五四红领巾广播稿.docx

五四红领巾广播稿 五四红领巾广播稿 五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春 潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了 “五四”运动八十五周年。 弹指一挥间，人类已昂首进入了二十一世纪，在这漫 长的岁月里，中国战胜了衰落，走向振兴，挣脱了屈辱， 走向奋起，中国正以崭新的姿态向世人展示着自己，然而， 人们不会忘记那划时代民族救之的“五四”爱国运动，更 不会忘记那举起民族救之旗帜，开创民族独立和民族振兴 新纪元的先驱者，不会忘记革命战争的峰火硝烟，更不会 忘记，为真理而抛头颅洒热血的英烈们。今天，我们的祖 国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已经 落到我们肩上， “五四”火炬已经光荣地传到我们手中。 我们生活在一个靓丽的季节，一个充满青春活力的字 眼，我们要去追回与你同行、释放自己青春的能量。 青，是绿色，是生命的颜色，春，是季节，是成长的 季节，青春就浊出成在成长季节的那片生命的绿色，是阳 光下那片灿烂的笑容。 青春是美好的，也是短暂的，它也许是你人生的一处 驿站，不过请记住，即使它象一颗流星，我们也要努力让 它成为一次辉煌的闪现，不惧艰难困险，敢于拼搏，志比 云天。 中学时代，是我们人生中的一个重要的里程碑，我们 知道，风雨会使我们变得强壮，挫折会使我们变得坚强。 成熟的思想和高尚的品质，来自于风雨的洗礼和生活的磨 砺，我们要面对山峰，去欣赏它的风光，面对未来去争创 人生的辉煌，这样才能体现生命的价值。 有人说，19 世纪是英国人的世纪，20 世纪是美国人 的世纪，而 21 世纪，就是我们中国人的世纪，中国经过几 十年来的艰苦建设，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅 猛发展，但我们不要忘记，我们仍然是个发展中的国家， 还有许许多多地方有待完善和发展，要想国家富强，就必 须努力，而希望就寄予在我们这一代人身上。 在二十世纪，中华民族前进的道路上，中国共青团留 下了英勇奋斗的足迹，做出了无愧于历史的贡献。二十一 世纪是一个充满希望和挑战的世纪，中国共青团，将以新 的面貌，面向新世纪，以新的作为开创新的事业，在中华 民族振兴史上继续谱写光辉的篇章。 我们缅怀“五四”先驱们的业绩，回顾中国人民和青 年在整个世纪，走过的历程，作为当代青年团员应当秉承 民族精神，高举“五四”火炬，肩负时代责任，让我们用 知识加汗水，以满腔热情，去开拓、去创造、去拥抱新希 望，来迎接这个机遇与挑战并存的世纪吧。 青春是什么?青春可以是携子之手，浪漫而温馨地漫 步于桃红柳绿之中;青春可以是把头发染成五颜六色，在大 街上旁若无人地大跳千奇百怪的街舞;青春可以是无休止地 泡吧，疯狂地蹦迪，如果还嫌不够刺激的话，那就去蹦极， 开飞机。难道，难道青春仅仅就只剩下这些了吗?青春也可 以是潜心于科学研究，十年磨一剑;青春还可以是扎根于边 疆，一心谋发展;青春更可以是手擎炸药包炸碉堡时那一声 惊天动地的呐喊声。青春是整个人生旅程中最绚丽的一站， 最奇妙的一站，最灿烂的一站。青春孕育着无穷无尽的能 量等着我们去开采，去挖掘，去释放。人生的根本目的就 是对于人生价值的认识、诠释，乃至于实现，而青春正是 我们实现人生价值的黄金时期。青春需要实现人生价值。 青年朋友们，不，战友们，前进的号角已经吹响，未 来在向我们召唤，历史将会永远记住我们的身影，前进吧， 前进吧，让我们释放青春的能量，点燃创业的梦想。 五四红领巾广播稿 有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律; 有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。 80 年前，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立 和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最 壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。 如今， “五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民 族的史册。