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中考英语口试兴废的思考 中考英语动态:对中考英语口试兴废的思考 容桂红旗中学陆湘敏 XX 年佛山市中考，首次在英语考试中引入口语考试。 作为发轫，XX 的口试各种投入较多。现在回过头来看，实 效也是不错的。XX 年，口语考试的各环节趋于成熟。命题 切合学生实际，考试具备了较高信度，评卷也更加严谨高 效。然而，正当广大英语教师深入领会中考命题的指导思 想，并积极备战下一年度的英语考试特别是口语考试时， 新的中考及招生制度改革方案出台，XX 年度中考没有口语 考试。XX 年度英语口语只列为考查范围，由各区自行组织。 那么，佛山叫停英语口语考试，是权宜之计，还是长久之 策？值得各方认真思考与选择。 英语口试的导向意义不容质疑 语言能力是一个人最基本的素质修养和生存能力，而 听、说、读、写被视为驱动语言能力不断发展的“四驾马 车” 。 “四驾马车”中，口语对语言能力发展的驱动力最为 强劲，也最容易显示一个人的实力与水平。而且，口语还 与智力发展密切相关，通过口语各环节的训练，可以锻炼 大脑的思维能力。 因此，推行英语口语考试，直接检测特定情境下，学 生用英语进行交流和思维的能力，是比较理想的语言检测 形式，同时也对英语教学有正面导向作用。 我们猜您可能喜欢以下文章： 小学生英语演讲稿：I LOVE ENGLISH 演讲稿格式：英语演讲稿的基本格式英语成 绩不理想 花钱买成绩趋普遍雅思备考：解读英语写作中的 负迁移现象最新励志英语演讲稿怎样写好英语演讲稿英语 专业学生如何选择出国留学小学六年级英语教学计划“双 录取”是英语薄弱的中国学生 申请海外名校的县中学英语 教研组教学工作计划 中考英语动态:对中考英语口试兴废 的思考 曾几何时，英语考试不设口试。受此考试制度与功利 心态的影响，学校、家长和学生，对日常英语教学中的口 语环节普遍不重视，中小学生口语习练几乎是一片空白。 上课时，有些老师只是范读一遍对话或课文了事，而有些 老师则让学生默读即可。有些老师甚至在英语课上很少进 行范读或领读，也很少分角色读，至多是让大家齐读一遍。 由于漠视对学生口语能力的培养，一些学生读起英语来口 齿不清、语句不畅、表情木然，更不用说去与人交流 了无疑， “哑巴”英语是违背语言学习规律的。 其实，口语习练作为一种情感体验和审美活动，能够 通向内容的深层，而仅靠讲知识点、做笔试题，只能锻炼 学生僵硬的“考试技术” ，根本无助于学生对语言的情感领 悟和语境理解。而从生理意义上说，12 岁之前，是语言学 习的黄金阶段，因而适时开展对中小学生口语能力的培养， 尤为关键。 显然，口语测试的缺失，将给孩子的综合素质培养留 下缺憾。相反，通过课堂教学及课外活动等，抓住时机， 努力提高学生的口语水平，并通过相对稳定的途径来评价 学生的口语能力，其导向意义已不容置疑。 我们猜您可能喜欢以下文章： 小学生英语演讲稿：I LOVE ENGLISH 演讲稿格式：英语演讲稿的基本格式英语成 绩不理想 花钱买成绩趋普遍雅思备考：解读英语写作中的 负迁移现象最新励志英语演讲稿怎样写好英语演讲稿英语 专业学生如何选择出国留学小学六年级英语教学计划“双 录取”是英语薄弱的中国学生 申请海外名校的县中学英语 教研组教学工作计划 中考英语动态:对中考英语口试兴废 的思考 口语考试：兴废长宜放眼量 正因为口语的重要，口语考试导向意义的明确，决策 者们在制定或改革考试方案时，应有“瞻前顾后”的精神。 随着全球经济一体化的加深，随着我国改革开放力度 的加大，英语口语能力的培养日显重要。教育部在十来年 间的纲领性文件中，将口语测试列入了终结性评价的考试 内容。然而，在大规模的英语学科考试中，是否引入口试 项目，各地教育行政部门决策的依据，往往是可行性先于 科学性。 从 1992 年到 XX 年，教育部颁布的各版初、高级中学 英语教学大纲或课程标准，都曾规定，考试、考查既要有 笔试，也要有口试和听力测试。十几年间，各地教育行政 部门，逐渐吸取了测试改革的新理念、新要求，经过可行 性论证，有步骤地在中招考试中推行比较全面的测试手段， 即在考试中包括口试、听力考试和笔试，从而使单一的测 试上升为关注学生语言能力发展的多元评价手段。 佛山市教育行政部门严格执行课程标准，珍视教育质 量而又锐意改革。XX 年，为完善英语考试形式，佛山市果 断在高中阶段招生考试中增加了口试内容。口试的兴起， 正面引导了我市初中英语教学，使广大英语教师在教学中 不但注意培养学生的口语能力，还逐渐积累起对应试策略 的认识。口试的兴起，同时也端正了学生的应试心理，充 分调动了学生的积极性，提高了学生的应试技能，促进了 学生语言运用能力的提高。 我们猜您可能喜欢以下文章： 小学生英语演讲稿：I LOVE ENGLISH 演讲稿格式：英语演讲稿的基本格式英语成 绩不理想 花钱买成绩趋普遍雅思备考：解读英语写作中的 负迁移现象最新励志英语演讲稿怎样写好英语演讲稿英语 专业学生如何选择出国留学小学六年级英语教学计划“双 录取”是英语薄弱的中国学生 申请海外名校的县中学英语 教研组教学工作计划 中考英语动态:对中考英语口试兴废 的思考 但是，不知出于何种考虑，XX、XX 年的中考，英语口 试又只能是一种低规格的形式了。口语考试被“降格” ，被 淡化，中小学英语教学所要走的弯路，所要付出的代价， 令人忧虑。佛山市教育行政部门对此不可不慎，也不可不 预。 林语堂先生告诫， BeforeyoucanwritegoodEnglish,youmustspeakgoodEnglis h.如果说，忽视口语，曾是中小学英 语教学长期的误区，那么重新淡化口试，则可能是佛 山中招改革的一个败笔。成熟的中招英语考试，应向师生 发出这样的信号：英语教学必须有足够的训练来提高口语 能力，这方面也有相应严格的检验。顺时谋变，是应当的。 但决定口语考试的兴废，