围绕教育抓党建 抓好党建促教育

围绕教育抓党建 抓好党建促教育 林西镇寄宿制小学党支部事迹材料 林西镇寄宿制小学成立于 2008 年 9 月，建校以来，在上级 党委的正确领导下，学校党支部坚持“围绕 教育抓党建，抓好党 建促教育” 工作思路，以 “为孩子的阳关人生奠基 ”为办学宗旨，广 大党员充分发挥先锋模范作用，用自己的崇高理想和坚定信念引 领全校教师端正办学思路，促进素质教育实施，不断提高教学质 量。学校各项工作取得了显著成绩。先后被评为“林西县学校管 理先进单位” 、赤峰市 “2010 年度教育行风评 比先进集体”、赤峰 市“ 学校管理先 进单位 ”、赤峰市“素质教育先进校”，在创先争优 活动中，学校党支部被市委组织部评为“ 优秀基层党组织” ，支部 书记王青山同志被评为自治区“优秀党务 工作者” 。 一、创建窗口学校，提升服务能力。 1、以“为民服务创先争优” 为第一主题，以达到 “服务我最优、 作风我最好、形象我最佳”为目标，把服务 型党组织建设作为创 先争优的特色和亮点。 2、以党组织创群众满意学校、创优质服务品牌、创行业一流， 党员争做岗位先锋、服务标兵、模范党员为主要内容，结合学习 雷锋活动，党支部一班人在明确了“助人 为乐、勤俭节约、敬业爱 岗、集体主义、钉子精神”这一雷锋精神内涵后，提出了 “学习雷 锋精神，树立身边榜样” 的服务品牌，以“五个一”工程（即每人观 看一部励志影片、做一件好事、交流一次经验、读一本好书、写一 篇学习体会）为依托，组织全体教师观看2011 感动中国人物专 题片，把全校教师按部门分成九个讨论组，学校领导班子及环节 干部参与到每个组中，结合影片进行讨论、交流。党支部要求党 员干部尤其是领导通过活动必须做到：爱生如子、爱校如家，竭 力帮助智障学生、贫困学生，努力帮助思想落后的教师；去掉私 心，全心全意为教师和学生服务，凡涉及到师生利益的事情全部 阳光操作；发扬自力更生、勤俭节约的光荣传统；要求学生做到的， 教师首先做到，要求教师、学生做到的，学校领导必须首先做到。 引导广大党员比宗旨意识、比服务质量、比作风形象，使学校服 务水平明显提高，努力把学校建成优化发展环境的示范学校、服 务人民群众的便民学校和展示精神风貌的形象学校。 二、热心投入公益事业，全心全意为社会服务。 教育是公益事业，学校在发展中得到了社会各界爱心资助， 党支部经常教育全体师生要感恩社会，回报社会，尽一切所能热 心投入公益事业，全心全意为社会服务。学校是“先进关工委” 、 “义务献血先 进单位”，2009 年 7 月，全体党 员参加了由红十字会 组织的造血干细胞捐献；2010 年 10 月学校党支部号召全体师生 为玉树灾区学生捐献图书一万余册，被自治区教育学会评为“全 区爱心学校” ；2011 年月日，林西遭特大暴雨袭击，损失惨重。 时值教师放暑假，学校党支部利用校园数字平台向全体教师发出 捐款救灾的倡议。7 月 25 日，党员带头、群众踊跃，不到一天的 时间就为灾区捐款一万八千八百元；2012 年 1 月 4 日，学校党支 部成员在对口帮扶单位西郊社区大下乡慰问活动中发现该社区 一名叫苏鹏岳的孩子因父亲高位截瘫常年卧床、母亲离家出走、 家境极为贫困而辍学的情况后，现场办公，决定接收苏鹏岳到我 校就读，免除全部费用，并从学校的“红领 巾爱心超市” 里为其提 供所需的学习、生活用品；“红领巾爱心超市 ”，以“爱心构筑和谐， 真情孕育希望”为主题 ，以培养孩子良好的学 习习惯和树立正确 的人生观、道德观为出发点，成为我校特色爱心教育阵地。