不学习一样过四级

和大家分享个更精辟的 无须复习，只要十天英语四级就能过！方法让你喷血！ 怕 以后找不到! 1、听力，有三种题型，dialogue(十个对话)，passage(三个短文) ，compound dictation(复合式听写，也就是传说中的段子题) ，第一种每年必考，后两种逐年交替，其中 考 passage 的次数相对较多。 最容易得分的是 dialogue 和 passage，只要记住一个超级技巧 即可：对话所述事情总是向不好的方面发展。举几个例子：比如对话里问教授的讲座 lecture 难不难，记住一定难，老师的作业 assignment 多不多，一定多，男士发出的邀请， 女士会答应吗，永远不会，永远是一个傻哥们发出邀请，邀请的对象是 Mary，问我们游泳 好吗，滑冰好吗，跳舞好吗，吃饭好吗，Mary 的回答永远是，我非常的想去， but 不去， 四级考了十几年了，Mary 从来没有去过，今年照样不会。所以大家记住，只要是对话，必 然会发生意外的事情，再举个例子，两个选项，A 火车准时，B 火车晚点如果你是出题老 师，你怎么设置对话，当然是晚点了，准时有什么好说的，总不能两个神经病，或者是两 人刚谈恋爱，来到车站，没话找话，男的说，哇，火车准时了，女的说，咿！还真准时了 耶！所以准时是不可能的，不好的事情一般都是最后的答案！对于 compound dictation，上 学期偶运气好没有考这个，但是偶觉得这种题确实比较难，只能竖直耳朵专心听了，即使 听不懂，也要根据上下文瞎猜一个，空着肯定没分，瞎猜说不定老师看错了还会给你一分！ 我想补充的是，千万不要听历年真题，不管是磁带还是 MP3，这些只会让你觉得更烦， 偶当时就只是在偶 mp3 里面存了一些 BACK STREET BOY 的 as long as you love me，I PROMISE YOU 等和 Mariah carey 的 Always Be My Baby 等等，当偶困了的时候就在自习 室里假寐一会儿，听歌养神！ 2、阅读，这是我们应考的重点，阅读题得分的高低直接影 响到你是否能过，在这里我针对每种题型谈一谈，事实细节题，据偶的观察，每年必考 地方是列举处，即有 first，sceond，in addition的地方，还有举例与打比方的地方，即 有 as，such ，for instance 等出现的地方，有几个应考规律，大家记住，1)选项中照抄或似 乎照抄原文的一般不是答案，而同义词替换的是正确答案， 2)选项中表达意义较具体，也 就是句子较长的一般不是答案而概括性的，抽象的是答案， 3)选项中有绝对语气词的比如 must，never，merely 等不是答案而有不十分肯定语气词的是正确答案，比如 could，might，possible 等。 词义及语义判断题，常考有指代上下问语义功能的名词和 一词多义的词组，另外复杂句由于其句子之间的关系复杂，也常成为考查理解能力的一种 手段，大家只要记住一个规律即可，那就是选项含义与被考单词在含义上肤浅相近的一般 不是答案 推理判断题，有如下几个技巧， 1)若要求对某段内容进行推论，那么就只看 题干要求作答的那一段， 2)选项中采用试探性，不十分绝对语气词的比如 tend to ，offten 等一般是答案， 3)符合常识逻辑的一般是答案，比方说为什么中国比较穷，是因为人口众 多，为什么美国人很胖，是因为他们吃的肯德基，麦当劳太多了)。 主旨大意题和观点 态度题，这两种相对都比较难，大家的得分都不是很高，所以即使你做的不好也别太介意。 这两道题，偶当时是在十分紧迫的情况下，只读了首尾段，然后迅速选择的，其实最后效 果还不错，阅读考了二百多分！ 3、词汇，对于这种题，当你看到偶的博客以后，回去赶 紧扔掉那些什么词汇串联记忆，星火记忆，黑白记忆，什么家谱式记忆，连环记忆之 类的书吧，或者送人，或者保存好，来年卖给不懂事的大一新生们，要不就拿去垫桌角， 方方正正的多好啊！偶认为背单词是一种投入和产出极不成比例的做法，极其愚昧和迷信！ 偶当年是这样做的，考前两天(一定不要太早，否则还会忘掉) ，浏览了一下课本后面的四 级词组，考试时，只要选项里有出现课本上的单词或词组，那么不要犹豫，选定她！偶还 想提醒大家，千万不要在 30 个词汇题上浪费太多的时间，要知道每个题才 0。5 分啊，而 阅读呢，一个 2 分，把时间节省出来做阅读吧！偶当时用偶的方法再加上 1/4 蒙题的概率， 最后综合项(包括完形填空)考了一百多分。 4、完形填空题和简短回答题，这两个题也是 逐年交替，其中前者出现的机会远远大于后者，如果你遇到的是完形填空题，你应该庆幸， 整个四级考试中，数她最简单了，偶当时压根儿就没有看题目一眼，直到考试结束铃响了， 偶才开始拿着机读卡瞎蒙，偶当时坐在最后一排，当收卷子的女老师走到偶跟前时，偶还 有五道题没有涂卡，偶深情地对她说，天气很热，您也很累了吧，她笑着对偶说，谢谢， 还行。在这一瞬间，偶把所有的题都涂完了。大家参加过高考的人都知道，做一个完形填 空题花的时间可能超过两道阅读题，但是得分呢？相信大家都心中有数。幸亏四级考试中 此题每个才 0。5 分，即使真正的高手在这个题上也不会超过你五分的，但是花的时间却是 你的 30 倍左右(偶当时做这个题前后大概只用了 18 秒) 。偶一直认为，对于完形填空，命 题者的真正意图不是考查你的知识水平，而是考查你是否会合理安排时间！ 如果你不幸遇 到了简短回答题，说实话，偶也没有好办法，这种题虽说千年难遇一次，但是偶认为这是 四级考试中最有水平，最不好应对的题，出题人一定来自天外星球！遇到这种题，如果你 有兴趣，那就试一下，如果实在不会做，那么你就认倒霉吧！在大学里有一句话说的好： 一生中，谁没有几次踩到大便的时候！ 5、写作，偶认为这是最容易应对而且也是最容得 分的题！ 只需考前花 9 秒种，即有可能取得 9 分(满分 100 分制) 以上的好成绩。