一对应。 9、防震演练并以绘画的形式，将逃跑、躲避、自 救的方式画下来。 10、配合好班内老师开展秋季运动“健康好宝宝”的 计划，并让家长们在家和幼儿一起制定一份运动计划表。 11、加强安全教育日活动的开张。重视孩子们的安全。 1、充实区角活动的资料，丰富材料。 2、结合节日“重阳节”的到来，开展活动并邀请爷爷 奶奶姥爷姥姥参加区域活动。 3、开展国庆节，说说国庆节的所见所闻，提高幼儿的 爱国情感。结合节日的到来，邀请家长志愿者走进课堂 -讲述安全“十一假日安全我知道” 4、整理图书区，添加新书籍，丰富幼儿们的阅读能力。 5、检查班内的安全隐患，及时排查。 6、结合读书节-继续开展读写绘-自制图书。并进 行评选活动。 7、防火演练。 8、培养幼儿的规则意识，能专注参加集体活动。 9、开展世界粮食日主题活动，邀请家长志愿者走进课 堂与孩子一起互动并讲解关于粮食日的内容。 10、十月三十一是万圣节，可以根据孩子的兴趣在班 级或者家庭里开展关于万圣节的小活动。 1、开展节日“感恩节”活动，制作礼物贺卡、送给自 己要感恩的人。 2、根据主题秋天的图画次主题蔬菜一族开展活动，请 家长收集蔬菜和小朋友一起进行制作蔬菜印章的主题活动， 增进幼儿与家长增进感情，锻炼幼儿的动手操作能力。 3、配合班内老师开展亲子活动，班内举行“小巧 手”(科学的、自理能力的)比赛活动。 5、评选班内“我是文明洗手好宝贝”(20 位)、 “文明 礼仪小标兵”(20)。 6、和幼儿一起开展“我会系鞋带的比赛活动”增强幼 儿的动手能力。 1、开始筹备幼儿“圣诞节”相关的主题活动材料，进 行圣诞节活动，感受国外过节的文化、方式。 2、评选班内“我是文明小听众”-安静宝贝 3、随着季节的到来，做好保育，加强幼儿整理衣服的 能力，别冻着自己。 4、在班中开展“才艺之星”故事表演比赛，提高幼儿 语言表达能力。 5、区域角活动材料的添加，进行开设家长开放日，让 家长走进区域。 6、布置节日环境，开展节日的教育，丰富幼儿的生活， 提高幼儿动手能力，做好庆祝元旦的工作准备。 1、班内评选-日常“亲子活动小明星” 、文明站队 “好榜样” 、 “整理书包小能手” “亲子阅读小明星” “物归 原处小明星” 。 2、展示班内特色活动-古诗配画、区角创设、成 语配画、 。 3、据班里一学期开展的活动进行评选总结。 4、快快乐乐过新年”的主题活动 1、做好假期的工作总结。 2、对幼儿进行寒假安全教育。 3、教师利用自己特长开展互帮互助，交流教学经验。 作为一名幼儿教师及班主任。我深知幼儿的教育是根 的教育，在本学期严格遵守教育法规，师德规范，作到为 人师表。在工作中要求真、求实、求新。以积极热情的心 态完成园里安排的各项工作，积极参加园里各项活动。 在教学中，为了实现有效教学必须认真备好每节课， 为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料，注 意将理论贯穿于教学实践中。善于总结经验，认真撰写教 育随笔，以提高自身能力与写作能力。了解幼儿原有知识 技能质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识 可能遇到的困难，并采取相应措施。激发幼儿情感使幼儿 产生愉快的心境，创设良好的课堂气氛。要积极参加公开 课，多看对业务有帮助的书籍。不断拓宽知识面，为教学 内容注入新的活力。在教学活动中，根据班上幼儿年龄特 征，充分调动各种感官感知事物。在一日活动中注意教给 幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问 题的能力。在教学中处理好师幼关系，以多种形式引导幼 儿有兴趣地参与活动，并主动地去学习，更好的因材施教， 因人施教，更好的培养幼儿全面发展能力。 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼 儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育 幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教 育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同 家长密切联系，加强幼儿一日常规养成教育，加强幼儿幼 儿各种行为习惯培养训练，使幼儿生活习惯、学习习惯在 上学期原有基础上有一定发展。 加强晨检工作，如实填写“消毒记录” 、 “出勤率记录” 、 “交接班记录”等各项表格。做好毛巾、口杯、寝室的消 毒工作。坚持用紫外线消毒，加强晨检工作，对传染病做 到早发现、早报告、早消毒。经常开展户外体育活动，增 强幼儿体质，根据天气的变化，督促幼儿增减衣服，给生 病的幼儿以特殊的关爱，按时喂药，观察孩子身体的细微 变化，做到早发现、早治疗。 教给幼儿一些安全知识，强化幼儿安全意识和自我保 护能力。不吞食异物，不玩火、水、电、不从高处往下跳， 不乱爬高，不吃陌生人东西，不跟陌生人走，发生危险时 会大声呼救。加强一日活动各个环节的管理，做到人到心 到，谨防意外事故的发生。 我们班孩子一部分坐通勤车，一部分家长接送。我可 以利用晨送晚接时与家长沟通，取得家长的支持与配合， 家园同步，才可以让孩子有更大的进步。 总之，我深深的体会到幼儿教育的重要性。我自己也 要不断的洗脑，以空杯的心态学习新的教育理论，总结他 人及自己的教育教学经验，学习他人的长处，更好的运用 到自己的教育教学实践中。我相信我会以饱满的热情，全 新的姿态投入到自己的教育事业中。 一个悠闲快乐又短暂的暑期生活已经结束了，小朋友 们又回到熟悉的幼儿园中。新的学期新的知识，为能够更 有效更好地做好幼儿园教学工作，我详细做出了幼儿园中 班工作计划： 大部分孩子已经在幼儿园生活和学习一年多了，他们 的自理能力都有了很大的提高，基本都能自我服务，学习 上有了自觉性，主动性，探索性，生活行为习惯好，尊重 老师，团结同伴，能和睦相处，但是仍存在一些问题，如 继续加强幼儿午睡的自觉性，继续加强幼儿安全，卫生知 识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。但我们也看到存 在的一些问题，幼儿的语言表达能力欠佳、自主操作能力 较弱、幼儿的行为常规还需加强。认真规范幼儿的一日常 规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。 保教工作中，规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体 质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。 促进幼儿身心和谐发展。 1、保育工作 为了做好幼儿园保育工作，督促生活教 师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传 染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安 排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创 设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。 为培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生， 不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理 能力的培养，学习做一些力所能及的事情。 2、教育教学工作 在教课的过程中，尊重幼儿在学习 活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合 我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定 好每月、每周、每日教学工作计划，有计划有目的地组织 实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各 方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进 行语言智能、自我认识智能、人际关系智能、等的发展。 进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行 适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造 表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自 信心和荣誉感。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响 孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等， 向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练， 严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规 则。 重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮 助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表 达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空 余时间开展故事比赛活动。 我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中 的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工 作，如晨间安全检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡 视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中 穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些 自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全 因素。对幼儿上下楼要加强管理，扶上扶下注意安全，我 们要让幼儿在安全的环境下健康成长。 1、每月定期召开班务会，对上个月的所有情况进行工 作总结，共同讨论自己工作中遇到的困难，找出解决的办 法。布置好本月的工作内容。 2、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项 活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。 3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。 4、管理好班级财