浅谈在户外体能活动中培养幼儿的自信心

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 浅谈在户外体能活动中培养幼儿的 自信心 在户外体能活动中，幼儿只有不 断获得成功的体验，才能产生兴趣， 才能积极、主动地参与活动。因此，开 展培养幼儿自信心是有必要的。 我就 从以下三个方面做起，以便使孩子们尽 可能在户外体能活动中， 获得成功， 进而增强他们的自信心。 中国论文网 /1/view-12994305.htm 一、提供可选择的难度不同的活 动器材，培养幼儿自信心。 我园已通过南通市优质园验收， 园内的硬件设施在原有的基础上 有了明显的改变。教师收集了大 量的材料，创造性制作了可供幼儿练 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 习走、跑、跳、投掷、平衡等活动器材， 购置了荡秋千、跷跷板、转 转椅、羊 角球、攀登架、滑滑梯等活动器材，还 特购买了 2 个颜色鲜艳、 图案形象生 动、造型有高有低、有宽有窄博士乐园。 为我园的幼儿户 外体能活动提供了丰 富的物质条件和挑战锻炼的机会，也为 幼儿创造 了更多玩的机会，从而从户 外体能活动中培养幼儿的自信心。 刚开学，我带小班幼儿到博士乐 园玩，小朋友们个个兴高采烈一 个接 着一个地玩得正开心，只有张陈灏小朋 友站在玩具的一角，始终 没有动，我 拉了拉他的手，摸摸他的头蹲下来问： “你怎么不和小朋 友一起玩呢？” 他红 着脸说：“我不敢玩，要摔跤的。 ”等放 学时， 奶奶来接他，我问他奶奶：“ 你 孙子怎么不敢玩大型玩具？”原来， 他 爸爸、妈妈都是中学教师，工作较忙， 孩子上幼儿园以前，都待在 农村老家， 由腿脚不方便的姥姥照顾，姥姥天天把 他抱在手里，从不 让他参加任何跑、 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 跳、爬等的活动，所以胆小、害怕。针 对这一情况， 我就鼓励他，拉着他手 一起走上了博士乐园，并说张陈灏你行， 你一 定行，我适度地给予肯定，温和 地对他微笑，并在另一头用期待的目 光等着他，等他玩好了，我给他亲切的 抚摸，甜蜜的亲吻。这样给他 鼓励， 就增加了孩子的自信心。 二、让每个幼儿获得自信心。 在户外体能活动中，我注意引导 幼儿根据自己的身体情况和运动 能力，独立地选择器材，通过看 一看、想一想、试一试和增加难度的 方法，使幼儿在每次活动中都有成功的 体验，进而培养了自信心。 看一看：活动前先让幼儿看一看， 决定自己选择什么活动，使用 哪种难 度的器材，让幼儿有选择的余地。 想一想：选好器材后，想一想今 天怎么玩，和谁一起玩。 试一试：先 选容易些的，成功了再换难一点的试一 试；先借助辅 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 助器材练习，逐步丢掉辅助器材； 先和会玩的同伴一起练，再独立练； 先个人练，再参加集体活动。 逐渐增强难度：在数量、高度、 难度上循序渐进，使孩子玩得有劲、有 味。 三、善于发现每个幼儿的运动潜 能，增强幼儿自信心。 每一个健康的儿童，都具有运动 的潜能。由于年龄、运动经验、 身体状况、性格等不同，一个班 级内，幼儿的运动能力是有很大差异的。 我根据本班幼儿参与运动的起点，获 得成功的程度是各不相同的，我 鼓励 幼儿从自身的起点开始，努力争取一次 比一次练得更好。如我班 有一个身高 较矮小女孩陈晓萌，参加向上跳起触物 活动时，屡屡失败。 她因此走到这个 活动旁边时，就低着头，不高兴地走了。 后来，我在 教室开展“ 收水果 ”活动时， 挂上了四个高度不同的“ 水果 ”，鼓励她： “你先摘挂得最低的一个，再摘高一点 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 的，再摘更高的。季老师相信 你一定 会成功的。来，勇敢地试一试。 ”当她成 功地收获了“ 水果” 时， 感到自己变能 干了，增强了自信心。这个孩子身材矮 小，在钻爬活动 中有便利条件，为了 使她进一步增强自信心，我带幼儿钻爬 “山洞”时， 有意增加难度，使“山洞” 调 整得又窄又长，当她灵活敏捷地爬过 “山洞” 时，全班的小朋友为她拍手， 她感到了其他小朋友对她的赞许。从此， 这个幼儿参加户外活动的积极性就大 大提高了，不管参加什么活动， 都充 满了自信心。 培养幼儿自信心，积极参加各项 活动，在我班形成了良性循环， 使小 朋友的活动获得成功，身心得到和谐发 展。反过来，每个幼儿会 更自信地投 身