偶当时只 是在开考前熟记了两个比较有难度的经典句型，考试时想办法在在首句和结尾处各用了一 个，然后剩余部分，或者自由发挥，或者写几段偶喜欢的英文歌词(注意不是汉语拼音的) ， 或者写一下李阳疯狂英语里的搞笑句子。 你不要怀疑偶的做法，现在偶给大家分析一下此 法可行的原因：判卷时，每个老师桌子上都会有一大叠卷子，远远超过你高考时的复习资 料，你想，只要是个人，谁会有耐心仔细看那么多的英语文章，再加上一般判卷发生在大 夏天，天气闷热，心情烦躁，每天关在小屋里看偶们这些无聊低级的文章，不许上网，不 许 QQ，不让开 MSN，更不可能写博客，好人也会被折磨疯的。所以他们判卷时，一般只 看开头和收尾句，再大体看一下字数够不够，有的正在谈恋爱的老师，心情比较好，还会 看有没有错误的单词，为了防止这种情况，我提醒大家，我们的目标不是写一篇惊世骇俗 的文章，而是尽量在三十分种内不说一句错话，不写一个错单词。一句话，我们的目标就 是没有蛀牙！再有，写短文时，最好用黑色钢笔，而不要用其他颜色的，特别是圆 珠笔，另外，千万要注意书面整齐，据说，判卷老师大都是近世眼，对于黑色他们更为敏 感，更习惯。书写也是，越整洁，他看得越清晰，心情就越好，偶们的分也就越高！偶当 时做完此题，共用了八分钟，但是偶的写作成绩却是八十分(满分 710 分制) ！阅读(114549)| 评论(2433)| 分享(924) 发表评论 | 举报 完形填空 不知道选的时候就选你认识的那个 四个都不认识的情况比较少 在听力的时候，短听力题听到什么不选什么 长听力题听到什么就选什么（注意第一个句子和最后一个句子） 吐血秘方：不要背什么词典，把历年四六级考题里出现的生词全背出来就行了（阅读里的 的不用背） 。 真题中不认识的单词全部查一遍字典 完型-历年真题认真做一遍 阅读-历年真题认真做一遍，如有可能，逐句翻译一遍 作文-5 年内范文看一遍，有印象即可 作文千万不要打具体的草稿，有个框架就足够了。 长阅读：先看题长阅读出的题都很简单，先把题目中的关键字记住，再直接到原文 中找答案，一般不会拐弯抹角问你，看到什么填什么就是了 千万别买什么模拟题，都是废纸。 卷面一定要整洁！无论字体怎么样，卷面不能有大篇幅的涂抹，否则绝对无法高分。就算 是中间发现写错了，也最好想办法在后面弥补，不要去涂改。字写得漂亮的当然更好，达 不到的也要工整。 写作文，都是考前把一些好的句型和优美的比喻从书上抄下来背，因为开头很重要 千万别把时间花在背单词上，太不值了，没用，做真题，一遍根本不够，这就是考试，根 本和能力一点没关系，真题做三遍，不嫌累再把真题上出现的生词都背会，对付这种考试 足够了，至于听力呢，平时懒得练，考试前两周就反复听真题，听到想吐 就行了 四六级考试要诀，三长一短选短的，三短一长选长的，长短不一选 B，参差不齐选 D，犹 豫不决选 C，以猜为主，以蒙为辅 (最后,有关大家的疑问,大概在此写写本人的愚见 :也许,长短不一是说长短相差很大,而参差 不齐则是说四个选项长度相差一点点) （一） 段首句 1. 关于人们有不同的观点。一些人认为 There are different opinions among people as to _ .Some people suggest that _. 2. 俗话说（常言道），它是我们前辈的经历，但是，即使在今天，它在许多场合仍然 适用。 There is an old saying_. It“s the experience of our forefathers，however，it is correct in many cases even today. 3. 现在，它们给我们的日常生活带来了许多危害。首先，；其次，。更为 糟糕的是。 Today, _, which have brought a lot of harms in our daily life. First, _ Second,_. What makes things worse is that_. 4. 现在，很普遍，许多人喜欢，因为，另外（而且）。 Nowadays，it is common to _. Many people like _ because _. Besides，_. 5. 任何事物都是有两面性，也不例外。它既有有利的一面，也有不利的一面。 Everything has two sides and _ is not an exception，it has both advantages and disadvantages. 6. 关于人们的观点各不相同，一些人认为（说），在他们看来， Peoples opinions about _ vary from person to person. Some people say that _.To them,_. 7. 人类正面临着一个严重的问题，这个问题变得越来越严重。 Man is now facing a big problem _ which is becoming more and more serious. 8. 已成为人的关注的热门话题，特别是在年青人当中，将引发激烈的辩论。 _ has become a hot topic among people，especially among the young and heated debates are right on their way. 9. 在我们的日常生活中起着越来越重要的作用，它给我们带来了许多好处，但同时也 引发一些严重的问题。 _ has been playing an increasingly important role in our day-to-day life.it has brought us a lot of benefits but has created some serious problems as well. 10. 