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企业培训主管发言稿 企业培训(Enterprise training)是指企业或针对企业 开展的一种提高人员素质、能力、工作绩效和对组织的贡 献，而实施的有计划、有系统的培养和训练活动。目标就 在于使得员工的知识、技能、工作方法、工作态度以及工 作的价值观得到改善和提高，从而发挥出最大的潜力，提 高个人和组织的业绩，推动组织和个人的不断进步，实现 组织和个人的双重发展。企业培训是推动企业不断发展的 重要手段之一，企业培训市场上常见的培训形式包括企业 内训、各类 EMBA 研修及 CEO 必读 12 篇领导力提升等。 企业培训主管发言稿 尊敬的各位领导、老师大家好： 很荣幸能在这里和大家交流，首先请允许我代表全体 学员向提供本次培训机会的市教育局领导和各位专家表示 衷心的感谢! 古人云：“独学而无友，则孤陋而寡闻”;所以我们要 珍惜学习机会，在此我们全体学员向各位领导、专家郑重 承诺： 一、 明确学习目标，促进自身发展 中层领导是学校的重要组成部分，起着连接校长和教 师的纽带作用，起着率先垂范的先锋作用，起着献计献策 的参谋作用，起着营造和-谐氛围的团结作用。我们深知身 上的责任重大，使命光荣。作为参培学员，我们要把握好 这次学习机会，明确学习目标，制订行之有效的学习计划， 做到有的放矢，实现个人专业素养和学校管理水平的再提 高、再发展。 二、积极主动学习，严守培训纪律。 培训期间，我们每一位学员都将及时转变角色，摆正 位置，静下心来，集中精力，专心听讲，认真学习。严格 遵守培训纪律，保证培训时间，强化自我管理，认真完成 专家分配的各项任务。我们要用实际行动证明，作为学校 的优秀中层干部，在这里同样能够成为优秀的培训班学员。 三、学以致用，提高工作效能。 我们都是一线的中层领导，在长期的教育实践中，积 累了一定的宝贵经验。 所以我们更应该充分利用这次的学习交流平台，及时 把实践中遇到的困惑和问题一一摆出来，向领导请教，向 专家学习，让问题得到彻底解决，形成各自的本土优势。 各位领导请放心，我们将依托这次培训中学到的理论 知识和管理经验，继续把心用在教育和管理上，把脚踏在 自己的工作岗位上，把眼睛盯在持续发展的规律上，把功 夫花在自身素质的提高上。做一位行者，躬身实践;做一位 学者，厚积薄发;做一位智者，敢于并善于迎接教育实践的 挑战，获得学校和自身的共同发展。 最后，我代表全体学员，再次向为我们搭建这次学习、 提高平台的所有领导、专家表示衷心的感谢!并祝身体健康、 工作愉快;祝所有学员学习顺利、学习进步、学业有成! 谢谢大家! 企业培训主管发言稿 尊敬的各位领导、老师、同学们： 公司企业管理知识培训班，在各级组织和领导的关心 支持下，经过近 6 个月的紧张学习，完成了全部课程，今 天就要结业了。在此，我代表“企业管理知识培训班”的 全体学员，向公司领导、李斌技师学院领导及老师们表示 衷心的感谢! 这次学习培训的时间虽然很短，但我们感到收获很大， 体会很深，启发很多。最大的收获是丰富了知识，思想观 念得到了进一步更新。学习培训期间，公司立足于培养多 元化、复合型人才，从服从服务于我们公司构建生产营销 新格局的实际出发，先后给我们灌输了生产管理 、 技 术管理 、 财务管理 、 人力资源 、 管理经济学 、 法 律法规 、 企业文化 、 市场营销等现代管理知识，使 我们学到了工作岗位上没有学到的知识，进一步解放了思 想，更新了观念，特别是加深了“发展是硬道理”的认识。 最大的感受是开阔了视野，对公司提出的“中长期经 营战略目标”的总体要求认识更加深刻。通过参加学习培 训，特别是通过专题报告会外出参观学习考察后，使我们 开阔了视野，认识到了差距，增强了工作的责任感和压力 感，更加坚定了投身企业改革发展特别是实现公司跨越式 大发展奋斗目标的信心和决心。 最大的启发是学习、学习、再学习。