然而， “五四”绝不仅仅是一个历史事件，它是 一种精神，表现出青年人对我们民族炽热的爱，对国家前 途和命运的关注，表现着青年人的责任和使命。 今天，我们这一代青年人有幸生活在改革开放的大好 时代，有幸站立在世纪和千年交汇点上。我们是幸运者。 面对新世纪，我们责任重大。我们回顾发扬“五四”精神， 认真思索着，自己应该拥有一个怎样的青春，怎样的人生。 记得，最初开始认识“五四”是从小学的历史课开始的。 那时，老师讲到“五四”运动，向我们讲述帝国主义列强 对中国的种种欺凌，讲述青年们为祖国不惜献身的种种壮 举。当时，我们虽然还不能完全理解其中的深刻道理，但 有如一丝曙光照亮蒙昧的荒原，我们幼小的心田中已播下 了爱国的种子。渐渐地，我们长大了，我们成为风华正茂 的青年，我们更加深刻地懂得了五四的传统和精神。想想 那些曾经与我们差不多大的五四青年吧!他们稚嫩的肩上早 已承当起一份救亡图存的重任，而今天建设祖国的重任将 别无选择地落在我们这一代人的肩上，我们是否应该为祖 国的更加繁荣昌盛而奉献我们的一切? 是啊，我们不小了，我们不能永远停在父母宽大的羽 翼下避风躲雨。今年的五月四日，我们将参加成人宣誓仪 式。那意味着我们将要同父辈们一起，共同撑起一片蓝天。 长辈们常说我们这一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些 紧迫感，也少些责任感。的确，与他们相比，我们的生活 更舒适，更安逸。但这决不意味着我们可以放松身上的努 力，减轻肩上的责任。 是的，责任放在我们每个青年的肩上，放眼新世纪， 振兴中华，建设家乡，我们是不会退缩的。 李大钊曾在青春一文中写道：“冲决历史桎梏， 涤荡历史之积秽，新造民族之生命，挽回民族之危机。 ”今 天的我们虽然无需面对国土的沦丧，无需承受战火硝烟， 但我们面前的任务同样艰巨。我们应该努力成为鲁迅所说 的“创造人类历史上从未有过的第三代。 ”“位卑未敢忘忧 国” ，以天下为己任，青春热血献祖国，顽强地努力，无私 地奉献，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的全部智慧和力量。 我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁，要掀起中华腾 飞的巨浪。 五四红领巾广播稿 甲：黄兴小学新苗广播站。 乙：黄兴小学新苗广播站。 合：现在开始播音。 甲：我是主持人邹*; 乙：我是主持人杨*。 甲：今天的节目有新闻串串烧 、 音乐新视听 。 乙：首先，我们进入新闻串串烧 ，昨天是五四青 年节，今天我们来说说青年节的话题。 甲：五四青年节是为纪念 1919 年 5 月 4 日中国学生 爱国运动而设立的节日。 乙：1918 年 11 月 11 日，延续 4 年之久的第一次世界 大战以英、美、法等国的胜利和德、奥等国的失败而告结 束。1919 年 1 月，获胜的协约国在巴黎凡尔赛宫召开和平 会议。中华民国作为战胜国参加会议。 甲：中华民国代表在会上提出废除外国在华特权，取 消二十一条等正当要求，均遭拒绝。会议竟决定日本接管 德国在华的各种特权。 乙：对这丧权辱国的条约，中华民国代表居然准备签 字承认。消息传来，举国震怒，群情激愤。以学生为先导 的五四爱国运动就如火山爆发一般地开始了。 甲：5 月 4 日下午，北京 3000 多名学生在天安门前集 会游行，他们高呼：“还我青岛、外争主权，内除国贼” 等口号，呼吁各界人士行动起来，反对帝国主义的侵略行 径，保卫中国的领土和主权。 乙：这一运动得到的工人和各阶层人士的声援和支持， 上海、南京等地的工人纷纷举行罢工或示威。在全国人民 的压力下，北洋政府被迫释放被捕学生，罢免曹汝霖等人 的职务，并指令巴黎参加会议的代表拒绝在和约上签字。 甲：“五四”运动表现了中国人民保卫民族独立与争 取民主自由的坚强意志，标志着中国新民主主义革命的开 始。 乙：为了使青年继承和发扬五四运动的光荣传统， 1939 年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定 5 月 4 日为 中青年节。1949 年 12 月 23 日，中国人民政府政务院正式 规定：5 月 4 日为中国青年节。 甲：按照国务院公布的全国年节及纪念日放假办法 的规定， “青年节(5 月 4 日)，14 周岁以上的青年放假半天” ，但这一规定没有明确放假适用人群的年龄上限。 