小学校园足球兴趣教学的培养微探

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 小学校园足球兴趣教学的培养微探 摘 要：随着素质教育的实施， “足球”逐渐走进了大众的视野，甚至进 入了课堂。将足球教学纳入课堂，把足 球基本技术融入体育教学之中，不仅提 高了学生的身体素质，还促进了他们的 智力发育。通过教师的引导，让学生将 足球中的压力转变为学习动力，为实现 其德智体全面发展奠定了坚实的基础。 对小学校园足球兴趣教学培养策略进行 了探讨，希望为小学足球教学发展贡献 一份力量。 中国论文网 /9/view-13051318.htm 关键词：足球兴趣；足球教学； 培养方法 随着素质教育的实施， ”校园足球” -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 开始走进了课堂。该课堂以阳光体育， 快乐足球为宗旨，意在通过足球操、足 球文化展示、足球校本课程展示、足球 队训练及足球对抗、花式足球技能展 示等方面来提高学生参与足球活动的兴 趣。为了达到这一目标，就需要各学校 根据自己学校资源和学生特点开展活动， 如建立班级、年级、校级足球队，每年 组织学生参加足球联赛，为其展示自我、 快乐学习提供平台。 一、根据足球特点开展教学，培 养小学生的足球兴趣 教师在开展足球课堂教学时，不 应盲目而行，而是在尊重足球本身的特 点和规律的基础上科学开展。足球是一 项拼抢凶狠、对抗激烈的运动，想要玩 转足球，不仅需要学生具备超强的身体 素质，还需要其具备积极、健康的心理， 因此，教师应重视足球教学，使其发挥 应有的效用。足球教学内容繁多，包含 战术、身体、心理等因素，这些因素对 提高学生身体素质和心理素质具有举足 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 轻重的作用，也被广泛应用于足球比赛 中，它是提高学生足球兴趣的重要方式 之一。 二、以培养学生球感为抓手，激 发其参与兴趣 受传统思维的影响，目前，我国 小学足球教学的常规教法是先教某一种 踢球脚法再教踢球，这种教学方法符合 小学生的认知规律，避免了其在刚学踢 球时由于还未掌握基本技巧，控球能力 弱，屡屡被其他球员断球，而陷入学不 好的自卑情绪中无法自拔。教师在教学 时不妨采用此方法，但在使用时应尊重 学生的主体地位，让其在踢中学，先从 踢球脚法开始练起，打好基础。如我在 组织学生练习踢球脚法时，先让他们进 行熟悉球性的练习，让学生用脚多触球， 学会控球，了解足球的特性和感觉，只 有帮助学生建立了球感，才能降低其学 习的难度，使他们产生学习足球的兴趣。 之后，我又教学生练习支撑脚和踢球脚 的相互关系和发力感觉，为其进一步学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 习技能奠定了良好的基础。良好的开端 是成功的一半。好的基础更是优秀足球 小将的根基，因此，重视对学生足球球 感的培养至关重要，应引起足球教师的 重视。 三、设计足球游戏，寓教于乐 莎士比亚说：游戏是小孩子的 “工作”。正如莎士比亚所说，游戏对于 学生来说具有举足轻重的作用，因此教 师应妥善利用游戏这一教学手段，提高 学生学习兴趣。学生足球兴趣的培养也 可以以此为抓手，提高其参与热情。足 球游戏分为以教学为主的游戏和以训练 为主的游戏、有球游戏和无球游戏等。 教师在运用游戏教学法时，可运用上述 游戏法，也可自主设计一些游戏。教师 在设计游戏时应讲求科学的方式方法， 在结合教材和学生特点的基础上进行科 学设计，以便顺利地完成教学任务。在 游戏实施阶段，教师务必要向学生阐明 游戏规则，让学生做到心中有数，让他 们在游戏中既能锻炼身体，又能陶冶情 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 操。 四、足球学习与教学比赛双管齐 下，让学生乐在其中 足球教学的目标不仅是教会学生 相关的足球知识和技能，更要教会他们 将所学技术运用到实战中的本领，唯有 此，学生才能真正体会到足球的魅力。 想要实现这一目标，就需要教师在教授 某个技术时，应讲清该动作的实战意义， 唯有如此才能提高学生的学习兴趣。在 具体实施过程中，教师无需专门进行这 样的实战讲解，而是将其融入平时教学 中，并可组织一些小型比赛，让学生所 学的基本技术在实战中得以巩固和检验。 在足球对抗赛中，教师可安排判断能力 强、身体素质稍差的学生担任裁判员， 以让不同层次的学生都能参与其中，使 其闪光点有用武之地。 五、开展足球联赛，让学生爱上 足球 足球比赛是开展校园足球的核心， 也是提升学生足球兴趣的重要方式，应 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 引起教师的重视。足球比赛形式多样， 既可以以班级、年级、学校之间的比赛， 也可以在周末和别的学校打友谊赛。举 办足球联赛具有重要意义，不仅可以增 强学生的足球技能，还能培养他们顽强 拼搏的精神和不屈不挠的意志，提升其 合作精神和团队意识，更是提升他们参 与兴趣的不二法宝，教师应合理用之。 兴趣是学生学习足球的强大动力， 也是其足球技术水平提高的源泉，因此， 重视对学生足球兴趣的培养势在必行。 想要实现这一目标，就需要教师采用多 种方式，在足球训练中，在各种比赛中 进行培养和激发。在此基础上，学校还 应为学生营造良好的足球氛围，如通过 学生自