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文档简介

五年级英语下册教学工作汇报 本学期，我担任五年级的英语教师，结合本校的实际 条件和学生的实际情况，在工作中从各方面严格要求自己， 积极向老教师请教，回首这一学期的教学工作，感触颇多， 现对本学年教学工作做出总结： 新标教材由外研社出版，这套教材内容丰富，理念新 颖，针对的是有一定英语基础的学生，同时该教材营造了 一个文化渗透语言的环境，很多内容对于农村学生理解起 来有点难度，五年级下册英语教学总结。和以前的教材相 比，新标准的起点比较高，单词的呈现比较多，语法知识 结构复杂，且难度梯度不明显，提倡“用到即学” 。在这种 情况下，我积极开展备课，对每一节课都做到“有备而来” ， 在课前做好充分准备，并制作，各种利于吸引学生注意力 的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记， 并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。 “学海无涯，教无止境” ，只有不断学习，才能维持教 学活力。在本学期教学中，我认真学习新的英语教师用书， 严格按照教师用书上的要求进行教学。为了能更好地使学 生掌握所学的英语知识，我精心地进行备课，认真按排每 一个英语教学环节，注重每一个教学重点的理解教学，工 作总结五年级下册英语教学总结 。同时，利用课余时间 学习和教学有关的资料，使自己能够更好地掌握教材中的 难点，有针对性地利用不同的教学手段进行教学。授课后 根据得失及时写教后感、教学反思。 我们常说，教学就是教与学，两者是相互联系，不可 分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此， 了解和分析学生情况，有针对性的教对教学成功与否至关 重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学 的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生 动，学生易接受。在经过几次新教材教研活动后，感觉受 益非浅，于是开始学会根据学生的实际情况有意识的把教 材的难度降低，比如听力在本套教材中难度比较大，我就 把听力的形式进行适当的改良，让学生更容易听懂，不断 提高学生的积极性。我想这大概就是教育学中所说的“备 教法的同时要备学生” 。 布置作业做到精读精练，有针对性、有层次性。对学 生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况， 将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的 评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。 并分派小组长帮助检查其他学生的课文朗读及背诵情况并 及时反馈。 反思本学期的教学工作，主要由以下几点不足：个别 学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正；教研方面， 本学期加大了学习力度，在教学实践中的应用还不到位。 总而言之，本学期以来，我尽心尽力做好了自己的英 语教学工作，努力
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