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-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 英语课堂教学中引起学生注意的尝 试 摘 要：简要阐述了“注意” 这一 心理现象，认为在英语课堂教学中可以 通过不同的导入、教学过程中老师的语 言、动作、表情、对学生的评价以及课 型结构的安排等方面来引起学生的有意 注意，从而提高课堂效率。 中国论文网 /9/view-12904471.htm 关键词：英语；注意；有意注 意；课堂教学 心理学中， “注意”是心理活动对 一定对象的指向和集中。它分为两种： 有意注意与无意注意。因此，在英语课 堂教学中，如何刺激学生，引起他们的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 “有意注意”是至关重要的，它是提高学 生英语水平的一个重要环节。 一、教师的各种不同导入会使 学生迅速集中注意 英语作为一门外语，不同于其 他学科，尤其是现行的新教材，内容大 部分是关于西方国家的文化、风俗习惯 及文学知识等。教师应运用各种不同的 导入手段来引起学生的注意，而不同的 导入要求教师在课前做好充分的准备工 作，做到一开始上课，就能引起学生的 注意。 二、讲课艺术是引起学生有意 注意的重要途径 教师站到讲台上，犹如一位演 员站到舞台上，教师要注重自己的语言、 上课的动作、表情以及课堂情境的设置。 这些因素将直接吸引学生的注意力。 提高语言的表达能力，是引起学生注意 的有效方法；教师形体语言能吸引、 影响学生学习注意力；简笔画的运用 大大提高了学生的注意力；合理地创 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 设不同的教学情境是唤起学生注意的重 要手段。 三、课堂教学中教师的评价影 响到学生在学习过程中的注意 在课堂教学过程中，教师是教 学的组织者，教师正确的语音、语调、 亲切自然的教态、准确生动的表达，均 能引起学生的有意注意。教师在课堂教 学中敏锐适度地评价，将更有助于吸引 学生的注意，使他们积极参与课堂实践， 提高课堂效率。 四、合理的内容编排才能引起 学生长时间保持“ 有意注意 ” 合理的内容编排是非常重要的。 备课时要明确每一个内容的重点、难点， 讲解一般内容时，要精心、合理安排， 让重点、难点的内容有意地去引起学生 注意，并把这些重点、难点分散在整节 课中进行讲述。 巧妙地唤起学生的注意力是教 学中需要特别精细处理的问题之一。理 想的注意是广度大、分配力强、注意力 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 稳定、善于转移。教师作为课堂教学的 主导，要培养学生自觉的、有目的的注 意能力，有效地控制注意的转移，从而 造就学生良好的注意品质。因此，教师 要随时观察学生的注意力，想方
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