增强师生安全意识,创建平安和谐校园

增强师生安全意识，创建平安和谐校园 为了给广大师生创造一个和谐稳定的教学环境,东宋门小学 紧紧围绕构建和谐社会的目标任务，以安全文明校园建设为切入 点，以加强安全教育、排查化解安全隐患工作为着力点，进一步 建立和完善工作机制，时时紧绷安全之弦，事事把校园安全稳定 工作作为学校工作的重中之重来抓好、抓实、抓牢，为创建和谐 平安校园打下了坚实基础。确保全年学校安全目标任务的全面实 现，我校做到了以下几点： 一、明确工作目标 通过不懈努力，确保实现以下目标：以深化 “平安校园”为目 标，继续 开展落实学校安全教育与管理，加大安全检查管理力度， 改善学校安全条件，抓好安全隐患整改. 落实好上级有关文件精 神及有关安全法律法规、制度，进一步加强学校的各方面安全工 作，深入进行安全卫生教育及检查，做到防患于未然。 二、具体措施 我校牢固树立“隐患险 于明火，防范胜于 抢险，责任重于泰 山” 的思想，做到居安思危，警钟长鸣，常抓不懈。 加强师生的安全教育，坚持做到“六讲” ，即例会 讲、班会讲、 国旗下讲、课间操讲、班主任专会讲、离校讲。 在安全管理方面做到“六个” 落实：严格落 实门卫 24 小时值 班制度，严格落实安保 24 小时值班巡逻制度，严格落实领导带 班夜间值班制度，严格落实校园安全日检查制度，严格落实学生 上放学校门口、路口疏散制度，严格落实安全事故上报处理制度。 为了确保安全工作有章可循，学校先后制定了，值班人员岗位职 责及工作制度，学校安全工作分区域责任分工，分时段监管责任 安全等一系列规章，完善了各项安全制度及安全预案，确保校内 师生及财产安全。 开学、放假前组织开展安全教育大会，全年开展应急演练活 动 2 次，安全警示教育活动 3 次，安全隐患日日排查，每周一节 安全教育课坚持经常，督促检查到位，确保学生在活动中掌握自 救自护的知识，进而保证了学校的和谐与稳定。加强预防流感、 手足口病、春秋季呼吸道传染病的工作，开展了健康教育及体育 健康测查。通过黑板报及国旗下讲话方式，教育学生“热爱生命， 健康成长” ，进行了相关安全教育活动，并使安全教育成 为班主 任工作的常规工作，坚持做到了时时讲，事事讲，处处讲。每学期 开学都进行了在校一日常规、 学生日常行为规范教育，提高 了我校学生的法制及交通安全意识。 建立了特殊学生档案，对学生的学习成绩，家庭背景，操行 表现，身体状况，心理素质等方面进行了摸底登记，确立帮教责 任人，制定帮教转化措施，每学期初各班都要召开家长会，落实 家访制度，促进了学生健康成长。 三、加强检查，重在防范 1、严格执行校舍设施安全等检查制度，正常情况下每月检 查一次。 2、认真落实卫生工作,做好学校的卫生工作。 执行每天晨检 制度，对身体不适学生要及时处理。做好防控传染病工作，发现 有发热、咳嗽和呼吸道不适等症状的师生，要密切关注，及时上 报。做好师生的食品卫生教育，班主任教师一定要严禁学生向无 证摊点购买零食，严禁食物中毒事件发生。 3、交通安全。 加强 交通安全知识的宣传教育，师生一定要 遵守交通规则，学年初，班主任和学校签订安全责任书，学校向 家长发放安全通知书，来共同教育学生，防止事故发生。 4、校园秩序 。 严禁陌生人进入校园，发现可疑人或有扰乱 教育教学秩序的要及时制止，或与上级联系，打 110 报警。 加强 校园周边的综合治理工作，严禁校门口摆摊、堆杂物，严禁远离 校园的小商小贩向学生出售过期、腐烂变质的食品，及有危险的 物品，严禁在校园周围有干扰正常教育教学的活动。 5、加强校内外活动安全教育。 学生在校的活动，谁组织谁 负责， 谁的课谁负责；课间活动教师（尤其是班主任）一定要加强 教育；倘若由于教师的失职、体罚或变相体罚及课堂打架等出现 的伤害事件，由任课教师负责。室外活动课教师一定要注意安全， 教师如不能坚守岗位、尽职尽责或因器材管理、活动要求不当引 发的事件，由任课教师负责。 6、其他方面。 值班教 师要严格执行值班制度，出现问题及时汇 报。组织师生进行火灾、地震等突发事件的自防、自救和逃生的 演练。 四、加强学生法制宣传教育 为增强学生法制观念，使学生从小知法、懂法、守法，学校开 展了丰富多彩的普法宣传活动，加强法制教育和公民道德教育。 通过主题班会，专题法制讲座等各种途径让学生分析案例，学习 有关的法律知识，使他们学法，知法，守法。我们聘请派出所指导 员为我校法制副校长，公安局法制课同志为学生作预防未成年 人犯罪法及义务教育法的法制知识讲座，要求学生至少读一 部法律书籍，重点阅读未成年人保护法、 预防未成年人犯罪法 。对生活设施和各种学生活动场所及水、电、玻璃等可能危及师 生安全的地方进行隐患排查、整改，消除安全隐患。做好校内安 全工作，特别是课间活动和上下楼梯安全。强化准入、准出和门 卫岗位责任制度，保证让学生“高高兴兴进 校，平平安安回家” 。 定期为学生进行体检，并配合防疫部门作好学生疾病防治工作。 通过以上安全教育，学生基本做到：走路乘车注意交通安全，上 体育课、课外活动注意活动安全，集体活动注意集会安全，校内 值日打扫工作注意卫生安全，教学、实验注意学习安全，用电、用 火注意生活安全等等。多种形式、虚实结合的安全教育，使广大 师生自我安全防范意识得到了很大的提高。 五、夯实基础，注重队伍建设 加强班主任队伍建设在当前形势下，建立一支高素质的师资 队伍依然是学校工作的重心。因此，一年来，我们继续推行班主 任岗位责任制，通过班主任会议等形式要求班主任研究新形势下 适应学生的教育方法，开展教育新途径，对共性与倾向性问题进 行专题研究，每阶段工作做到有计划，有措施，有记录。 全年校园安全无事故，安全卫生整体成效