中职国培心得体会【精选2篇】.docx

中职国培心得体会【精选 2 篇】 中职国培心得体会的范文有哪些?以下是小编收集的关 于中职国培心得体会的范文，仅供大家阅读参考! 20年 6 月我有幸参加了国家教育部举办、湖北工 业大学承办的国家级中职骨干专业教师培训班，进行为期 三个月左右的计算机网络技术专业学习。首先感谢湖北工 业大学的老师们对我们培训班学员生活及学习上的照顾， 给我们来自全国各地的老师们提供了良好的学习生活环境。 感谢国培的好政策、好决策!通过这段时间的培训让我受益 匪浅，收获颇多。现将我参加此次培训的心得总结如下: 一、名师教授讲座，更新了教育观念 培训中聆听了许多教育专家的精彩讲座，他们用自己 多年来研究的成果，结合世界发达国家的职业教育理论， 对我国职业教育的现状进行了科学的分析，使我对职业教 育发展的现状有了深入的了解，在思想认识上和教学理念 上有了很大的提高。中职学校的根本任务是使受教育者在 德育、智育、体育等方面都得到发展，成为有社会主义觉 悟的有文化的劳动者。学校培养人的标准是德智体全面和 谐发展。德育应摆在学校工作中的首位，思想品德课承担 着初中生的德育理论教育工作，对学生具有目标导向、价 值导向、行为导向的功能，起着规范学生的政治方向、思 想观念等。 在新课程体系中，教学除了完成智育外，还要承担着 思想的提高、品德的完善、能力的形成和体力的增强，教 学是个认知和实践的过程，是继承前人知识、经验和创新 的过程，教学不是教师单纯地向学生灌输知识的过程，还 是师生交往沟通的过程;教师的作用不是“灌”而是“导” ， 教师在教学上主要起引导、指导、疏导的作用，在教学管 理上主要起组织的作用，教师的任务不单是教知识，更主 要的任务是教给学生科学的学习方法和思维方式，培养学 生勇于实践、敢于探索创新的意志品质，提升学生的综合 素质;学生是有思想头脑、有主动积极性、有潜在创造力的 主体，学生学习好不好，有无学习积极性，主要原因是学 生自己，学生是学习的主人。 这些新的观点和新的知识给我们指明了方向和教学的 路径，我们确实受到启发和教育，是一次大的收获!我认为 教育要适应时代的发展，必须改变传统的教育教学观念， 树立适应时代的教育教学理念。职校教师肩负着为国家培 养有理想、有抱负、高技能的企业一线应用型技术人才的 使命，我们必须树立良好的职业道德，在教学中除了传授 专业知识和基本技能外，还应培养学生的职业理想，让他 们树立正确择业观、就业观、价值观。 二、学习专业知识，提高了专业水平 通过专业课程的学习，使我的专业技术水平有了明显 的提高，通过此次的培训使我以前所学知识更加系统化、 具体化。使我在计算机网络理论知识与实践能力方面都有 了很大的提高。例如李红教授的计算机网络组网课与设备 调试课，理论实践相结合，边进边做，教授讲一节课，学 员做一节课，学员们亲手操作，使学员们提高动手操作能 力，学起来有成就感和学习兴趣，真是麻雀虽小五脏具全。 另外，在教学过程中湖工大老师雄厚的专业知识，丰富的 实践技能，严谨的治学态度也为我们树立了榜样。他们平 易近人的教学态度让人倍感亲切，严谨治学的敬业精神令 人敬佩。都让我提高了不少，对我今后的工作帮助很大。 三、企业实训学习，增强了动手能力 此次培训安排我们到华迪智谷软件科技有限公司进行 二十多天的企业强化训练，由华迪公司安排的资深网络专 家徐老师，教我们系统的学习了思科交换机，路由器的配 置操作、WINDOWSXX 操作系统的 WEB 网站服务器、FTP 服务 器、DHCP 服务器、DNS 服务器等各种服务器的搭建与相关 安全配置、以及 LINUX 操作系统的的常用操作等。通过徐 老师亲自进行操作指导，使从未接触过交换机和路由器的 老师也学会了它们的配置操作。 通过徐老师的细心指导与自己的耐心钻研，使我所学 的理论知识与实际操作知识能够融会贯通。我现已能根据 所学知识独立完成交换机、路由器的配置操作，能够很好 的完成 WINDOWSXX 网络操作系统下各种服务器的搭建与安 全配置等!此次企业实训，时间虽短，但使我们学到了许多 实用性很强的知识，使我们开阔了视野，使我们了解了当 前公司企业的需求，对我们以后教育学生，正确的引导学 生的就业方向做出了不小的贡献!