根据图表 /数字/ 统计数字/ 表格中的百分比/图表/ 条形图/成形图可以看出。很显 然，但是为什么呢？ According to the figure/number/statistics/percentages in the /chart/bar graph/line/graph，it can be seen that_ while. Obviously，_，but why? （二）中间段落句 1. 相反，有一些人赞成，他们相信，而且，他们认为。 On the contrary，there are some people in favor of _.At the same time，they say_. 2. 但是，我认为这不是解决的好方法，比如。最糟糕的是。 But I don“t think it is a very good way to solve _.For example，_.Worst of all，_. 3. 对我们国家的发展和建设是必不可少的， （也是）非常重要的。首先，。而 且，最重要的是 _is necessary and important to our country“s development and construction. First，_.What“s more, _.Most important of all,_. 4. 有几个可供我们采纳的方法。首先，我们可以。 There are several measures for us to adopt. First, we can_ 5. 面临，我们应该采取一系列行之有效的方法来。一方面，另一方面， Confronted with_，we should take a series of effective measures to_. For one thing，_For another，_ 6. 早就应该拿出行动了。比如说，另外。所有这些方法肯定会。 It is high time that something was done about it. For example. _.In addition. _.All these measures will certainly_. 7. 为什么？第一个原因是；第二个原因是；第三个原因是。总的来说， 的主要原因是由于 Why_? The first reason is that _.The second reason is _.The third is _.For all this, the main cause of _due to _. 8. 然而，正如任何事物都有好坏两个方面一样，也有它的不利的一面，象。 However, just like everything has both its good and bad sides, _also has its own disadvantages, such as _. 9. 尽管如此，我相信更有利。 Nonetheless, I believe that _is more advantageous. 10. 完全同意这种观点（陈述） ，主要理由如下： I fully agree with the statement that _ because_. （三）结尾句 1. 至于我，在某种程度上我同意后面的观点，我认为 As far as I am concerned, I agree with the latter opinion to some extent. I think that _. 2. 总而言之，整个社会应该密切关注这个问题。只有这样，我们才能在将来。 In a word, the whole society should pay close attention to the problem of _.Only in this way can _in the future. 3. 但是，和都有它们各自的优势（好处） 。例如，而。然而，把这两 者相比较，我更倾向于（喜欢） But _and _have their own advantages. For example, _, while_. Comparing this with that, however, I prefer to_. 4. 就我个人而言，我相信，因此，我坚信美好的未来正等着我们。因为 Personally, I believe that_. Consequently, Im confident that a bright future is awaiting us because_. 5. 随着社会的发展，。因此，迫切需要。如果每个人都愿为社会贡献自已的一份 力量，这个社会将要变得越来越好。 With the development of society, _.So it“s urgent and necessary to _.If every member is willing to contribute himself to the society, it will be better and better. 6. 至于我（对我来说，就我而言） ，我认为更合理。只有这样，我们才能 For my part, I think it reasonable to_. Only in this way can you _. 7. 对我来说，我认为有必要。原因如下：第一，； 第二，；最后但同 样重要的是 In my opinion, I think it necessary to_. The reasons are as follows. First _.Second _. Last but not least,_. 8. 在总体上很难说是好还是坏，因为它在很大程度上取决于的形势。然而，就我 个人而言，我发现。 