大学生就业指导复习资料

1 鼓励和支持高校毕业生自主创业 鼓励高校积极开展创业教育和实践活动。并对在当地公共服务机构登记失业的自主创业高 校毕业生，将发放的小额贷款额度上限提高到 5 万元，规模较大的可提高到 10 万元；对个 人申请小额贷款并从事微利项目的由财政据实全额贴息，从事非微利项目的给予 50%的贴 息；对毕业 2 年以内的高校毕业生从事个体经营的，自其在工商部门首次注册登记之日起 3 年内，免收管理类、登记类和证照类等有关行政事业性收费。 2 就业材料 毕业生参加双向选择所需准备的就业材料有：自荐信、个人简历、 学籍卡 毕业生双向 选择就业推荐表 毕业生就业协议书及有关的辅助证明材料等。 (1) 自荐信、个人简历：自荐信、个人简历是反映毕业生个人总体情况和综合素质的主要 材料，我们在后面有专门论述。 (2) 学籍卡：学籍卡是由高校教务部门出具的毕业生主修、选修、辅修登个科类成绩 单。 (3) 毕业生双向选择就业推荐表：是学校向用人单位介绍毕业生在校各方面综合情况的一 种书面凭证，也是毕业生参加与用人单位双向选择、洽谈的介绍信。 (4) 毕业生就业协议书：是明确毕业生、用人单位在毕业生就业过程中各自权利和义务的 具有法律效力的协议文本，也是学校为毕业生办理就业派遣手续的主要依据。 3 双向选择 指毕业生与用人单位直接见面相互选择的就业方式，也是一毕业生和用人单位为主体的市 场就业方式。这是顺应国家教育体制改革的要求，所进行的毕业生就业制度改革的方向和 目标，同时也是人事制度改革的主要组成部分。 4 毕业生签订就业协议时应注意的事项 (1) 明确用人单位全月后是否按规定办理审核备案：按照国家规定，用人单位接受大学毕 业生后要按人事管理权限报上级主管部门或政府毕业生就业工作部门审核备案(批准) 。 (2) 明确就业单位的具体工作部门和工作岗位：用人单位与毕业生签订就业协议，确定了 双方互相接纳的关系后，值得注意的是，毕业生需要向用人单位提前了解清楚自己以后的 就业部门和工作岗位，并在就业协议上注明。 (3) 明确毕业生考取研究生或公务员的处理办法：如果毕业生报考了研究生或公务员，是 否录取的结果又没有揭晓，毕业生则应如实向用人单位说明，并于用人单位就如果考取后 的处理办法达成一致意见，并在就业协议上明确约定。 (4) 明确工作后是否可以考研、调离以及相关条件：毕业生工作若干年以后，可能有不少 人准本报考研究生继续深造。也有些人由于种种原因，要求调离。这些问题如果未再就业 协议中明确，则双方很难协商，极易引起纠纷。为了减少因此而可能发生的问题，毕业生 最好在与用人单位洽谈时，就以文字形式把相关问题明确下来。 (5) 明确工作和生活条件：工作和生活条件是毕业生选择单位的重要因素，夜是毕业生做 出工作成绩的必要基础。在双方签订就业协议时，不仅需要在口头上达成一致，而且需要 在文字上明确劳动内容、劳动报酬、保险福利、工作环境、服务期限等事项，以免以后发 生纠纷。 (6) 明确违反协议的责任：从毕业生就业的实际看，大部分就业协议都得到了认真履行， 但由于种种原因，每年总有一些毕业生或用人单位要求违约。对违约行为，教育部明确规 定违约一方必须承担违约责任，并支付一定的经济赔偿金，但并没有数额予以具体规定。 (7) 及时签订就业协议：毕业生在落实就业单位后应当及时签订就业协议，以保护自身的 利益，防止单位违约。 5 就业派遣(就业报到，就业去向 ) (1) 就业报到证：毕业生签订就业协议书，学校按照就业协议书的内容向省公务员局大中 专毕业生就业办公室报送就业计划，通过审批后，生成毕业生的“就业报到证” 。全称是 全国普通高等学校本专科毕业生就业通知书 ，俗称“报到证”或“派遣证” 。报到证一 式两份，分为正副联，分别称为“就业报到证”和“就业通知书” ，毕业生持正联到单位报 到，副联放入本人档案封存。 (2) 就业去向：协议就业：毕业生在毕业前经过双向选择与用人单位签订经上级主管部 门或政府毕业生就业工作部门审核(批准) 的就业协议；毕业生在毕业前未与用人单位签订 就业协议，但经过双向选择已签订劳动合同；毕业生在毕业前参加国家、省、市公务员招 录考试，并被录取。灵活就业：毕业生在毕业前已落实具体就业单位，但未同就业单位 签订就业协议或劳动合同。基层项目就业：毕业生可通过参加基层就业项目，如：选聘 高校毕业生到农村任职、农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划、高校毕业生“三支一 扶”计划、大学生志愿服务西部计划实现就业。自由职业和自主创业：自由职业、自主 创业。升学、出国：毕业生考取硕士研究生、博士研究生；毕业生到国外继续读书深造 或工作。 6 就业信息的内涵 (一) 就业信息分类：就业信息分为宏观信息和微观信息：(1)宏观信息：包括就业政策、社 会对人才的需求、未来行业的发展趋势、社会就业、人口资源、高校管理部门为实现毕业 生充分就业而制定和实施的各种规章制度、政策(2)微观信息：有招聘单位或人才市场、中 介公司等机构发布的，只在招聘人员从事某项工作的信息。 (二) 就业信息范围：就业信息涉及的范围非常广，包括一切与毕业生就业有关的就业政策、 用人单位的需求信息、供需见面活动安排等内容。一般而言，一则完整的需求信息，主要 包括以下内容(1)招聘单位的基本情况：求职者首先要了解招聘单位的基本情况，从招聘单 位的名称中往往就能够了解多种信息(2)需求岗位的工作情况：职业岗位的工作内容，一般 包括“做什么、为什么做、怎么做”(3)招聘单位的工资待遇：用人单位的工资待遇包括： 工资、奖金、津贴、福利以及医疗、养老保险等(4)招聘条件：招聘条件及招聘单位对求职 者的具体要求，一般包括：学历、专业、年龄、性别、职业、资格、技术等级等方面。(5) 招聘数量和报名方法：求职者还应当掌握招聘数量和报名方法方面的详细信息，包括：用 人单位招聘哪些岗位的从业者，每种岗位招聘的数量，报名时间、地点、方式，应准备哪 些证件和材料。 7 搜索就业信息的原则 (1) 准确性、真实性原则：就业信息准确、真实，是毕业生做出决断的关键环节；信息不 准，会给求职带来决策上的失误。 (2) 实用性、针对性原则：此原则要求求职者，首先必须对自己有一个充分的认识，然后 根据自己的专业、特长、能力、性格等方面的因素对职业生涯有一个初步的规划，在此基 础上再去集中力量搜索有关的就业信息。 (3) 系统性、连续性原则：将各种相关的信息积累起来，然后加工、整理，形成一种能客 观系统地反映当前就业市场、就业政策、就业动向的就业信息，为自己的择业提供可靠的 依据。 (4) 计划性、条理性原则：首先搜集就业信息必须制定相应的计划，明确收集信息的目的； 其次明确自己所需就业信息的范围，做到有的放矢，分区域、分门类进行搜集，广撒网又 要兼顾重点，讲究策略，要根据就业信息的反馈渠道及时调整计划。 8 获取就业信息的渠道 (1)招聘会：通过多种形式的毕业生“双选” 、就业招聘会得到所需信息(2) 互联网：通过网 络了解所需信息(3)报纸杂志：通过书籍、资料了解所需信息 (4)关系网：通过亲朋好友及各 种社会关系了解所需信息(5)社会实践和教学实习：通过实习、勤工助学、社会实践等方式 了解所需信息(6)学校就业指导中心：通过所在学校就业指导和服务机构了解所需信息 (7)其 他 9 确定求职目标应遵循的原则 (1) 择己所爱：兴趣是最好的老师，是成功之母。调查表明：兴趣与成功概率有着明显的 正相关性，从事一项你所喜欢的工作，工作本身就能给你一种满足感，你的职业生涯也会 就此变得妙趣横生。 (2) 择己所能：在做职业选择的时候，一定要清晰的认识自己，包括自己的各种个性特点 和能力特征，也包括自己的生理素质、教育背景和职业效能，目的在于真正发现自己最适 合干什么工作。 (3) 择世所需：社会的需求不断演化着，旧的需求逐渐消失，新的需求不断产生，新的职 业也不断产生。