可以说企业实训活动是本 次国家级培训的精华所在! 四、认识各地老师，相互交流学习 本次培训中有幸结交了来自全国各地的朋友，大家都 来自职业学校的第一线，在学习与交流之中对职业教育的 发展、教育教学的方式方法、职业教育的招生等多方面的 问题，进行了广泛的交流和探讨;培训班为所有成员的交流 提供了一个平台，充分利用这个平台，我们不仅了解了各 个兄弟学校发展的状况，吸收了各兄弟学校成功的办学经 验，开阔了自己的眼界;而且就有些大家在工作中感到困惑 的问题通过讨论也达成了一定的共识。每个学员都和大家 一起分享成功的经验和学习心得，学习中大家相互鼓励， 生活上我们互相关心，大家增长了知识，收获了经验，增 进了友谊，并且建立了详细的联系方式以便日后相互交流 与学习。这些将会是我一生之中受益的宝贵经历和财富。 这些来自祖国各地一线老师带来了不同特色的教学经验和 方法，使我受益非浅。 同时，在培训学习中，湖北工业大学基地培训部的负 责人，经常主动了解学员的思想动态，并带领我们参观武 汉周边的旅游景点，增进了师生感情，缓解了学习压力。 尤其是班主任工作尽心尽责，给了我们无微不致的关怀与 帮助。这种敬业精神为我们今后树立了一个光辉的榜样。 五、反思与总结 反思这次培训学习，如何更加规范地促进学员自觉进 行学习，调动学员的学习积极性，真心参与国培学习，也 向管理者提出了更高的管理水平，如何考评学员的成绩， 如何通过培训学习能使培训者在今后工作中有所收获和收 效，使得考评制度更加要科学化、人性化和准确化。总之， 通过通过几个月的培训学习，使我更新了观念，开阔了视 野，增长了专业知识和实际操作能力，对我今后工作有很 大帮助。同时，也让我们认识到，作为一名教师，学无止 境，只有孜孜不倦地吸取知识，不断地提高和更新知识， 才能更好地适应教学的需要，培养出更适应社会需求的人 才。教育的改革任重道远，教师是主力军，课堂是主阵地， 没有高素质的教师就没有高质量的中国教育，为了中国教 育的发展，我将把我学到的知识，为职业教育的发展贡献 自己的一份力量。 我非常有幸的参加了 XX 年度中等职业学校化工工艺专 业骨干教师国家级培训班的学习，来到了山西这座美丽的 城市。时光转瞬即逝，培训学习接近了尾声。我留恋这所 有着百年历史的名校-山西大学。这短短三个月无论在学习 上还是生活上，山西大学国家级职师资培训基地和山西大 学化工学院为我们这些来自全国各地的中职老师所做的工 作和付出让我终身难忘。虽然在山大的学习只有这短短的 三个月，可在这里的学习生活的点点滴滴，那些难忘的画 面将深深的铭刻在我的记忆中。回想着这段学习生活，我 的内心充满的感动!我有必要将这三个月的感受写下来、记 录下来与大家一起分享。 我的国培学习是从 XX 年 3 月 18 日开始，第一阶段的 学习任务是职业教学理论与教学方法的学习。它是由山西 大学继续教育学院承办。他们选派职业教育研究方面的专 家和学者为我们授课。专家、教授们精彩的讲授和辛勤的 付出，让我们在短时间里对当前职业教育的发展、职业教 育方面的最新理念有了快速的提升。在这一阶段的学习中， 我的收获最大，感受也是最深。我从事职教二十多年，亲 眼看到、亲身体验、亲身经历着我国职业教育在这几十年 的快速发展，中职教育现阶段虽然在数量上和规模上发展 壮大，但在职业学校教学和管理中也存在一些问题。这都 是我国职业教育发展迅猛，而职业教育理论研究和配套政 策置后及不完善所引起的。我们这些在教学第一线的工作 的中职教师，对与中职教育的现状体会最深。我是带着一 些问题困惑和思考来学习，希望能够通过系统的职业教育 理论的学习来提高认识，解决疑难。通过这一阶段的学习， 我的最大收获是职教理论得到充实，职教理念得到更新， 更重要的是在写作方法上有所感悟。 在职业教育理论学习中，有幸听了南海老师的课，并 拜读了他的著作职业教育的逻辑一书，南海老师著作 中序言里对南海老师写作方法的评价-哲学价值的研究方法 的逻辑，即“应然-实然-偏差-原因-对策” 。让我有所感悟， 我是理工科出身，没有写作基础，没有系统的学过哲学， 不知道哲学价值的研究方法。