It is difficult to say whether _is good or not in general as it depends very much on the situation of_. However, from a personal point of view find_. 9. 综上所述，我们可以清楚地得出结论 From what has been discussed above, we may reasonably arrive at the conclusion that_. 10. 如果我们不采取有效的方法，就可能控制不了这种趋势，就会出现一些意想不到的不 良后果，所以，我们应该做的是 If we can not take useful means, we may not control this trend, and some undesirable result may come out unexpectedly, so what we should do is_. 第一招：相关保留原则 当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中！这时只需稍微听一 听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之 认证一下即可！ 典型例题： 4. A) Visiting the Browning. B) Writing a postcard. C) Looking for a postcard. D) Filling in a form. 例题分析：B、C 两项均含有 a poscard ，B、D 两项均含有写.之意，即 B、C 和 B、D 构成双重相关，即可得出 B 为正确选项！ 本题听力原文： 4. M: Whats the matter? Youve been sitting there for ages, just staring into space. W: I told the Browning Id send them a postcard. Now I dont know what to say. Q: Whats the woman doing? 第二招：异项保留原则 当选项中出现有意思明显相反的两项时，那么正确答案必在此二项中出现！如果出现 双重异项，那么即可判断出正确答案，异项保留原则在六级考试听力短对话中应用广泛！ 典型例题： 6. A) She cant finish her assignment, either. B) She cant afford a computer right now. C) The man can use her computer. D) The man should buy a computer right away. 例题分析：A、B 异项，A 项的意思是她现在有电脑，B 项的意思则是她现在没有电脑。 B、D 异项，B 是说女方无电脑，而 D 是说男方无电脑，男女也是一种反意关系。所以根 据双重异项原则可确定正确答案为 B 项！ 本题听力原文： 6. M: Im frustrated. Were supposed to do our assignment on the computer, but I have difficulty getting access to the computers in the library. W: I understand the way you feel. Im looking forward to the day when I can afford to get my own. Q: What does the woman mean? 第三招：女士保留原则 做题做多了，我们应该了解西方人的思维方式，当对话中出现女士的建议和要求时， 我们一定要注意，这时女士说出来的话很可能就是正确选项的异意！因为女士经常以女神 的形象出面，她们代表的是美好、正面、阳光的信息！ 典型例题： 9. A) The man should stick to what hes doing. B) The man should take up a new hobby. C) The man should stop playing tennis. D) The man should find the cause for his failure. 例题分析：通过选项我们可以分析出男人做一些事情遇到了困难，这时一位女人出来 安慰男人，根据女神原则可知女人一定会让男人坚持把这件事情做下去，而不要放弃，这 样的题型太多了，所以可呈现出一定的规律性！ 本题听力原文： 9. M: I think Im going to give up playing tennis. I lost again today. W: Just because you lost? It that the reason to quit? Q: What does the woman imply? 第四招：概括、抽象保留原则 当选项中出现比较概括、抽象的句子时，这时我们就要把表述事实的、具体的句子划 掉，而去选择表概、抽象、比较性的句子！此原则可衍生出一个包含取大的原则，在作题 时应用也是十分的广泛，一般当两个选项的意思接近时，表述比较全面的一般为正确选项！ 典型例题： 7. A) The visiting economist has given several lectures. B) The guest lecturers opinion is different from Dr. Johnsons. C) Dr. Johnson and the guest speaker were schoolmates. D) Dr. Johnson invited the economist to visit their college 例题分析：A、C、D 均为表述事实的句子，只有 B 项为对比、比较的句子，较之 A、C、D 项更为抽象的表述了一件事情，所以 B 项为正确选项！ 