乙：XX 年 4 月，经国务院法制办同意， “青年节”放 假适用人群为 14 至 28 周岁的青年，3 亿多青年将于每年 5 月 4 日放假半天。 甲：此次进一步明确年龄上限后，将有 3 亿多年龄在 14 至 28 周岁之间的青年可以依法在青年节这天享受到半天 的假期，感受到社会对青年的关爱。 乙：办法指出，各部门和各用人单位应自觉遵守 全国年节及纪念日放假办法的规定，切实保障青年的 休假权利。 甲：什么是五四精神呢?有的认为是爱国主义，有的 认为是民主与科学，有的认为是解放思想、不断创新，有 的认为是理性精神、个性解放。 乙：有的认为是勇于探索、追求真理，有的认为是破 旧立新的革命或变革，有的认为是彻底的反帝反封建，等 等。这些说法都是有道理的，事实上也是联系在一起的。 甲：爱国主义是五四精神的泉源，民主与科学是五四 精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革 是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、 反帝反封建是民主与科学的内容。 乙：而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。 因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结 合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。 甲：总之，五四精神代表着诚实的，进步的，积极的， 自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互 助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体。因此五四精 神就是升华了的爱国精神。 乙：最后进入音乐新视听 ，让我们欣赏一段音乐 吧! 甲：新苗广播站今天的播音到此结束，下周三再见! 合：拜拜。 五四红领巾广播稿 各位老师、同学们，大家下午好： 我们七彩虹广播室又和大家见面了，今天是 20xx 年 5 月 4 日，你们知道今天是什么日子吗?我想大家都知道， 今天是五四青年节。 五四青年节是为纪念 1919 年 5 月 4 日中国学生爱国 运动而设立的节日。 1919 年 5 月 4 日，北京的青年学生为了抗议帝国主义 国家在巴黎和会上支持日本对我国的侵略行动，举行了声 势浩大的游行示威，最后发展成为全国人民参加的反帝反 封建的爱国运动。 “五四”运动表现了中国人民保卫民族独 立与争取民主自由的坚强意志，标志着中国新民主主义革 命的开始。为了使青年继承和发扬五四运动的光荣传统， 1939 年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定 5 月 4 日为 中青年节。1949 年 12 月 23 日，中国人民政府政务院正式 规定：5 月 4 日为中国青年节。 按照国务院公布的全国年节及纪念日放假办法的 规定， “青年节(5 月 4 日)，14 周岁以上的青年放假半天” ， 但这一规定没有明确放假适用人群的年龄上限。 XX 年 4 月，经国务院法制办同意， “青年节”放假适 用人群为 14 至 28 周岁的青年，3 亿多青年将于每年 5 月 4 日放假半天。 此次进一步明确年龄上限后，将有 3 亿多年龄在 14 至 28 周岁之间的青年可以依法在青年节这天享受到半天的 假期，感受到社会对青年的关爱。 办法指出，各部门和各用人单位应自觉遵守全 国年节及纪念日放假办法的规定，切实保障青年的休假 权利。 五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学” 。 我们应该为了民族的独立和解放，为了国家的繁荣和 富强，前赴后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。 什么是五四精神呢?有的认为是爱国主义，有的认为 是民主与科学，有的认为是解放思想、不断创新，有的认 为是理性精神、个性解放，有的认为是勇于探索、追求真 理，有的认为是破旧立新的革命或变革，有的认为是彻底 的反帝反封建，等等。这些说法都是有道理的，事实上也 是联系在一起的。 