五年级昆虫记的读后感.docx

五年级昆虫记的读后感 昆虫记这篇著作是法国著名困中加法布尔耗费毕 生心血才完成的。这本书里介绍了毛虫、蝉、鞋子、蟑螂 等几十种昆虫。下面是小编整理的五年级昆虫记的读后感， 欢迎来参考！ 昆虫记的读后感一 这本书的作者通过仔细观察， 多次实验，细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食 的方式，向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。作者写得生 动有趣，读者读得兴趣盎然。 整本书所写的昆虫都使我感到有趣之极。这都要归功 于作者的仔细观察，细致描写。如：螳螂的大腿下面生长 着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯 齿后面，还生长着一些大牙，一共有三个。为首的那条松 毛虫一面探测，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在测定土的 性质等，这些只有仔细观察才能写出来。光是仔细观察还 不够，还要细致描写，读者才能看懂，又如这小筒的外貌， 有点像丝织品，白里略秀一点红，小筒的上面叠着一层层 鳞片，就跟屋顶上的瓦片似的等，这些细致描写，使整本 书写得更加生动、具体，引人入胜。昆虫世界非常奇妙！ 在我没读这本书之前，我不知道管虫会穿衣服，不知道松 蛾虫会预测天气，也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方， 现在我全知道了。有些动物的思维方式比人还高，例如赤 条蜂给卵留食物时，是把毛毛虫弄得不能动，失去知觉， 而不是杀死毛毛虫，这样，就可以给食物免费保鲜。又如 舍腰锋给卵捕蜘蛛时，是只捕小的，这样每只就可以使小 虫只要一顿就可吃完，每顿就可吃到新鲜的，怎么样？聪 明吧！作者写出这些都是因为他仔细观察，而我，则是一 个不太会观察生活的人，因此，老师叫我写作文时候，我 总想不到题材。不过有一次例外，一次去上课的路上，我 发现了一队蚂蚁正在搬食物，经过观察我发现，蚂蚁是先 把食物切成小块，然后顶在头上，搬回窝里，然后原路回， 再搬。这次我虽然仔细观察了，但这是对我感兴趣的事。 现在我明白了：不能只对我们感兴趣的事仔细观察，应该 对周围的所有的事仔细观察，才能做到无处不文章。瞧， 小小的昆虫也蕴含着大学问呢。 五年级昆虫记的读后感二 今天，表姐送了我一本 书，叫“昆虫记” 。我翻开第一页，眼前出一只大蝎子的画 面。这只蝎子黑呼呼的，看起来非常的凶猛。我想：这么 恐怖，懒得看了。表姐说：“这本书非常精彩，而且有图 案。如果你看完了,一定觉得很不错。 ”我又想:对,没有看 过怎么会知道这本书很恐怖呢?接着,我又开始看了。我对 昆虫的恐惧渐渐地减少了，而且这本书让人一看，就爱不 释手,怪不得表姐说很精彩。慢慢地,这本书已经被我看完 了。 这本书主要写了毒蝎,拿鲁波狼蜘蛛，长金蜘蛛，薄翅 螳螂的生活习惯。告诉了我们什么昆虫是有毒的，什 么昆虫是我们的好朋友。我最喜欢看介绍毒蝎的那一章了。 因为这一章把荒野中的冷面杀手蝎子写得一点也不恐 怖，把蝎子的生活写得很精彩。写出了蝎子的形状，婚礼。 食量所以我喜欢这一章。 这本书给了我一个启发，就是人和昆虫是可以做朋友， 不要以为昆虫一定是我们的敌人! 今天，我读了昆虫记 ，感促特别深。我心里总是想： 我们平常看是很小的昆虫种类却很多。我们天天见的蜘蛛 就有条纹蜘蛛、狼蛛、克鲁蜀蜘蛛、迷宫蛛、蟹蛛。打开 昆虫记 ，它并没有带着浓浓的书香而是飘着一股泥土的 气息，打开昆虫记我眼前浮现许多昆虫在这书上展示 自我： 蝉在寻找食物或在树上一展歌喉。 蜜蜂、猫和红蚂蚁正在回家。 五年级昆虫记的读后感三 说到蝉，大家都听过它 的声音吧。它们总是在炎热的夏天，发出烦躁的声音。但 是又有多少人真正了解它们呢? 蝉也叫蛴螬，通常住在生有洋橄榄树的地方，在昆 虫记中，法布尔道出：蝉用生命歌唱生活!一直认为， 蝉是一种好吃懒做不干活的昆虫。拉封丹也曾经写过，蝉 到了冬天去哀求蚂蚁给它食物吃，但是这是没有依据的， 法布尔却认为与此不同，它发现了当炎热的夏天来临时， 蝉生产一个“酒窖”时，其他昆虫都来偷喝，最坏的算是 蚂蚁了，它们成为了无耻之徒，成群结队的来袭击它，把 整个酒窖抢了过来。蝉并不是弱不禁风，也许是因为太善 良了。 蝉在建筑他们的地穴时，巧妙的利用自己身上的粘液， 使地穴能够牢固。说起蝉的地穴，却永远不逊于蟋蟀建筑 的地穴。在昆虫记中，法布尔写了金蜣的地穴与蝉的 作对比，突出蝉的造穴技高一筹。 法布尔做了一个实验，用节日里最大的火药放在蝉看 不到而又最近的地方放响，结果蝉一点反应都没有。可见， 蝉是一个“极聋的聋子” ，它对自己所发的声音是一点也感 觉不到的! 蝉的一生都在唱歌中度过，它唱歌的目的是什么呢?是 为了展现魅力