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文档简介

中班画小鱼教案 中班画小鱼教案 1 教学目标： 1、引导幼儿在不规则的线条画里找出小鱼形象，并水 添画小鱼的眼睛、嘴、鳍及鳞纹等。 2、学习合理的搭配颜色，并发挥想象力进行丰富的添 画。 3、让幼儿感受用不规则线条作画的乐趣，乐于表现美。 活动准备：画纸、水彩笔，油画棒等、轻音乐。 活动过程： 一、导入语。 今天，张老师想和小朋友一起玩一个画画的游戏，这 个游戏有点神奇。如果你想玩好这个游戏，一定要认真看 哦！ 二、教师边示范边讲述，引起幼儿作画的兴趣。师： 我用一块黑板、一支粉笔，画了一条奇妙的线，这条线在 快乐的跳舞。你瞧！它在这儿转了一个又一个圈，看到仔 细了，它是怎么转圈的。它跳啊！转呀！在每一块空地上 都留下它的痕迹，一直到满满的。 三、引导幼儿观察整个画面，提问： 1、刚才看到这条神奇的线在跳舞，你感觉怎么样？ 2、看到这一条神奇的线转了一个又一个圈，你觉得它 像什么？ 3、小结：刚才听了小朋友的想法都不错，其实啊！这 条不规则的线里面藏了许多的小鱼，它正在和小朋友们玩“ 捉迷藏“的游戏，你们刚才没有找到吧！那现在罗老师告诉 你啦，你能把藏在线里面的小鱼找到吗？ 四、老师和幼儿一起观察会跳舞的线，找找小鱼会藏 在哪里。 师：谁来找找看，找到就要让鱼儿现身，把它画出来。 五、提供材料，让幼儿作画，教师指导。1、你们想自 己用白纸、彩色笔、玩小鱼捉迷藏的游戏吗？那记得要把 找出来小鱼添画上眼睛、嘴、鳍及鳞纹等。 2、要求幼儿听音乐完成作品，看谁最后找到的小鱼最 多，小鱼最特别、画面最丰富。 3、提醒幼儿适当的添画泡泡、水草、石头丰富画面。 中班画小鱼教案 2 活动目标： 1、认识折纸图示符号，学会按步骤，要求折叠。 2、能运用粘贴，添画等方法进行作品的添加与完善。 3、通过折纸初步培养幼儿对美术活动的兴趣。 活动准备： 1、猜谜语：没胳膊没腿，从来不离水。走路不用脚， 摇头又摆尾。 教师出示一只折好的鱼。师：小朋友们看这是什么啊， 今天，小鱼花花来我们教室玩，她很喜欢我们小朋友，但 是玩着玩着花花伤心地哭了，你们知道她为什么伤心么？ 幼：不知道 师：原来啊，花花从小一个人长大，身边没有好朋友， 所以她很孤单，今天看到小朋友有这么多的朋友，她想着 想着就有点难过了，现在我们想个好办法帮助她好么？ 幼：好的 师：花花啊，是一条纸鱼，我们可以帮助她找到更多 的好朋友，但是啊，这些好朋友需要小朋友动手去做呢。 那今天，老师就和小朋友一起帮助花花找到她的朋友好么？ 2、教授折鱼的方法 师：折之前啊，我们先来认识点关于折纸的秘密。了 解了他们之后，会帮助你折的更好。 教师教授折纸图示符号，虚线也叫谷折线。教师大致 讲解。 教师先示范鱼的折法 鱼身 正方形三角形向上翻折折鱼鳍完成 鱼身 鱼尾：折扇子 添画，师：现在请小朋友用黑色的勾线笔给你的小鱼 画上好看的眼睛吧。 师：看，花花的朋友我们找到了吧?现在啊，我们把花 花请出来，看我们帮助花花找到了很多的
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