本题听力原文： 7. M: The visiting economist is speaking tonight, but Dr. Johnson doesnt seem to think much of him. W: Thats because Dr. Johnson comes from an entirely different school of thought. Q: What do we learn from the womans remark? 第五招：态度和虚拟保留原则 这两种方法一般无单独命题的规律性，只是作为上述四种宏观方法的辅助方法出现， 当只剩下两个选项时，通常正态度的选项容易是正确答案，表虚拟的选项更容易是正确答 案！ 最后祝大家都能取得一个满意的成绩！ 四六级剩 5 分钟还两篇阅读没做怎么办？！绝对实用秘典 很多同学抱怨新 4,6 级后半部分 时间太紧 经常会出现还有两篇或一篇阅读没做的时候就只剩下 5 分钟了！ 由于阅读 分值非常大，很容易让人立刻崩溃 如果考场上出现这种情况，千万不要慌张！ 冷 静的使用下面介绍的死亡拯救法，可将正确率提高至 50以上！ 不看文章，直 接作题 第一篇： 阅读理解题答案项特征 通过研究历届四、六级阅读理解题，我们发现， 在所列出的四个选项中，也有一些普遍性规律可循。如果考生了解、熟悉并掌握了这些规 律，他(她) 们就可以找到做题时的“第六感觉“，达到所谓超常发挥的水平。如果考生来不及 看文章，万般无奈下凭这些规律可以选中不少正确选项。 (一)答案项中有绝对语气词的一般不是正确答案项。这些语气词有： must, always, never, the most, all, only, have to, any, no, very completely, none, hardly 等。 例(1) One of the great changes brought about by the knowledge society is that _ .(1995 年 6 月六级题 22) A. the difference between the employee and the employer has become insignificant. B. peoples traditional concepts about work no longer hold true. C. most people have to take part-time jobs. D. people have to change their jobs from time to time. (分析：四个选项中， C、D 两项中都含有 “have to“，语气太绝对化，一般被排除。考生在剩下两项中进行选择，就大大降低了难度。 ) 例(2) The main idea of this passage is that _ .(1991 年 6 月六级题 40) A. better use of green space facilities should be made so as to improve the quality of our life. B. attention must be directed to the improvement of recreative possibilities. C. the urban environment is providing more recreation activities than it did many years ago. D. priority must be given to the development of obligatory activities. (分析：B、D 两项中均有 must be,语气太绝对化，故一般被排除。考 生结合短文内容在剩下两项中进行选择，命中率就极高了。) (二)选项中含有不十分肯定的语气词一般是正确答案项。这些语气词有： can, could, may, should, usually, might, most(大多数 )，more or less, relatively, be likely to, possible, whether or, not necessarily 等。 例(1) It can be inferred from the passage that the author believes _ .(1999 年 6 月四级题 30) A. Americans are more ambitious than people in other countries B. in many countries success often depends on ones social status C. American businesses are more democratic than those in other countries D. businesses in other countries are not as competitive as those in America (分析：选项 B 中 often 一词，语气委婉，不十分肯定，故为答案。而其它 三项中所表达出的语气都明显绝对化。) 