爱国主义是五四精神的泉源，民主与科学是五四精神 的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民 主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝 反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是 为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神， 应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。 总之，五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自 由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助 的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体。 因此五四精神就是升华了的爱国精神。 五四红领巾广播稿 传播校内外新闻，抒发学子心声，繁荣校园文化，丰 富课余生活。 各位老师，各位同学，大家好!这里是青春之声校园 广播站。 今天是 20xx 年 5 月 5 日，星期日，欢迎收听今天下 午的节目! 五月是灿烂的笑脸，五月是奔放的阳光，五月是纵情 的乐曲，五月是华彩的诗行。五月属于我们，青春属于我 们。金色的阳光洒满大地，红色的五月给我们的将是最积 极、最活跃的力量。在我国的历史上，有着许多可歌可泣 的英勇事迹。 1919 年的 5 月 4 日，北京 3000 多名学生举行了声势 浩大的示威游行，为救人民于水火，为挽国家于危亡,走上 街头，他们把自已的血肉之躯放在了战斗的第线。这就是 中国近代史上光辉灿烂的“五四”运动。为了驱逐黑暗、 争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年 用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅 最宏伟的青春图画。如今， “五四”运动已作为光辉的一页 载入了中华民族的史册。然而， “五四运动”绝不仅仅是一 个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动” 的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任 和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。 “我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升 的太阳，用生命点燃未来。“当我们戴着光芒四射的团徽， 站在火红的团旗下，高唱我们自己的团歌，心中怎能不为 之激动，怎能不为之骄傲，怎能不为之自豪? 【歌曲：光荣啊，中国共青团】 毛主席对青年人说过：世界是你们的，也是我们的， 但归根结底还是你们的。你们是早上八、九点钟的太阳。 是啊!看我们朝气蓬勃，心中洒满阳光，年轻写在脸上。年 轻的心，不甘平庸;青春的梦，正在长大。 但生命短暂，青春易逝，把握青春，只争朝夕。年轻 当有为，有为趁年轻。青春，因奋斗而美丽;奋斗，因青春 而灿烂。成功女神并不垂青所有的人，但所有拼博过的人， 即使没有成功，他们的世界也不是一份平淡，不是一片空 白。有一句俗话说，能登上金字塔的生物只有两种：鹰和 蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天，但我们 至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。 不要再为落叶伤感，为春雨掉泪，也不要满不在乎地 挥退夏日的艳阳，让残冬的雪来装饰自己的面纱。岁月可 以使皮肤起皱，但失去奋斗的热情，则会使灵魂起皱，青 春生锈。生活得最好的人，不是寿命最长的人。拿出我们 的勇气，奉上我们的热情，多年后，再回首，我们将没有 平淡、遗憾的青春! 今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振 兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上， “五四”的火炬， 已传到了我们青年人的手中。 “五四”的精神，需要我们青 年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一 个问题。我们应该拥有一个怎样的青春? 怎样的人生?