但是择业时要考虑到特定的环境条件和时代要求，而不能脱离社会现实、 孤立地追求“自我设计” ，否则，要么容易产生“天下无用我之地”的感觉，要么则走上歧 途。 (4) 择己所利：职业是个人谋生的手段，其目的在于追求个人幸福。所以在择业时，首先 考虑的是自己的预期收益个人幸福最大化。明智的选择是在由收入、社会地位、成就 感和工作付出等变量组成的函数中找出一个最大值。这就是选择职业生涯中的收益最大化 原则。 10 简历的内容 (1) 个人资料：包括姓名、出生年月、性别、健康状况、婚姻状况、政治面貌、通讯地址 及联络电话等。 (2) 求职目标：用于表达求职者的愿望，也就是想要申请的职位。求职目标是简历的中心 点，所有内容都应围绕求职目标的实现而设计。求职目标的表述应力求简明，不可罗列太 多。 (3) 学历：应按时间顺序写清所读学校、科系、专业、学习年限，以及所修课程、获得过 何种奖励和奖学金，参加过哪些课程或技能竞赛及其名次，还有在此期间获得的相关证书 等等。 （对不同呈送对象，简历中学历的编排顺序不同） (4) 工作经历：工作经历是对以前工作的记录，是个人简历的重要部分。除了学历和年龄， 用人单位尤其是外资、中外合资企业非常注重求职者的工作经历。这一部分包括工作单位 名称、工作起止时间、所任职务及业绩等。工作经历既可以是长时间的正式工作，也可以 是临时短期的非正式工作。如果由于应聘岗位相近相关的经历，那么无论时间长短，都一 定要写在简历上。填写工作简历的时序同学历时序一样，依中外不同习惯而有所不同。 (5) 专长与成就：专长是专业范围内最突出。最擅长的强项。专长不仅在所学专业的范围 内，还应包括在工作、生活以及因个人兴趣发展而来的能力。在所具有的各种专长中，与 应聘岗位相关的专长尤为重要。 (6) 能力：包括语言能力、计算机应用能力和职业能力。在语言能力方面有些同学过于看 重外语能力而忽略了中文表达能力。除特殊情况下，大学英语四级水平，基本上已经满足 用人单位对外语的一般要求；而驾驭中文的能力则是无止境的，如果这方面有强项，就能 弥补其他方面的不足。具备和求职目标相关的职业能力，一定要写进去，哪怕是阶段性的。 (7) 自我评价：自我评价应当客观真实，不要夸大其词或过度谦抑。HR 看个人特点的描 述，目的有二：一是为了了解求职者的性格以及价值观是否和公司的企业文化相符合；二 是了解求职者的个性是否符合岗位要求。 (8) 业余爱好：业余爱好是个人兴趣的体现，在简历中一般不写，除非这个爱好能够有力 支撑求职目标。 11 简历的格式 (1) 表格式简历：综述了多种资料，易于阅读。这一格式通常适用于年轻、缺乏工作经历 但具有较高知识层次的人。通过表格形式可以反映各种不同的资料，以弥补因资历不深而 无法过多分析和说明的缺乏。 (2) 半文章式简历：在较少的表格中插入较多的文字资料，表格的数量和文字的长度可随 自己的经历而变化。资历丰富的同学也许会发现半文章式简历更有利。 (3) 小册子式简历：是一种多页、半文章式的活页格式简历。主要优点有两种：意识提供 了一种可表述两页或更多资料的便利工具；二是小册子简历的封面上容纳了一份分别打印、 专门设计的求职信。但小册子简历也有缺点，它需要很多专门的技能去撰写、设计。 (4) 时序式简历：依时间先后顺序编写学历和工作经历。这种方式可以充分表现同学的日 趋成熟，不断进步。缺点是令人觉得累赘，有些不太重要的内容倘使不予列出，则在时间 上出现了断裂；倘若全面列出，则可能使人看不出重点。 (5) 职务式简历：按这一方式编写经历，由于突出介绍了自己曾经担任过相同或相似的职 务，因而具有较强的针对性与候选性。 (6) 创造式简历：艺术专业的同学在准备简历时可以打破标准的简历格式。当寄给重视创 造性或相同专业背景的招聘者时，这种简历证明了应征者富有的创造性，并提供了一种创 造性想象力的种子。这种简历必须运用想象力，但也必须向用人单位提供所需的内容。