云朵棉花糖教案.docx

云朵棉花糖教案 云朵棉花糖教案怎么设计？下面是小编收集整理的云 朵棉花糖教案，欢迎阅读参考！ 云朵棉花糖教案一 活动目标： 1.观察画面了解故事内容，能说出故事中的主要角色 和内容。 2.尝试用“!请你吃棉花糖!”的句式进行讲述。 3.乐意表达自己的理解，体验与朋友分享的快乐。 活动准备： 课件、三只大小不同的老鼠图片、水果和动物图片、 一团棉花、棉花糖。 活动过程： 一、激发兴趣。 出示棉花糖，提问：今天老师带来一样很好吃的东西， 看看是什么呀?棉花糖像什么? 二、欣赏课件，理解故事。 1.教师：好吃的棉花糖还有一个有趣的故事呢! 2.树林里有三只小老鼠，一只叫鼠老大，鼠老大，你 好!鼠老大穿的什么颜色的衣服呀?一只叫鼠老二，鼠老二， 你好!鼠老二穿的什么颜色的衣服呀?还有一只叫鼠小小， 鼠小小，你好!鼠小小穿的什么颜色的衣服呀? 3.它们住在一栋楼房里，数一数有几层楼啊?鼠老大最 大最胖，它住在一楼，鼠老二会住在几楼呢?最高的三楼住 的是谁呢? 4.一天，鼠小小打开窗子，一朵云飘进来了。鼠小小 一把抱住白云，白云又轻又软。鼠小小抱着白云给鼠老二 看，鼠老二说：“做个白云枕头吧!”睡上云朵做的枕头上 有什么样的感觉呢? 5.鼠小小和鼠老二抱着白云给鼠老大看，你们猜一猜 鼠老大想把白云做什么?穿上云朵做的棉袄感觉怎么样? 6.你们知道鼠小小想把白云做什么呢? 三、体验故事情节。 1.大家都同意了，三只小老鼠把白云放在草地上，一 起来做云朵棉花糖，他们在云朵里加了糖和许多水果，他 们会加些什么水果呢? 2.云朵棉花糖做好了，散发出一阵一阵的香味，小动 物们闻到了云朵棉花糖的味道都来了，看看谁来了?边观察 边说出他们的名称。 3.动物朋友们都想吃棉花糖，三只小老鼠会怎么做呢? 教师示范分棉花糖，并说“!请你吃棉花糖!” 4.那宝宝们谁愿意来帮小老鼠一起来分棉花糖啊?幼儿 操作：用棉花为大家模拟分棉花糖，并学说“!请你吃 棉花糖!” 5.三只小老鼠只剩下一点棉花糖，可是他们还是很开 心，为什么呢?我们一起来问问他们：小老鼠，小老鼠，你 们只吃了一点点棉花糖，怎么还这么高兴啊? 四、大家品尝棉花糖。 三只小老鼠做了好吃的云朵棉花糖，云朵棉花糖还会 变魔术呢!瞧!它变成了小兔、爱心、小花!现在老师也来变 一变，我会把云朵棉花糖变成什么呢?(边唱歌边发棉花糖) 宝宝们!现在我们到教室里去看看老师还能把云朵棉花糖变 成什么呢! 云朵棉花糖教案二 【活动目标】 1、喜欢听故事，能说出故事中的主要角色和内容。 2、有兴趣投入故事情节之中，初步感受故事中与朋友 分享的快乐。 【活动准备】 1、故事课件。 2、插入材料：三只大小不同的老鼠、白云、幼儿熟悉 的水果和动物等图像。 3、实物：一团棉花、棉花糖。 【活动过程】 一、激发兴趣。 出示棉花糖，提问：今天老师带来了什么?棉花糖像什 么? 二、欣赏理解故事。 1、出示三只老鼠，由教师讲述故事。 2、回忆故事内容。 (1) 故事里有哪三个老鼠? (2) 最胖的鼠老大住在几楼?最高的三楼住的是谁呢? 鼠老二住在哪里? (3) 鼠老二想把白云做什么?睡上云朵做的枕头上会感 觉怎样? (4) 鼠老大想把白云做什么?穿上云朵做的棉袄感觉怎 么样? (5) 鼠小小想把云朵做什么? 三、体验故事情节。 1、三只小老鼠一起做云朵棉花糖，他们在云朵里加了 糖和许多水果，会有哪些水果? 2、哪些动物朋友闻到了云朵棉花糖的味道?边观察边 说出他们的名称。 3、动物朋友都想吃棉花糖，三只小老鼠会怎么做呢? 4、幼儿操作：用棉花为大家模拟分棉花糖。 5、共同发现三只