通过参加这次学 习培训班，我们更加感受到自身知识的不足，更加感受到 学习的重要性。在公司实施“中长期经营战略目标”的新 形势下，作为“公司”的年轻一代特别是优秀青年，公司 领导对我们给予了殷切厚望，我们身上所肩负的责任将更 加重大。要跟上时代的发展步伐，更好地服从服务于公司 的改革建设发展，我们必须牢固树立“科学是第一生产力” 的思想，不断地加强学习，用科学的理论武装头脑，从科 学发展观高度分析思考和解决问题，充分发挥我们的聪明 才智，为推动公司各项事业的健康发展贡献力量。 这次学习培训由于是非集中时间半脱产学习，我们全 体学员克服工学矛盾，争取学有所得，学有所用，牺牲节 假日休息时间积极加班加点未在学习期间因学习影响本职 工作。 在我们学习培训期间，无论是公司领导，还是李斌技 师学院的领导及老师们，都非常关心我们的学习生活情况， 特别是陈书记、俞厂长亲自参加我们的开学和结业典礼， 经常过问我们的学习和生活情况。我们感到无比的光荣和 自豪。让我们再次以热烈的掌声，向各位领导和老师们表 示深深的感谢!各位领导、老师和同学们，今天，我们将要 结束学业，重返工作岗位了。我们将以此为新的起点，更 加勤奋的学习，更加努力地工作，争做一个德才兼备、廉 洁奉公、勤政为民的好干部，决不辜负领导的期望和要求。 谢谢大家。 企业培训主管发言稿 尊敬的各位领导、各位同仁 大家下午好! 今天我来到这里，主要是抱着学习、交流的目的。跟 大家一起讨论下企业的员工培训问题。 我们都清楚，在当今全球经济一体化的影响下，经济 形势日新月异，我们的企业面临着国内外的方方面面的竞 争。那么如何才能让我们企业的在激烈的竞争中立于不败? 如何从众多竞争对手中脱颖而出，如何建立自己的优势， 提升自己的核心竞争力，这些都需要对不断更新的知识、 技术的应用。而对这些知识、技术掌握和应用的关键是需 要一支好的高素质队伍，这支队伍如何建设好就是我今天 想讲的主要内容企业的员工培训。它是指企业员工根 据企业的需要而进行的有侧重，有针对性的的一种继续教 育。 那么我们接下来看，为什么我们需要进行员培训。 一、从企业生产管理上看，企业需要加强员工培训 随着社会的发展，企业所面临的生产环境更具多变性， 一方面，科学技术的发展日新月异，要求企业不断加大投 入，研发新技术、新设备，应用新的管理理念，同时也要 求企业的员工能够应用这些新技术、新设备，生产出新产 品，降低企业生产成本，否则就会被竞争对手所追赶或超 越，而这些依靠员工在校所学的知识是不够的，只有加强 员工的培训工作，才能保证员工的知识与技术水平时刻跟 上时代的步伐。 二、从调动员工生产积极性角度看，企业需要加强员 工培训 企业建设一支高素质的员工队伍，除了企业以招聘形 式引进所需的各式人才 外，立足企业现有人力资源，加大开发也同等重要。 一个好的企业应该能够成功的调动各级员工的积极性，让 他们为企业献技献策，创造价值。每一个员工都有自己的 需要点，在生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要满 足以后会继续追求自我实现的需要，希望通过自己的努力， 在企业发展的过程中自身也能够达到预设的目标，得到不 断发展。这种满足不是物质薪酬的有限刺激能够解决的。 所以企业的员工培训工作不仅是企业发展的需求、时代的 需要。也是企业留住人才、激励员工的有效途径之一。 三、我们企业员工培训上存在的问题 根据国际权威机构分析表明：培训投入的回报率为 3000%，远大于固定资产投资和其他投入的回报率。所以大 量的外资企业不惜花费重金进行培训，甚至建立自己的企 业大学，相比之下，我们的企业在培训方面的投资就显得 微乎其微。 我们的企业也重视培训，期望通过企业培训来 提高企业效益和提升企业竞争力。但结果并不理想，与预 期存在着相当大的差距。经过我个人分析和在实际工作中 的体验发现，企业培训失败或达不到预期的原因主要有以 下几个方面： 1. 