因 此，此简历对于艺术类毕业生使用比较合适。 12 简历的制作原则 (1) 短小精炼言简意赅，流畅简练，令人一目了然的简历比较受人欢迎。简历本身就是简 要经历之义。简历篇幅以一页 A4 复印纸为宜，即使经历丰富，也不能超过两页。简历要 根据目的，结合对方要求，精心筛选和编排素材。分清主次，去粗取精，将简历精简，浓 缩，达到适宜程度。 (2) 真实可信：简历行文要坚持实事求是，概不虚构，又不夸张，务必以诚实之心写出一 个真实的自我，不能为了取悦与人就胡编乱造。特别是不要试图编造工作经历或业绩，谎 言不会让你走得太远。多数谎言很容易被识破，许多大公司会进行背景调查。 (3) 有的放矢：简历要有的放矢，要围绕求职目标进行针对性设计。对于不同行业、不同 公司和不同职位，要提交不同的简历。简历可以考虑利用招聘单位的广告画做封面；还可 以把企业的新产品、企业标识、企业名称、企业识别色糅合在简历封面中；要在建立上表 现出自己符合应聘岗位要求的能力、水平和职业意识；也可以用你的专业语言来处理简历， 体现你的专业素养和对专业的理解。 (4) 注重实证：简历的行文应排除那些带有强烈色彩的修饰语、带有个人看法的字眼及强 调语，而选用具体、明确的动词性短语、名词性短语和形容词短语。用具体明确的细节表 述实情，可使求职者显得平实、可信。简历行文时既不要用第三人称，也不要用第一人称， 最好是省略主语，或使主语隐含于句子之中，这样可以避免自夸之嫌，同时使语句显得活 泼、轻快。 (5) 精心编排：简历编排要运用艺术的形象思维和感觉去捕捉开发适合于主题和内容的形 式创意，做到结构合理，内容精练，条理清楚，字体字号适中，排版美观，疏密得当。 大 多学生第一次撰写简历时，往往借鉴别人的简历，造成部分同学建立雷同。过度借鉴别人 的简历会埋没自身优点，特别是在与同专业同学的竞争中。 13 笔试 笔试的定义：笔试是招聘单位最常用的一种识别、遴选人才的方法。它是招聘单位通过 拟定试卷，由招聘者使用纸笔或计算机作答，用人单位通过审阅答卷，对求职者所掌握的 基础知识、专业知识、文化素养和心理健康水平等综合素质进行考察和评估，以确定重点 或优先考察聘用对象的考试形式。 14 笔试的形式：专业考试、文化素质考试、技能测试、论文笔试、心理测试、公务员考 试 15 笔试的答题技巧：写作了题目，要拟好标题，用好典故。计算类题目，可以运用 代换法或统一法。选择类题目，可以用排除法。简答论述类题目，可以进行同义丰富。 阅读论述题目，要抓好“粗读题目细读作答”四环节。 16 结构化面试的含义：是依据预先确定的内容、程序、分值等结构进行的面试形式。 17 结构化面试的特点：测评要素结构化；面试程序结构化；考官组成结构化；评分标准 结构化。 18 半结构化面试的含义：是指面试构成要素中有的内容作统一的要求，有的内容则不作 统一的规定，也就是在预先设计好的试题的基础上，面试中主考官向应试者又提出一些随 机性试题。 19 如何调整最佳面试心态：自我暗示法。如果对自己进行积极的暗示，应试者就会充 满信心，心境悠然，注意力集中，思维敏捷，在面试中积极地表现自我，面试结果也会常 常被积极地心理暗示所言中。系统脱敏法。通过一系列的步骤，逐渐训练个体的心理平 衡能力，增强心理适应能力，从而消除敏感反应，保持身心平衡。知己知彼法。在面试 前，应试者既能充分的了解面试的要求、题型、时间、地点、类型等具体操作过程，做到 心中有数，又能正确地评价自己；相信自己的能力，实事求是。暴露冲击法。多去面试、 多去锻炼，在成功几次或“碰壁”几次后，再面对面试的场景，就会从容不迫，坦然面对 了。模拟准备法。缜密表达法。在面试过程中，当主考官问完问题后，应试者可以考 虑 510 秒后再作答。身体放松法。散步解忧，开怀大笑，洗澡化忧。深呼吸法。充 分睡眠法。调整饮食法。 20 网上求职含义：就是通过计算及互联网需找适合自己的工作的过程。 21 网上招聘与求职和传统招聘与求职的