例(2) According to the passage the problems of college education partly arise from the fact that _ . A. society cant provide enough jobs for properly trained college graduates B. high school graduates do not fit the pattern of college education? C. too many students have to earn their own living D. college administrators encourage students to drop out (分析：答案项 C 中有 have to, 语气太绝对化，故被排除。而 A 项中 cant 的语气则不十分绝对化，故为答案。) (三)选项中照抄原文的一般不是答案项，而同义替换的一般是选项。 例(1) According to Dr. David, Americans _ .(1993 年 6 月六级题 32) A. are ideally vigorous even under the pressure of life B. often neglect the unsequences of sleep deficit C. do not know how to relax themselves properly D. can get by on 6.5 hours of sleep (分析：答案项中 A、D 两项基本上是 原文中句子的原现，故被排除。B 项中有 often 一词，语气委婉，不十肯定，故为答案。 ) 例(2) According to the passage, which of the following statements is true?(1996 年 1 月六级题 35) A. Future man will be made of silicon instead of flesh and blood B. Some day it will be difficult to tell a computer from a man C. The reasoning power of computers has already surpassed that of man D. Future intelligent life may not necessarily be made of organic matter. (分 析：A 项句子基本上是原文词句， C 项中有 already 一词，语气太绝对化，故 A、C 两项被 排除。剩下 B、D 两项，而 D 项中有不十分肯定语气词 may not,故选 D。) (四)较全面、有 针对性地表达文章中心思想的，选项一般是答案项。 例(1) which of the following best summarizes the main idea of the passage? (1996 年 1 月六级题 25) A. Musical instruments developed through the years will sooner or later be replaced by computers. B. Music cant be passed on to future generations unless its recorded. C. Folk songs cant be spread for unless they are printed on music sheet. D. the development of music culture is highly dependent on its material aspect. (分析：根据短文内容可以看出，A、B 、C 三项的内容都只是从某一个方面 阐述了一种观点，而 D 项句子所表达的意思就较全面，高度囊括了全篇短文的主旨。) 例 (2) The first paragraph is mainly about _ . (1991 年 6 月六级题 22)? A. the teenagers criticism of their parents B. misunderstandings between teenagers and their parents C. the dominance of the parents over their children D. the teenagers ability to deal with crisis (分析：短 文意思是讲年青人有时批评、责备其父母，认为父母对他们间误解负大部分责任是自然的 事。而 B 项意思是年青人和父母间的误解； C 项意思是父母对他们孩子的统治； D 项指年 轻人处理危机的能力。根据短文内容，可以明确看出，B、C 、D 三项内容都是从三个方面 来论述短文观点的，而 A 项则较全面地、有针对性地表达了文章的中心意思，故为答案。) (五)选项中表达意义较具体的、肤浅的(字面意思) 一般不是答案项，而概括性的、抽象的、 含义深刻的是答案项。 例(1) The population in the 21st century _ , according to the writer . A. will be smaller than a few years ago B. will not be as small as people expect C. will prove to be a threat to the world D. will not constitute as serious a problem as expected (分析：选项 A、B 中 都有 small 一词，该词在文中出现过，因而总觉肤浅，是字面之意。C 项明显与文章不符， 而 D 项表达的意义比 small 要深刻得多。) 