2014年麒麟区、宣威市、沾益县教师上岗考试训练题十

一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目 要求的，请将正确答案的代号填入题后的括号内。 本大题共 30 小题，每小题 1 分，共 30 分) 1 教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到( ) 。 A循序渐进 B因材施教 C教学相长 D防微杜渐 2 中学班主任的领导方式一般可以分为( ) 类型。 A科学的、艺术的、人文的 B上等的、中等的、下等的 C理想的、现实的、功利的 D权威的、民主的、放任的 3教学工作的中心环节是( )。 A备课 B上课 C作业布嚣与批改 D学生成绩与检查评定 4 ( )年，教育部印发了基础教育课程改革纲要( 试行),明确指出要大力推进基础教育课程改革，调整和改革 基础教育的课程体系、结构、内容，构建符合素质教育要求的新的基 础教育课程体系。 A1999 B2001 C2002 D.2003 5 教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是( ) 。 A自我教育法 B榜样示范法 C实际锻炼法 D陶冶教育法 6个别教师不允许班上学习差的学生参加考试、随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关 的商业庆典活动等。这些行为主要侵害的是学生的( )。 A健康权 B名誉权 C受教育权 D隐私权 7 教师职业道德的核心是( )。 A忠于人民的教育事业 B热爱学生 C团结协作 D.以身作则 8 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010 2020 年) 确立了我国教育发展的战略性目标：( )。 A进入人力资源强国行列 B进入高等教育强国行列 C进入继续教育强国行列 D.进入幼儿教育强国行列 9 下列属于内部动机的是( )。 A为了与外国人沟通学习英语 B喜欢听地道的英语 C为了通过考试学习英语 D为了将来有理想的工作学习英语 10将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来，这是( ) 。 A系统性原则 B启发性原则 C量力性原则 D理论联系实际原则 11班集体内教育和教学活动的核心是( ) 。 A班主任 B班委会 C共青团 D少先队 12下列属于墨家主张的是( ) 。 A有教无类 B兼爱 C复归人的自然本性 D化民成俗，其必由学 13 “建国君民，教学为先” 这句话反映了( )。 A教育与政治的关系 B教育与经济的关系 C教育与文化的关系 D教育与科技的关系 14西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是( ) 。 A苏格拉底 B柏拉图 C亚里士多德 D德莫克里特 15终身教育思潮的主要代表人物是( ) 。 A保罗朗格朗 B罗杰斯 C索尔蒂斯 D布鲁纳 一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目 要求的，请将正确答案的代号填入题后的括号内。 本大题共 30 小题，每小题 1 分，共 30 分) 1 教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到( ) 。 A循序渐进 B因材施教 C教学相长 D防微杜渐 2 中学班主任的领导方式一般可以分为( ) 类型。 A科学的、艺术的、人文的 B上等的、中等的、下等的 C理想的、现实的、功利的 D权威的、民主的、放任的 3教学工作的中心环节是( )。 A备课 B上课 云众祝大家学习愉快！考试成功！ 云众祝大家学习愉快！考试成功！ C作业布嚣与批改 D学生成绩与检查评定 4 ( )年，教育部印发了基础教育课程改革纲要(试行),明确指出要大力推进基础教育课程改革，调整和改革 基础教育的课程体系、结构、内容，构建符合素质教育要求的新的基 础教育课程体系。 A1999 B2001 C2002 D.2003 5 教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是( ) 。 A自我教育法 B榜样示范法 C实际锻炼法 D陶冶教育法 6个别教师不允许班上学习差的学生参加考试、随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关 的商业庆典活动等。这些行为主要侵害的是学生的( ) 。 A健康权 B名誉权 C受教育权 D隐私权 7 教师职业道德的核心是( )。 A忠于人民的教育事业 B热爱学生 C团结协作 D.以身作则 8 国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010 2020 年) 确立了我国教育发展的战略性目标：( )。 A进入人力资源强国行列 B进入高等教育强国行列 C进入继续教育强国行列 D.进入幼儿教育强国行列 9 下列属于内部动机的是( )。 A为了与外国人沟通学习英语 B喜欢听地道的英语 C为了通过考试学习英语 D为了将来有理想的工作学习英语 10将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来，这是( ) 。 A系统性原则 B启发性原则 C量力性原则 D理论联系实际原则 11班集体内教育和教学活动的核心是( ) 。 A班主任 B班委会 C共青团 D少先队 12下列属于墨家主张的是( ) 。 A有教无类 B兼爱 C复归人的自然本性 D化民成俗，其必由学 13 “建国君民，教学为先” 这句话反映了( )。 