以前写的文章只是出于一种 的本能有感而发，通过现象去看一些现实中存的一些问题 去分析、去思考、将体会写下来，而不知道为什么要这么 写。看到这句话，我有所感悟. 通过两周系统的职业教育理论学习，我的职业教育理 论和观念得到大大提高。也对现阶段职业教育特别是中职 教育现阶段存在的一些问题有了一些新的感悟和思考。我 一直在思考有关免学费政策与中职在校生流失有无关系?今 年国家对中职学校的学生免学费政策扩大， “九地中职全面 免学费政策” ，表面上看来惠及了中职学生，有利于职业教 育，但实际不然。我直觉这种做法，国家是白投资了。有 了想法后，我立题想写中职学生流失原因与对策 。我查 阅了很多这方面的资料，发现这方面的文章已有好多，而 且已有定论。 “北京大学中国教育财政科学研究所近日公布 了一期研究简报-应放缓全面 实施中等职业教育免费政 策 。该机构是教育政策领域的核心智囊机构，经常受财政 部委托进行教育财政方面的相关政策研究。 ”结论是:“免 费教育的经济账:中职学生流失率% ”。(21 世纪经济报道 马晖 北京报道 XX-05-19 00:42:22 全国教育部门中职学 校的 XX 级学生在 XX-XX 年期间总共流失了 88 万人，流失 率达到%。换句大白话来解释:国家掏钱让孩子们读中职， 很多学生最后辍学了。)我明白了，写这类文章，有时效性。 哪为什么国家要实施免学费政策?我带着这些问题，再读 职业教育的逻辑这本书，南海老师在职业教育的社会 公益性上这方面已经讲的很明白。国家实施免学费政策是 有它的道理，而要将这项工作做好，需要职教专家和专门 的研究机构通过职业教育理论研究，为政策的实施提供建 议和指导。通过这件事深刻的理解了“理论来自于实践， 实践又指导理论”;职业教育理论必须要有前瞻性、指导性。 体会真是深刻。这更让我明确作为一名职业学校的教师必 须不断的学习职业教育理论，更新教育理念，才能跟的上 时代前进的步伐。 从 4 月 2 日起我们进入化学工艺专业知识与技能训练 培训的学习。 本部分培训以中等职业学校专业骨干教师国家级培训 实施方案为依据，把专业基础教育课程培训列为核心内容， 充分体现科学性、合理性、前瞻性和完整性特点，以达到 专业教育质量的标准化和规范化要求，培训内容共包括个 十四个讲座和十四项实验实训。它包括煤化工工艺及发展、 精细化学品化学与工艺、高分子化学与工艺、化工 4 生产 技术和工艺、化学化工前沿、化工实验等方面的内容。 山西大学化工学院针对化工工艺专业特点为我们精心 安排各门课程，为我们聘请了既懂教学又有丰富实践经验 的专家为我们授课。 各位老师娴熟的专业能力、高尚的人格魅力、严谨的 治学态度，孜孜不倦的工作作风深深感染着我们，他们既 是我们的良师益友，也是我们学习的楷模。在他们身上， 治学的严谨和诲人不倦的精神竟然结合得那么完美。如:化 工学院的张变香副教授，她的绿色化工和“浅析千 与千寻中的人物及人类活动与环境”的讲座，给我留下 了深刻的影响。记得当年我和孩子看千与千寻时被影 片中曲折的故事情节和精美的画面所吸引。私下认为这是 一部可以和中国的西游记相媲美的动画片。可谁能想 到张变香老师把这样一部日本家誉户晓的动画片和环境保 护联系到一起。她通过人物的分析，故事情节的分析，让 我们明白环境保护的重要性。真切感受到她知识的渊博。 通过本次培训，特别是化工实验方面实验技能培训和 我们中职化工单元操作的内容是相一致的。这放面的实训 很适合我们中职教师。在现代仪器分析安排上，让我们接 触到许多从来没有机会见到用到的仪器。开阔了我们的视 野。山西大学化工学院在煤化工及催化化学发展研究上， 在全国具有领先的地位。煤化工在青海是一个新兴产业， 在柴达木，德令哈经济开发区像青海庆华集团焦化厂等许 多煤化工企业在哪里建厂，他们急需这方面的技术工人。 为了适应区域经济的发展，省上要求我们中职学校要开设 这方面的课程。能在这里学习煤化工方面的知识和这方面 的最新动态备知不易。 另外，希望化工学院关注“中职全国技能大赛”有关 化工方面的比赛项目。如:化工实训部分， “中控”哪套设 备中的精馏操作，是全国中职院校技能大赛化工生产技术 比赛项目。