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文档简介

Xx 小学教师师德师风建设目标管理责任书 一、指导思想： 为了切实加强师德师风建设，不断提高教师师德修养，营造优 良师德师风氛围，树立教师的新形象，增强教书育人的责任感，争 创人民满意的教育，落实“全面、求实、灵活、创新”的教风，让 每个学生享受到充分、优质的教育，结合我校实际，特与全体教师 签订如下师德师风责任书： 二、责任对象： 学校所有教职员工。 三、责任内容 ： l 、热爱祖国，热爱中国共产党，拥护党的路线、方针、政策， 坚持四顼基本原则，忠诚党的教育事业。 2 、认真学习教育法 、 教师法 、 义务教育法 、 未成年 人保护法 、 中小学教师职业道德规范等有关法律法规，做到学 法、知法、懂法、守法，切实提高自身的法制意识，依法施教，依 法管理。遵守学校各项规章制度，服从集体，服从全局。不参与迷 信、赌博等活动；不向学生推销、代购教辅用书资料和其他商品。 3 、全面贯彻党的教育方针，关心、爱护学生。按教学工作要 求，认真制订教学计划，认真备课，上课、 （上课和开会不接、打电 话、发、看短信，不擅自离开课堂和会堂）批改作业辅导学生， 组织课外活动，开展学科综合性评价。积极推进素质教育，努力减 轻学生负担，全面提高教育教学质量。不在工作时间内从事与教育 教学无关的活动，不无故迟到、早退、缺课、擅自调课或请人代课。 不搞第二职业，不有偿补课。 4、尊重每个学生的人格，坚持正面教育，严禁体罚与变相体罚 学生，与家长沟通不训斥、不指责。 5 、加强自身修养，说话和气，以礼待人，尊重别人，热情接 待来访，言行举止文明，衣着整洁大方，为人师表。 6 、勤奋学习，锐意进取。提倡终生学习，不断学习相关法律 法规、职业道德和业务知识，积极参加师德师风建设各项活动，自 觉争先；反对不求上进，按部就班，碌碌无为。努力提高理论水平、 业务素质和综合能力，完成规定的继续教育任务，使自身各方面在 原有基础上不断得到提升。 7、关心学校，处处维护学校集体荣誉，加强团结，严以律己， 宽以待人，不说不利于团结的话，不散布不负责任的言论，杜绝有 损于集体的言行，光明正大，勇于开展批评与自我批评。 8、学校每学期不少于两次对教师进行监督、考核，发现问题及 时与教师进行交流、反馈，避免不良行为的继续发生。 9、居安思危，警钟长鸣，尽职尽责，管好本班学生，保证不发 生任何意外伤亡事故；不要麻痹大意，心存侥幸心理，工作上粗心 大意，应付了事。 二、问责办法 学校把师德师风建设作为教职工年度履职考核的重要内容，建 立责任追究制，与教师履职晋职、评优推先、绩效考核挂钩，实行 一票否决制，对违反师德师风建设有关规定和本责任书规定的，视 情节轻重，按相关法律法规采取问责。 三、本协议书一式两份，学校和教师双方各执一份，从签定之 日起生效。 学校（盖章）： 教师（签字）： 校长（签字
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