如何激发小班幼儿学习科学的兴趣

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 如何激发小班幼儿学习科学的兴趣 摘 要：研究发现，通过教学方 法的改善，儿童对科学兴趣的信心有明 显提高，并且有信心在自己的实践中实 施模块课程中经历的活动。本文旨在研 究确定儿童早期儿童对科学兴趣的看法 和信心，并总结在游戏和科学兴趣课程 的教学情况。利用科学兴趣教学、游戏 和科学兴趣学习模块通过鼓励儿童参与 实践活动来培养他们自己的技能和自信 心。尽管在幼儿领域有大量的研究探索， 但关注科学兴趣实践的研究较少。教学 方法改善后，儿童对科学的概念有了更 深入的理解，并且幼儿教育机构也认识 到为儿童提供广泛的机会和资源的重要 性发展科学兴趣。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 中国论文网 /1/view-13041508.htm 关键词：科学兴趣；幼儿教育； 实践探索 一、 引言 幼儿教育实践活动包括儿童的一 些专业技能培养，如团队合作、倾听他 人意见以及协作和反思实践的重要性、 科学知识兴趣的培养。此外，实践中 “如何激发儿童科学兴趣 ”的实践和程序 要素幼儿教育的一个重要领域。科学兴 趣培养是儿童学习和未来科学探究思维 培养的核心要素。然而，许多幼儿教育 机构缺乏对激发儿童科学兴趣的培养， 并且对科学兴趣的构成有着狭隘的理解。 通常关于培养儿童的科学兴趣，早年的 创造性活动往往是未来成人的导向。 二、 对于幼儿教育科学兴趣激 发的方法 （一） 教师如何引导幼儿对科 学激起兴趣 为了培养儿童的科学兴趣，教师 需要发展自己的科学兴趣方向，对科学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 方面的知识必须有一定的储备，需要与 儿童一起在科学兴趣活动中培养自信和 能力，以支持儿童的创造能力。研究报 告指出，如果教师的创造能力被压制， 教师就不能发展儿童的创造能力。如果 儿童体验到老师像科学家一样的感觉， 他们更可能支持老师言语中的科学冒险 和科学知识表达，并且更有能力识别和 培养每个孩子的科学兴趣。教师提供高 质量科学教育的技能和培训具有一定的 重要性，教师需要实践经验来培养技能 和能力。如果幼儿教育工作者缺乏学术 指导，教师缺乏对支持和加强幼儿创造 性发展的能力的信心，那么对于激发幼 儿的科学兴趣是非常难的。激发儿童科 学兴趣的教育质量主要取决于个别教师 的专业知识和兴趣。为了发展幼儿教育 的科学兴趣培养，单靠政策是不够的， 教师需要配备良好的创造性实践所需的 知识和策略。这涉及幼儿教育机构的基 础技能和知识以及能力培养和适当的教 学策略来培养儿童的科学兴趣。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 （二） 幼儿教育老师在激起儿 童科学兴趣方面的作用 培养科学兴趣的实践为幼儿提供 选择和开放式的活动。这种方法通过支 持性和敏感性干预来支持幼儿个体学习， 并且更多地关注科学兴趣学习，通过为 儿童提供更多的科学知识和科学学习机 会来做出自己的兴趣选择，引导儿童的 想法并发现自己的兴趣。创意实践会引 起儿童的科学兴趣。如果将儿童的兴趣 引导到小型的科研创造中，那么培养科 学兴趣的儿童教育引导就更有可能成功， 也就是说，这种方法是一种包容性的引 导学习方法。 早期教育基础阶段学生与教师会 进行的创造性合作的话，突出了老师和 学生的参与，提高儿童科学兴趣的关键。 教师在孩子的学习中扮演合作者的角色， 而不是知识的传输者。主张强调教育理 念，重视儿童的审美意识、科学和信仰， 并开设涉及与更广泛的科学小知识进行 讨论和联系的课程领域，是现代早期儿 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 童教育所需要继续改进的地方。 三、 早期教育科学兴趣培养对 儿童的影响 在长期的儿童教育研究探索过程 中，幼儿教育机构不断认识到长期科学 兴趣的好处，声称培养儿童年轻时的科 学兴趣活动将为为了富有想象力的思想 家、科学家提供一个最基础平台。年幼 的孩子往往对科学信息产生浓厚的兴趣。 例如，他们可能会对恐龙产生兴趣，想 要学习他们的所有名字，被星星和行星 所吸引，或想要了解关于蛇的所有知识。 在课堂活动领域提供各种科学图画书和 自然指南以激发和建立在儿童的兴趣上 是一个不错的主意。鼓励孩子通过直接 观察和预测以及通过阅读书籍来学习。 例如，孩子们可能会种植种子，绘制他 们认为植物在地下和地上的样子，然后 制作图纸，显示如何看待植物不同的阶 段。 在科学d 趣培养的实践活动当 中，由于学龄前儿童有机会分类和操作 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 物体和材料，他们正在学习科学家的基 本技能。这样的实践活动用到了一定的 科学思维：科学家利用他们知道的知识 来发现他们不知道的东西。他们发展假 设，然后进行实验，看他们的假设是否 正确。但是幼儿以抽象的方式询问问题 是困难的，但他们确实以具体的方式提 出这些问题。例如：将木板置于更大角 度以查看大理石是否会更快滑落等等。 四、 结束语 鼓励孩子们对科学技术工程和数 学感兴趣的最好方法之一就是为他们提 供充足的参与机会，因为儿童学会成为 思想家、建造者和发明家是通过在早期 的学习当中培养相关的兴趣爱好。通过 能够激发引导儿童科学兴趣的玩具，例 如：捕虫器、双筒望远镜等重要科学相 关的玩具以及灵活的思维方式，例如合