A教育与政治的关系 B教育与经济的关系 C教育与文化的关系 D教育与科技的关系 14西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是( ) 。 A苏格拉底 B柏拉图 C亚里士多德 D德莫克里特 15终身教育思潮的主要代表人物是( ) 。 A保罗朗格朗 B罗杰斯 C索尔蒂斯 D布鲁纳 二、填空题(本大题共 10 小题，每空 1 分，共 15 分。请把答案填在 题中横线上) 1师生关系在人格上是_的关系，在社会道德上是_的关系。 2美国实用主义教育家_在关于学生在教学中的地位问题上提出了与前人完全相反的观点，我们将他的观点 称为 _。 3 1939 年，首位以马克思主义为指导，主编了教育学的教育家是_。 4_是第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家。 5教师引导中学生运用自己的的经验和知识回答问题，从而获得新知识、巩固已攀过的知识的方法是_。 6_根据两难故事法的实验形成了儿童道德发展的理论。 7情绪中既包含有_成分，也包含有_成分，这两者的结合产生各种各样的情绪。 8_知觉是对客观事物运动和变化的延续性和顺序性的反映。 9我国教育法规定，国家建立以_为主，其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。 10创造性思维发展的关键期是_。 11交互式教学旨在教会学生四种策略：总结、_、_和预测。 三、简答题(本大题共 2 小题，每小题 5 分，共 10 分) 1怎样利用记忆规律促进知识的保持? 2 教学过程的基本特点(基本规律 )有哪些? 四、材料分析题(本大题共 2 小题，每小题 10 分，共 20 分) 1. 阅读下列材料，回答问题。 王老师是一位青年教师，工作热情非常高，对学生的要求十分严格。他经常要求学生不要讲脏话，不要乱扔废纸 而这位教师讲课情急时，“笨猪”“死脑子”等语就脱口而出。吸烟后，随手将烟蒂抛在课桌下面教育后的班级怎样 呢?虽然王老师没少用嘴皮子，没少用各种惩罚手段，但是班上说脏话、粗话的学生并没减少，纸屑杂物随处可见。 云众祝大家学习愉快！考试成功！ 云众祝大家学习愉快！考试成功！ 王老师百思不得其解。 问题： 王老师教育的班级为什么会出现这样的情况? 2 阅读下列材料，回答问题。 开学不久，赵老师发现杨明同学有许多毛病。赵老师心想，像杨明这样的同学缺少的不是批评而是肯定和鼓励。一次， 赵老师找他谈话说：“你有缺点，但你也有不少优点，可能你自己还没有发现。这样吧，我限你在两天内找到自己的 一些长处，不然我可要批评你了。”第三天，杨明很不好意思地找到赵老师，满脸通红地说：“我心肠好，力气大，毕 业后想当兵。” 赵老师听了说：“这就是了不起的长处。心肠好，乐于助人，到哪里都需要这种人。你力气大，想当 兵，保家卫国，是很光荣的事，你的理想很实在。不过当兵同样需要科学文化知识，需要有真才实学。”听了老师的 话，杨明高兴极了，脸上露出了微笑。 问题： 案例中赵老师在教育过程中主要运用了哪些德育原则和方法? 五、写作题(本大题 25 分) 由新教师成长为专家教师，会经历一段艰难甚至痛苦的转折，在这一时期，教师可能出现各种问题，其中包括职业倦 怠。如果不能得到很好的化解，可能会出现教师情绪低落、缺乏意义感、跳槽等现象。 请以“教师职业倦怠对策” 为话题进行写作，题目自拟，体裁不限( 诗歌除外)。 一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目 要求的，请将正确答案的代号填入题后的括号内。 本大题共 30 小题，每小题 l 分，共 30 分) 1 “教育一定要成为一种学业，否则无所希望”，“ 教育的方法必须成为一种科学，否则决不成为一种有系统的学问” 。 这正是( ) 的“教育学” 思想超出其前人和同代人的地方。 A培根 B夸美纽斯 C康德 D赫尔巴特 2 以下属于赫尔巴特著作的是( ) 。 A大教学论 B普通教育学 C人的教育 D教育漫话 3 在一定的社会背景下发生的促使个体社会化和个性化的实践活动是( ) 。 A教育 B教学 C管理 D科研 4 美国行为主义心理学家华生在行为主义一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境， 让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族 如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成任何一种人物一一医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这 是( )的观点。 A遗传决定论 B环境决定论 C家庭决定论 D儿童决定论 5 一个测验能测验出它所要测量的属性和特点的程度，叫测验的( ) 。 A信度 B效度 C难度 D区分度 6 个人的价值高于社会的价值，应根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的，这是 ( )的观点。 A宗教本位论 B社会本位论 C个人本位论 D文化本位论 7 以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代( ) 教育。 A希腊 B埃及 C斯巴达 D雅典 8 在教育史上提出“学而不思则罔，思而不学则殆”的教育家是( )。 A孔子 B孟子 C墨翟 D荀子 9一个国家的人口( )是确定该国教育规模的基础因素。 A数量 B增长率 C质量 D分布 10下列哪个概念属于维果斯基的理论观点?( ) A图式 B自我同一性 C力比多 D最近发展区 11文化制约着教育的内容、( ) 以及人的教育观念。 A模式 B规模 云众祝大家学习愉快！考试成功！ 云众祝大家学习愉快！考试成功！