例(2) From the passage it can be seen that employeeship helps one . (1990 年 1 月六级题) A. to be more successful in his career B. to solve technical problems C. to be more specialized in his field D. to develop his professional skill (分析： 题意是“从文中看出员工素质有助于人们 .。“ B 项题即“解决技术问题“ ；C 项意即“ 深化专 业“ ；D 项“发展职业技能“。这三项表达的意思都比较具体，而 A 项则概括地有深度，包括 了 B、C、D 三项内容。 ) (六)选项中较符合常识的,易明白的一般不是选项；而似乎不太合理，一时较难理解的往往 是正确选项。 例(1) Advertising can persuade the consumer to buy worthless products by _ .(1999 年 1 月四级题 31) A. stressing their high quality B. unlinking him of their low price C. maintaining a balance between quality and price D. appealing to his buying motives (分析：题干 问的是“广告会通过什么办法能劝说顾客买那些没用的产品？“A 项意思是通过强调质量， B 项意思是使顾客意识到其产品价格低，C 项意思是既考虑到质量又考虑到价格。这三项 所表达的意思都是我们在看广告时能感受到的，生活中天天见到。故这样的选项一般不是 答案。而 D 项意思是迎合了顾客购物心理，乍一看还不太明白，不好理解。而这样的选项 往往是正确答案。) 例(2) Raising children, in the authors opinion, is . (1998 年 6 月四级题 32) A. a moral duty B. a thankless job C. a rewarding task D. a source of inevitable pain (分析：题目 问的是，“依作者观点，抚养孩子是 “。 依据我们日常生活所闻所见，抚养孩子就是 A. “ 一种道德责任“ B.“不求回报的工作“。我们都觉得抚养孩子是人生义务，是天经地 义的。 这两项太熟悉了，因而一般不是答案。而 C 项“求回报的事“，似乎不太合人情味、合乎常 识。但这样的选项就是答案。D 项有 inevitable 一词，语气太绝对化，故排除掉。 此外， 在作者态度题中，象中立态度(neutral)一般不是选项。在四个选项中，忽然有一个选项特别 长或特别短，则此选项往往是正确选项。在两个选项中，如果除个别字外，其他部分完全 一样，其中往往有一个是正确选项。“None of the above“往往是用作干扰项。) 第二篇： 各类题型干扰项特点 新闻记者理解题一般采用主旨大意题、事实细节题、判断 词汇题、逻辑推理题、作者观点态度题五种形式。考生若掌握了这些题型干扰项的特点， 也有助于帮助自己排除干扰项，做出正确地选择。 (一)主旨大意题干扰项特点。 (1)虽覆 盖全文意思，但显得太笼统； (2)其内容太窄，不能覆盖全文内容，只是文章内容的一部 分，或只是文章内容的一个细枝未节； (3)与文章内容毫不相干，或与文章内容相悖。 例 (1) The author write this passage to _ .(1995 年 6 月六级题 30) A. discuss the negative aspects of being attractive B. give advice to job-seekers who are attractive C. demand equal rights for woman D. emphasize the importance of appearance (分析：文章中心意思是讲漂亮对女性 的不利影响(But in the executive circle, beauty can become a liability.)但 B 项表达的意思偏离 了主题(不是提供建议)，且不是对所有外貌有魁力的人而言的； C 项内容太笼统，太宽， 不是讲女权平等；D 项内容与文章主旨相反。故选 A 项。 ) (二)细节题干扰项特点。 (1)与 原句内容相反； (2)与原文内容一半相同一半不同； (3)与原句内容相似但过于绝对化； (4)原文中根本没提到。 例(1) According to the passage, which of the following statement is TRUE?(1996 年 1 月六级题 35) A. Future man will be made of silicon instead of flesh and blood. B. Some day it will be difficult to tell a computer from a man C. The reasoning power of computers has already surpassed that of man? D. Future intelligent life may not necessarily be made of organic matter. (分析：此题是一个细节判断题。 A 项与原文内容相反，过于绝对化， 原文是说由硅材料构成的计算机可能成为一种新的智慧生命，并不是说已经是。B 项内容 原文中根本没提到。C 项说计算机的推理能力目前已超过人类，但原文内容只是说到 90 年 代，第 6 代计算机的问世，其推理能力才与人类的大脑相匹配，而不是已超过，故与原文 内容有出入。因此答案是 D 项。) (三) 逻辑推理题干扰项特点 (1)不是在文章事实或上下