学校及周边环境专项整治行动工作总结

龙形市中心学校及周边环境专项整治行动工作总结 按照县综治办文件精神，于 2014 年 9 月起开展龙形市乡校园 及周边治安秩序整治行动，切实做好我乡学校安全稳定工作，营造 良好的校园及周边环境，实现学校及周边各类群体性事件得到有 效控制，各类案件发案得到有效遏制，突出治安问题得到有效解决， 环境面貌得到明显改观，学校安全管理工作明显加强，治安综治工 作机制进一步健全。 一、集中力量，突出重点开展专项综治工作。一是配合公安部 门严厉打击侵害中小学生、少年儿童人身财产安全的违法犯罪活 动；二是协助相关职能部门整治校园及周边环境，全面排查非法经 营的网吧、电子游戏厅、音像书刊和无证经营的饮食、食品、生活 日用品摊点，违章建筑和出租房屋，学校周边 200 米之内的网吧已 全部取缔，200 米以外但临近的网吧已列入长效监督；三是协助相 关职能部门整治校园及周边环境，全面排查非法经营的网吧、电子 游戏厅、音像书刊和无证经营的饮食、食品、生活日用品摊点，违 章建筑和出租房屋；四是与交巡警大队联合开展了校车整治活动， 规范了学校接送学生车辆的运营，有力地保障了学生的生命安全； 五是全面排查了学校、幼儿园内部的各类安全隐患，限期整改，坚 决杜绝火灾、建筑物倒塌和食物中毒等恶性事故的发生；六是继续 全面清理整顿了不合格的办学机构，对公办民营和简易学校的办 学资质再次进行普查，完善手续，严禁非法和无资质办学。 2 二、强化教育,提高青少年法制道德素质。学校是对青少年进 行思想道德教育的主课堂、主阵地、主渠道，在加强和改进青少年 思想道德建设方面起着至关重要的作用，各中小学全面贯彻党的 教育方针，克服重智育轻德育的倾向，把道德、法制教育贯穿于学 校工作的全过程，生动具体地渗透到学校教育教学的各个环节。我 们加强了法制副校长（法制辅导员）队伍建设，充分发挥法制副校 长（法制辅导员）在开展学校道德、法制教育中的积极作用。今年， 我们在聘请法制副校长的基础上，对所聘法制副校长的年度工作 进行了考评，并对新聘任的法制副校长进行了审核。此项工作进一 步规范了法制副校长的聘用工作，明确了法制副校长应尽责任和 义务。同时，我们还动员和组织社会各方面力量，关心和支持学校 的道德、法制教育工作，实现学校教育、家庭教育和社会教育的有 机结合，形成有利于青少年健康成长的社会氛围。 三、严密措施,提高校园内部管理防范水平。各校（园）按照 “谁 主管 ,谁负责 ”的原 则,建立健全并严 格实行学校校长、幼儿园园 长内部安全防范管理责任制,明确分管领导具体负责,通过不断深 化“ 平安校园” 创建活 动,切实落实校园内部安全防范措施。根据市 综治办关于在全市各级各类学校建立校园警务室的通知要求， 我们在区综治办和学校所在辖区派出所的协助下，我们制定和完 善了校园安全管理的规章制度,严格执行门卫检查登记、值班巡逻、 消防检查、食品安全等各项工作制度,规范了日常管理。加强了对 中小学、幼儿园教职员工、聘用人员、临时用工的准入资质进口关, 强化职业道德和法制观念教育,防范和避免内部人员侵害中小学生 和少年儿童的事件发生。并定期检查、维护校园基础设施和器械, 3 及时消除安全隐患。通过召开“加强学校消防安全四个能力建设推 进现场会”、开展食品 卫生知识培训活动等等，积极开展安全防护 知识教育,增强师生的自我防范意识和能力。 四、积极探索，建立健全学校安全管理及周边环境综合治理的 长效工作机制。为了从根本上解决学校安全管理和综合治理问题， 我们建立健全了长效管理机制。我们坚持整治和建设并重的工作 思路，把集中整治与日常管理有机结合起来，将学校安全及周边环 境的日常管理责任落实到具体部门、具体人。各中小学在局党委的 统一领导下，建立了学校安全及周边环境综合治理工作协调小组， 充分发挥学校及周边治安综合治理小组的牵头作用，协调有关部 门和社区深入开展学校及周边治安整治，形成学校与地方共同协 商、及时解决问题的畅通渠道。对周边问题突出、情况复杂的学校， 采取了得力措施，做到了标本兼治。 五、明确责任、加强领导、总结考评 。各学校根据实际及时调 整充实学校综治、安全工作领导组织，并将此作为一项经常性工作 任务，列入重要议事日程，加强领导。我们认真落实学校综治、安 全工作领导责任制和目标责任制，层层签订责任书，明确具体责任 要求。单位主要负责人是本地本学校综治、安全工作的第一责任人， 对学校综合治理、安全工作负全面的领导责任，分管负责人具体负 责，其他负责人积极参与配合，按照“管好自己的人，看好自己的 门，办好自己的事” 的要求，把学校综合治理、安全工作的各项措 施落到实处。并定期分析研究学校综合治理、安全工作的形势，及 时提出加强工作的措施；定期检查工作情况，发现问题，及时解决； 及