是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进 步?在学校里，我们经常看到这样的场面，有的同学经常迟 到、甚至旷课;有的同学穿拖鞋，有的同学偷偷地躲在学校 的某一个角落吸烟，有的同学带起了耳环染起了头发;还有 的同学一到上课就睡觉这些不良的行为不仅严重地危害到 同学们的身心健康，更为重要的是，这也影响到学校的形 象，是一种严重破坏校风校纪的行为。 这些不良习惯为什么会产生呢?有的是因为有的同学 在生活方面完全没有自觉性，不能约束和控制自己，随心 所欲;也有的是因为有的同学认为学校的纪律太严，完全限 制了他们的自由;也有同学认为那是酷的表现，然而不管是 什么原因，这些不良习惯都是不能适应学校生活的表现。 我们在学校里，只有在校风校纪的约束下，才能正常地完 成学业，如果养成了我行我素的恶习，今后走向社会，是 很难立足的。如果这些不良习惯不及时改正，就会误入歧 途，小错就会酿成大错。 【歌曲：文明在哪里】 我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一个理 想，都有一个志向，如果说学校是一片沃土的话，我们要 在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求;如果说学 校是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现 我们的志向;如果说学校是一只展翅飞翔巨鸟的话，那她会 承载着我们的希望去实现我们的理想。我们要学做一个文 明的人，一个诚实的人，一个勤学的人，一个守纪的人。 同学们，我们是 21 世纪的主人，是未来社会的建设 者，让我们要高举“五四”火炬，传承“五四”精神，实 现青春梦想。想，要壮志凌云;做，要脚踏实地。同学们! 让我们燃起希望的火焰，步步前进，节节收获，让青春在 岁月的蓝天下激情飞扬!下面给同学们带来一首现代诗青 春之歌 青春是一首 永不言败的歌 青春是一条 永不停息的河流 青春是一本 读不厌的书 青春是一杯 品不尽的茶 青春是一座 屹立在民族之林的高峰 刻印千千万万青年的足迹 青春是一座 知识的宝塔 洒下千千万万青年的汗水 青春是一棵 正在茁壮成长的树 备受风吹雨淋的考验 青春是一朵 含苞欲放的花蕾 欲向世界展现独自的风姿 我用一颗热情奔放的青春之心 送给自己一份青春礼物 那就是青春之歌 青春在这里飞扬，心灵在这里交织，不变的相约，让 我们相约在每天的电波中!您的喝彩就是我们的精彩! 同学们，老师们，感谢你们的收听!本次播音到此结 束!明天同一时间，再见! 五四红领巾广播稿 各位朋友：大家好! 如果有人问你：什么是精彩?你会怎样回答?战争年代 的踊跃参军，八十年代的文学热，还是九十年代的出国热? 对，它们都是精彩。每个时代有每个时代的精彩，每个时 代也造就了不同的精彩，但无论怎样，精彩总是与青春紧 紧相连。 记得走进大学的第一天，辅导员就告诉我们，老狼校 园民谣里轻松自如的大学生活在这个年代已经一去不复返 了。九十年代宣扬的“读书无用论“也早已被热火朝天的“考 研“、“考证“热吹得无影无踪。时代已经将我们新一代的青 年推向了社会的最前沿。因此，我们要寻找属于我们这一 代人的精彩。 为了活得精彩，我们要拥有目标和信念。目标是心头 的一盏明灯，信念是鼓舞你向着目标迈进的力量源泉。目 标可能飘渺，路途可能坎坷。然而只要确定一盏明灯，就 能让你顺利地泅过危难的海洋!传说中的火凤凰，它迎着太 阳飞翔，为的就是将自己的身体点燃，因为只有燃烧才能 重生。这多少有一些悲壮.但又确是一幅壮美的画面。因为 奋斗拼搏的过程无比精彩! 为了活得精彩，我们必须拥有知识和技能。知识是成 功的基础，技能是实现成功的工具。人类步入二十一世纪， 世界多极化，信息全球化，知识信息量在以百倍的速度递 增。面对这样的现实，昔日象牙塔里轻松自在的场景早已 不见，取而代之的是寻找精彩的一双双炽热的目光。社会 将竞争的残酷带到了我们的身边，从而也造就了新一代青 年的自强和向上。有一句话说“机遇留给有所准备的人“， 那么，年青的朋友们，让我们早早准备。 为了活得精彩，我们还要有不断超越的精神。鲁迅先 生曾说，“不满是向上的灵魂“。时代的进步使新事物以让 人难以置信的速度发展。没什么铁饭碗，没什么保质期。 无论什么时候，我们都必须以起跑线上的姿态去迎接挑战。 我们只有不断地学习和提高，才能跟得上这个精彩的大时 代。 永远究竟有多远?没有人知道。我们只是历史长河中 的小小一滴水。然而既是青春的拥有者，就没有