高中英语教学中高效课堂的构建策略

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 高中英语教学中高效课堂的构建策 略 【摘 要】根据新课改要求，英 语教学面临着全面的改革，传统的教学 方法已经无法满足新标准对课堂教学的 需要，教师对课堂教学方法的革新与高 效教学的途径也越来越重视，从开场到 讲课过程再到最后的结尾及作业布置， 都与课堂教学效率直接相关，高效课堂 要注重学生自主学习，注重课堂构建的 基础；完善课堂精讲环节，充实高效过 程；开展课堂合作学习，营造高效课堂 构建的平台；加强课后练习巩固，完善 高效课堂构建的体系。 中国论文网 /3/view-13034712.htm 【关键词】高中英语；现状分析； -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 高效课堂 如何打造高效英语课堂，提高课 堂教学效率，一直是英语教师致力研究 的课题。在教学实践中，我们结合当前 高中英语课堂教学中存在的问题，针对 如何解决存在的问题，如何打造高效英 语课堂，进行了一些探索和研究。下面 是我们的一些做法和体会。 一、高中英语课堂教学的现状分 析 作为一线教师，打造高效课堂是 我们一直不断追求的目标。我们追求的 高效课堂，指用尽可能少的教学时间， 获得最大教学收益。因此，如何在高中 英语课堂中激发、培养学生的学习兴趣， 提高课堂教学效率，就成为教师在课堂 教学中必须重视的一项任务，新课改实 施以来，在新课程理念的指导下，高中 英语教师开展了各种英语教学的改革， 课堂教学由原来单一的“ 照本宣科 ”，到 灵活多样，在一定程度上取得了令人满 意的成就。但是在当前的教学活动中， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 大部分教师在课堂教学中存在如下问题： 1.表面丰富多样的活动练习，实 质空洞有些教师为了迎合新课程改革的 要求，改变以往教学中死记硬背、灌输 式的状况，课堂活动练习形式多样、内 容丰富，一会儿小组活动，一会儿双方 辩论，虽然学生情绪高涨，参与积极， 课堂看似热烈，但结果却不是那么令人 满意。如果热烈的表面下是空洞的课堂 教学，那么这些热烈的活动对学生学习 就没有实质性的帮助，教师没有关注课 堂教学的细节问题，最终导致无效或低 效的教学行为。 2. 随意单调的课堂评价很多教师 的课堂评价语言比较单调馈乏，往往一 节课就只用“very good”评价，评价语多 次重复使用、并且针对性不强等现象普 遍存在，结果不但不能活跃课堂气氛， 激发学生思维，反而让学生对课堂产生 厌倦情绪，从而使得英语课堂教学的有 效性大打折扣。殊不知 精彩有效的课 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 堂评价能够激发学生的学习兴趣，促进 学生的思维发展，激励学生的学习斗志。 3.只关注优等生，忽视差生对成 绩好的学生各方面都很重视，经常开小 灶，谈心，而对差生却置之不理，存在 这些问题的n 堂，其教学效率很难保 证。这种带有偏见的课堂教学模式，使 课堂缺乏全面性，学生的主体性难以体 现，学习积极性被压抑，学生的全面发 展成为空谈。 二、打造高效的课堂 （一）从自身摆正学习心态 首先，我们应该摆正心态，重视 英语课程的学习，而不应该把它看成是 一个课业负担，而是要转化成自己的学 习习惯，发自内心去喜欢这门课程。我 们都知道，兴趣是迈向成功的不二法宝， 对于任务的完成会起到事半功倍的效果。 我们都知道，语法的学习不是一朝一夕 能够完成的，是需要一个循序渐进，日 积月累的一个长期过程。如果我们只是 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 单纯的把语法的学习当成是一个单元任 务，是为了应付老师和家长的话，那就 偏离了学习的本质。一个本来应该是主 动性的行为就变成了被动的事件。我们 应该做学习的主人，培养自己学习语法 的兴趣，探索学习语法的奥秘。而如果 只是机械被动的学习，没有倾注学习热 情，只是为了学而学的话，学习语法就 失去了他本来的意义，丧失了教育的本 源。学习语法不要抱有一种“投机取巧” 的心理，要踏踏实实，一步一个脚印。 不能拔苗助长，也不能妄想一蹴而就， 一口气吃个胖子。所以，给大家提供一 个我在日常英语学习中的小窍门，以供 大家参考。就是挖掘自己学习的兴趣点， 选择适合自己的学习习惯，举个例子， 喜欢听英文歌的同学可以多尝试一些英 文版的歌曲；有阅读习惯的同学可以多 上网搜索一些适合自己的英语读物。虽 然语法的内容纷繁复杂，但是万变不离 其宗，还是有章可循的。关键在于学习 的主观能动性，要发自内心的去喜欢英 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 语语法这门课程。 （二）学习目的明确 在英语语法的学习过程中，曾经 我也有过一些误区。就是语法不用学， 听得多了，说得多了，自然而然就会了。 不能说这句话完全不对，但是我还是坚 持系统的学习一些英语语法的基本功。 我们在国内，很少会有那种英语的大环 境，所以恨难培养出一定的语感。语法 是一门基本功，既给你能解释语言现象 的鱼，又教你如何用语感去钓语言深层 的一些奥秘，学习英语语法的目的是弥 补难以在短期内培养一定语感的缺憾， 是一种比较系统的获得英语语感的重要 途径和方式。 三、掌握学习英语语法的基本方 法 （一）灵活记忆，不僵化 我以前在学习英语的过程中，也 存在着一个困惑，就是英语语法到底是 不是一种“规则 ”？后来通过对于语言的 学习之后我发现，语法肯定是要遵询一 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 定的规则的，但又不能够完全生搬硬套 规则。因为我们说，语言的运用必须要 遵循一定的规则，对于我们初学英语语 法的人来说，必需要按部就班的遵守英 语语法的一定守则。 （二）勤于练习，举一反三 我们说，学习英语语法并不能一 蹴而就，要熟读熟记，反复练习才能熟 能生巧。正所谓“ 台上一分钟，台下十 年功”。的道理。我们需要在日常生活 中勤学勤练，而不是下课把书本一扔就 了事了。我们要真正的领悟语法的真正 含义，熟练掌握，而不是对语法规则的 机械记忆和生搬硬套，却忽视了这种语 法现象所折射出的规则的实质。虽然语 法的深入学习，我们会发现语法规则已 经淡化了，这并不是说规则消失了，而 是我们已经能够灵活掌握了。在实际的 英语学习当中，我们可以根据每个人的 实际情况，因材施教，选择一个最适合 于自己的方法，因为没有任何一种学习 方法是适合所有人的。我们不应该把语 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 法看作是一门独立的课程，而是应该整 体联系，善于归纳、总结、分析推理。 我们还可以依托于我们国家博大精深的 汉语言文化，研究二者之间的的异曲同 工之妙。我的参考建议就是，尽可能的 扩大自己的阅读量，中英版本的最好， 多阅读一些双语课外读物，丰富自己的 知识量。遇到不会的语法，自己主动去 查阅词典，寻求解决问题的方法，这样 会加深我们对于语法知识的深入了解。 四、结语