紫外分光光度计测未知样品，是全国中职院校 技能大赛工业分析检验比赛项目。所以提议化工学院加大 实训教学，并将紫外分光光度法的实验项目加入教学中。 从 5 月 2 日起山西大学化工学院安排我们来到山西天 脊煤化工集团有限公司和山西三维集团股份有限公司学习。 山西大学化工学院的郭建有副院长亲自送我们来到天脊， 安排好我们后，他才离去。郭院长是一个幽默风趣的人， 没有一点领导的架子。在山大学习期间需要查资料，而山 大图书馆正在搬迁，学生查资料是通过山大电子图书馆查 阅。而我们不是山大正式学员，没有学号，查不了。我冒 昧的给他发了个短信，当时他不在山大，他立刻回复我并 安排班主任郭艳花老师，用她的帐号在办公室里，下载了 许多资料。这给我的学习给了很大的帮助。很感谢山西大 学化工学院能够安排我们到这样两所全国知名大型化工企 业观摩和实习，一家是生产无机产品，一家生产有机产品。 特别是到山西天脊集团实习这个机会实属难得。我们知道 去年山西天脊集团发生了震惊全国的苯胺泄露事件，该厂 一直处于停产整顿阶段，我们是他们恢复生产后接待的第 一批参观学习人员。而我们能够在这里实习、观摩这个机 会非常不容易。这和郭建有副院长所做的工作和努力分不 开的。通过这次企业实践，让我们了解到山西天脊集团和 山西三维集团公司这两家全国知名的大型化工企业它们的 生产技术、生产工艺及化工行业的现状和今后发展的方向。 中职教师的企 业实践活动的安排，这同薛勇民教授“当前 中职教师基本素质的反思”讲座中讲到中职教师无疑应重 视自身专业知识的不断更新，尤其是自身职业技能的教育 教学素质、理论指导本领等。但更应通过参加各类实地考 察、现场观摩，特别是亲自动手、实地操作，切实拥有并 不断提高自身的专业技术实践能力的分析相适应的。通过 下厂实习，我们收获很多。企业实践”模块环节的学习， 对我们这些中职教师帮助很大，理论与实践相结合，是中 职教师“双师型”建设的目标。是中职教师必备的素质。 如何在课程教学中，把行业现状和特点如实地展现给学。 让中职教育与社会需求相适应。正是我们中职教师所肩负 的责任和使命。通过这次企业实践开拓眼界，有利于提高 自身的实践操作能力。为今后的学习和工作打好了基础。 三个月的学习生活即将结束，我最值得庆幸的是通过 了这次培训，结识了 23 位来自全国各地中职学校优秀的一 线骨干教师。三个月共同的学习生活，已经使我们之间建 立了深厚的友谊。学校不但为我们提供了好的学习环境， 也为我们学员之间交流讨论提供了很多宝贵的机会。如:我 们学校今年 5 月要参加省上的中职学校技能大赛，工业分 析检验比赛项目是紫外分光光度法检测未知样品。这是为 参加中职工业分析检验国家技能大赛做选拔。由于紫外分 光光度实验在我省是第一次设为中职学校工业分析检验竞 赛项目。我们学校进了一台紫外分光光度仪，在使用中遇 到一些技术问题。学校化工部李部长打电话来，让我看看 能不能找山西大学化工学院的老师询问一下。我当时给我 们上过课的贾志奇老师打了打话，贾老师满口答应了下来。 可 当时我在天脊实习，电话里说不清楚，我询问了在一起 学习的学员，来自广东的焦雪峰老师和江苏的邵志雅老师 给了我很大的帮助，一个提供了色谱图，一个提供了溶液 的配制方法。这次我们学校在全省的技能大赛上取得了很 好的成绩，并被选拔参加全国中职化工分析国家技能大赛。 我们学校取得的这些成绩和他们的帮助是分不开的。 在山西天脊煤化工集团有限公司学习期间，我们这些 学员每天吃住在一起，除了紧张的学习外，我们的业余生 活也非常的丰富，每天实习结束后，天脊宾馆的休息厅是 我们业余活动的场所。在山西大学里，跟赵存存老师学会 了打“双升” 。赵老师是一位神采毅毅的老教授。在我们在 山大学习期间，他时刻关心着我们。在职业教学理论与教 学方法的学习时，他每天早早的来到教室为上课的老师和 我们服务。平时只要有时间，就来到我们的住处，询问我 们的学习和生活和人我们交流，教我们打“双升” 。到了天 脊，跟江苏的学员学会了打“惯蛋” 。开始时两副扑克四个 人玩;到了后来，三副扑克，6 个人玩。即便是这样，想玩