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元宵灯谜会教案 元宵节猜灯谜，既有趣又能够长智慧，大家都很喜欢 吧。每年的元宵节灯谜活动都会吸引很多老老少少的人参 与，聘才网小编收集了一些元宵灯谜会教案，希望给大家 带来乐趣和交流学习。 学内容分析 本课以“元宵灯谜会”作课题，旨在通过学习设计制 作花灯、集体策划班级灯谜活动，结合语文、音乐、社会 等学科内容进行美术创作、表演和展示，培养学生的设计 制作能力、组织策划能力、布置展示能力等，使他们的综 合素质得到提高。 教学目标 1、 体验利用纸材进行立体造型，感受美术学科与语 文、音乐、社会学科 的内在联系，感受设计意识的形成。 2、 体验运用纸立体造型设计制作的基本方法设计制 作花灯，提高动手制 作能力，促进设计意识的形成。 3、 策划、组织、开展灯谜会活动，提高综合素质， 感悟美术与生活的联 系。 4、 通过本课的学习，使学生初步了解我国历史悠久、 丰富多彩的民俗文 化，培养学生热爱乡土文化的情感和学习民间工艺美 术的兴趣。 教学重难点 重点：学习设计制作花灯;集体策划元宵灯谜会;布置 灯谜会场，开展观灯谜活 动 难点：花灯式样的制作;策划活动的合理性和科学性; 有序地组织元宵灯谜会活 动 教具准备 资料图片 花灯范作 废旧纸盒 卡纸 彩笔 剪刀 尺子 等 教学过程 1、 猜谜语 一百减一 (打一字) 一加一不是二 (打一字) 七十二 小时 (打一字) 2、 在哪个节日里有猜谜语的活动呢? 元宵节(板书) 3、 你知道元宵节还有哪些习俗吗? 时间： 来历： 活动： 4、 今天我们就提前举办一次灯谜会好不好? 板书： 元宵灯谜会 1、 欣赏 观察课本中的个地方灯谜会，师生一起讨论各灯谜会 的特色，一起回忆元宵灯谜会的场景。 2、 分析 分析课本中的学生作品，讨论其制作方法及用材 分析教师的范作 3、 师总结制作花灯方法 (板书)花灯制作方法： 构思(造型) 实施设计(选材及选色) 制作大形(剪、卷、割、 粘、拼等) 装饰(绘画，粘贴等) 粘贴灯谜卡片 注：师边 师范边讲解 4、 学生操作练习(播放节日音乐) 师巡视(注意安全，卫生) 1、 将学生作品展示在教室挂绳上 2、 评价 自评(说说自己的制作方法及构思) 互评(谈谈 别人的优缺点) 师评(以表扬鼓励为主) 设置奖项：累计猜对 5 个，奖励一本图画本;累计猜对 10 个奖励老师制作 的
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