学校 党支部多方筹集资金，开展“一帮一、手拉手 爱心救助活动” 先后 为 300 余名特困儿童、贫困儿童、留守儿童、单亲儿童提供了生 活和学习用品，为这些弱势群体送去温暖和关爱，解决了他们的 燃眉之急。通过捐赠与受助，使学生自觉参与爱的传递中，让他 们从小树立奉献爱心、互助互爱的观念，把同学之间的友爱、社 会各界的关爱，在小小的超市中蔓延开来，让超市变成爱心的 “汇集地”，成为真情 传递的“加油站”。 三、狠抓师德师风建设，重塑教师形象。 认真抓好教师队伍建设是我校党支部的工作原则和宗旨，把 师德建设作为一条主线贯穿于教育教学的全过程，首先组织教师 观看陈爱苾等名家的中小学教师职业道德规范系列讲座和建 党九十周年重点献礼片村官普发兴、 惊沙、 开天辟地九十年 等影片，进一步提高教师的责任意识和使命感；其次，制定各种 教师管理制度和考核办法，以此来规范教师的教育教学行为；第 三，树立典范，典型引路，开展“师德建设 示范岗” 系列活动，以 此为载体，在整个活动期间，发挥示范教师模范带头作用，以自 己的言行，带动全体教师爱岗敬业，为人师表，教书育人，共同抓 好学校的德育工作。每一轮活动结束时，学校都要经过综合评估， 对符合林西镇寄宿制小学师德建设示范岗活动方案所要求内 容的教师颁发师德标兵证书并给予表奖，这个荣誉与职称聘任、 评优挂钩。进而以达到轮流示范、全面展示的效果。在活动中，党 员干部充分发挥了领头羊作用，他们在转变教育观念、增强服务 意识方面走在了前列，每一位党员都能树立全心全意为人民服务 的宗旨意识，自觉服务于学生，服务于家长，服务于教师，服务于 学校。同时不断完善家校联系制度。学校大力倡导爱岗、敬业、爱 生、奉献教育思想，挖掘出身边一批甘于奉献，身正德范，潜心教 改，矢志育人的优秀教师和师德标兵，优秀班主任、学生最喜欢 的老师、优秀党员教师等，形成了以点带面，榜样示范，争当先进 的教师群体形象。 四、更新教育观念，提高教师素质。 1、根据中共林西县委组织部学习型党组织创建工作精神， 学校党支部提出了“当学者型教 师” 的要求，把 业务学习和读书结 合起来，为老师们推荐给青年教师的 15 封信、 做一个聪明的 教师、 幸福与教育、 我们这样教学生、 听名师讲课等教育名 家的理论专著名篇，让教师潜心阅读。引导老师们坚持读书，并 读的有层次，有收获，有品位，有效果。增加内涵，提升素质。以 年级组为单位，评选“ 书香教研组” ，不但 给予表彰奖励，还在综 合考评中积分，调动了教师读书学习的积极性。 2、学校党支部坚持以“科研兴校，科研兴 教、科研强师” 的思 想为指导，营造浓郁的科研氛围，引导和鼓励广大教师在教学中 不安于现状，不墨守陈规，树立科研意识，把研究作为工作的常 态，改进自己的教学方式，在具体的教学实践中，解决我们所困 惑的问题。 我们完善了科研管理机制，从业务学习、备课讲课、听课评 课、研 讨反思各个教学层面都明确了要求，细化了规则，使老师 们的研究工作不再盲目，而变得有的放矢。此外，业务领导经常 深入课堂，通过组织教师听课、说课、评课、反思等多种活动，发 现问题、反思教学、探索教学规律，总结成败，这种指导性的听课， 进一步解放了教师的思想，减少了评价式听课给教师带来的心理 压力，激发了教师的科研热情。学校硬性规定每周三下午都是集 中业务学习时间。教研、教导处的领导，精心遴选一些有参考学 习价值的、适合操作的名家的讲座、课堂教学的光碟，如崔峦、魏 书生、永威小学的课堂教学光盘等先进的经验材料让教师们共享， 此外，还组织教师外出听课、观摩，聘请名师、专家来校讲座、指 导课例， 让教师得到了较好的专业引领。 几年来，在学校党支部的领导下，学校秉承“科学的管理，和 谐