浅谈高中体育教学中存在的问题及解决办法

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 浅谈高中体育教学中存在的问题及 解决办法 中图分类号：G807 文献标识： A 文章编号： 1009-9328（2017）02- 000-01 中国论文网 /6/view-12865312.htm 摘 要 体育在众多科目中，是与 学生身体素质最为紧密相关的一门学科。 而对于现在大部分高中生，往往会因为 学业繁重而忽视体育课的重要性，也忽 视了自身的身体素质。对于高中体育的 教育，最为重要的则是从实际出发，提 高学生们对体育课的重视，同时，还要 让学生激发学习体育，锻炼身体的积极 性，摆脱儿时的一些不好的体育运动的 习惯，真正做到科学健康的锻炼身体， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 学到真正的体育知识与体育精神。本文 就现今高中体育课教学存在的问题进行 分析，并提出了一些有效的措施与方法。 关键词 高中体育 教学问题 解 决办法 一、高中体育教学中存在的主要 问题 （一）社会意识不够 在我国教育制度的背景下，社会 群体都普遍认为学习是一种应试教育， 学习成绩是衡量自身素质的最重要的标 准，学习是为了将来升学到一个更好的 学校，而升学率也是各高校特别在意的 一个指标，这个指标是社会判断这所学 校教学质量高低的一个重要标准。因此， 体育课逐渐被大众所忽视。 （二）W 校重视不够 前文已经提到，社会大众包括学 生自身在内都对体育课并没有十足的重 视，学校对于体育课的重视程度可想而 知。对于一部分学校，由于文化课课业 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 繁重，课时安排紧张，学生们学习任务 重，时间紧，因此学校就会不断压缩体 育课的课时，而体育课在落实的过程中 也形同虚设，很多文化课老师当自身课 时不够时，就随意挤占体育课，而学生 们也因平时课业繁重，没有充足的休息 时间，理所当然就会旷掉体育课，体育 课不断被挤占，忽视，是当前我们面对 的最大的问题。 （三）教学形式的问题 当代的高中生思维跳跃，爱好广 泛，不喜欢被拘束，喜欢自由，他们的 种种特质告诉我们，以往的那种受到拘 束的，整齐划一的体育课已经不再被广 大学生所接受。他们所希望的是一种更 加自由的组织方式，而在这种氛围中， 他们所能得到体育知识和接受到的体育 锻炼也更加开放自由。 （四）教学质量难以得到确保证 鉴于体育课被忽视的原因，许多 从事体育教学的老师在课堂教学中为了 完成教学目标，不会关注学生的心理状 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 况，更不了解学生对于体育课的学习内 容的感受，在这种情况下，学生的身体 得不到锻炼，心理感受也得不到照顾。 学习体育技能和知识也只是照猫画虎完 成老师给的动作，对于学习激情一点也 得不到提高，长期以往，将会越来越厌 烦体育课，身体在得不到科学锻炼的情 况下也越来越差。 （五）没有因材施教 世界上没有两片相同的树叶，同 样也不会存在两个完全一样的人。每个 人因为自己特质的存在而区别于其他人。 随着孩子进入青春期，渴望自我意识被 其他人照顾到的诉求也越来越大，而与 他们情感交流密切的老师，就成为学生 渴望诉求的主要对象。在教学中，学生 渴望自己被承认，同时更渴望老师的教 育手段符合他们的个人习惯。因此老师 不能像以往一样，采用一贯的教学手段， 看似普遍适应绝大部分学生，实则忽视 了每个学生的个性特点，也忽略了每个 学生的需求，使学生不能得到好的发展， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 久而久之，学生自然对体育课提不起兴 趣。 二、解决当前问题的对策 （一）转变教学模式 在传统的体育课中，学生们学习 的内容主要集中在跑步、健美操以及简 单的球类运动。这些运动对于现在的高 中生来说，大多比较枯燥。作为学校， 作为体育老师，应该多增加一些富有娱 乐性的体育活动，在提高学生体育技能 和身体素质的同时，也能增加他们对体 育的学习兴趣。同时，在体育活动时， 还可以开展竞赛手段，让学生体会到体 育竞技精神，强化自己的心理素质。 （二）提高对体育的重视 学校应该不断提高对体育的重视， 给体育课应有的课时和安排。同时也要 落实体育课的上课进度，强化监督各个 学科的管理，做到杜绝老师随意替换体 育课的行为，同时也要加强对学生体育 课到课率的检查情况，不能因为是体育 课，就放松对学生的管理与教育。有了 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 好的身体，才能用满分的精力去学习去 钻研。学校也要不断开展讲座，班会， 向学生宣传身体素质的重要性以及体育 课的重要性，让学生明白在当代仅仅依 靠好的学习成绩是不能在成长的道路上 一帆风顺的。 （三）注意学生的个性发展 老师要注意学生们的个体差异， 可以在课堂上提供几种体育活动，让学 生根据自己的兴趣爱好选择。这样学生 们不仅能学习体育运动，也能因根据自 己兴趣爱好选择而在学习中保持高度的 积极性和热情。同时，学生的自我个性 也得到了老师的理解与尊重，学生和老 师的情感交流更加密切，相处也更加融 洽。 （四）提高对体育的投资 学校应该提高对体育的投资，这 种投资不仅仅是用资金购买更加完善的 体育教学设施设备，同时也要提高体育 老师的师资水平。学校在招聘体育老师 时，不仅身体素质和体育专业水平必须 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 要过关，还应该多多关注老师的个人性 格。作为新时代的体育老师，思维应该 更加活跃，教学手段也更应该多种多样。 除师资水平以外，学校应该多多引进一 些新颖的符合教学内容的设施设备，不 仅保证了教学内容的先进性，也保障了 同学固有的好奇心和热情。同时，还要 注意后期对这些器材进行维护与更换， 以免影响正常的授课秩序。 三、结语 体育课作为提高学生身体素质， 强化学生身体健康的一个重要科目，应 该得到应有的重视与关注。在考虑学生 普遍情况和个体情况的同时，学校和老 师都应该采取相应的措施，在提高自己 对体育课重视的同时，提高学生对其的 积