企业决策者的培训意识不够 虽然企业培训的投资回报率高，但同时也有回报周期 较长，且难以量化特点，这在一定程度上决定了领导的决 策具有短期性倾向，对培训给企业到来的意义和作用认识 不够，同时对企业内部存在的培训需求比较模糊，而我们 企业人员流动性又相对较高，领导对员工培训后流失给企 业带来的机会成本和风险的敏感度较高，因此也就造成了 在培训方面持消极态度。 2. 员工对培训的不认同 实际工作中，由于企业里没有成型的学习氛围，培训 内容的设臵与员工期望不一致，员工自身素质等多方面的 原因，导致很多员工认为自己不需要学习，或不想学习。 有不少员工在参加培训时都只是当做一种形式或为了完成 领导交代的，培训成了“鸡肋” 。更有甚者认为公司组织的 培训完全是多余的，是在浪费自己的时间而抱怨。 3. 缺乏培训评估，没有具体的培训考核和激励体系 由于缺乏评估体系，培训成果的转化难以实现，同时 也直接影响到后面的培训需求的确定，无法实现企业培训 的持续性发展。 四、如何做好企业培训工作 针对目前企业培训存在的问题， 企业要想真正利用企 业员工培训这个工具去提升企业的效益，必须构建一个科 学、合理，运作流畅的企业内部培训机制。并从以下几个 方面考虑： 1. 作好企业培训必须转变观念 “性格决定命运，思路决定出路” 。不同的思维方式， 会产生不同的行为，导致不同的结果。要想做好员工培训 工作，首先从企业管理者角度必须对企业培训的意义予以 重新认识，重新定位培训在企业生产中的地位，把企业培 训看成是关系企业未来生死存亡的大事情。企业管理者要 有人才的忧患意识，要明白今天的培训决定着明天的企业 竞争力、信誉度和员工素质结构，培训是企业可持续发展 的动力保证。 对比外国，日本的经济界名人松下幸之助就曾经骄 傲地说：“松下首先是培养人的地方” 。而我国一方面由于 计划经济下企业经营的外部环境的竞争性并不激烈，另一 方面教育培训效益有一定的滞后性，使企业管理者认识不 到培训的 重要性，觉得培训工作是国家的事情与企业无关，企 业自身资金已经非常有限，如果还要拿出大量资金用于开 展员工培训，不划算。同时，由于没有完善的保证机制， 一部分企业员工在没有参加培训前勤勉工作，培训之后则 忙于跳槽，使企业蒙受较大的损失，使送培单位的管理者 寒心。 所以，要想作好培训工作，必须转变这种观念。认识 到加强员工培训是企业的需要，对于一些管理机制的问题， 则可以通过一些其他措施得以有效克服。 2. 作好企业培训，必须选择受训员工 众所周知，烧制陶胚，如果胚才不佳，再怎么煅制， 也不会出精品。企业在送培员工时，除了考虑岗位需要， 也应考虑员工自身特点，因势利导，把岗位需要和员工需 求结合起来，作到在受训员工选择中注重资质、注重潜质， 开发禀赋，挖掘潜能。 3. 完善培训评估与激励机制 培训评估是一个完整的培训流程的最后环节，既是对 整个培训活动实施成效的评价与总结，同时评估结果又是 以后培训活动的重要输入，为下一个培训活动确定培训需 求提供了重要信息。培训评估同时也是培训成果转化的跟 踪回顾和促进方式。在我们公司的企业培训中，直接影响 到培训效果的关键问题在于没有培训评估考核和激励机制， 这也是我们公司员工培训的重要问题。培训评估方式和内 容应根据不同的培训内容和培训目标合理制定，但需要特 别注意的是不能仅仅停留于书面化的形式。培训评估需要 贯穿培训过程始终，并做到过程评估与结果评估相结合。 形式上可以多样化，比如双向交流、培训总结报告会、针 对培训内容组织竞赛活动等。 评估的同时对培训进行合理的激励也是很有必要的。 对涉及职工切身利益的培训目标的激励。这里指的目标主 要是技术职务资格评定、员工岗位和行政职务聘任及工资 收入等外部的与个人利益直接有关的项目。企业通过制定 参加培训和培训合格后的待遇规定、规范各种继续教育制 度、培训统计注册制度和奖励制度等，鼓励职工为争取各 种切身利益而学习。 涉及职工个人自我价值实现的培训目标的激励。这种 目标的设臵必须依托企业所处的社会环境和企业内部的文 化背景，在深入了解员工队