中小学幼儿园教师队伍调查表_第1页
中小学幼儿园教师队伍调查表_第2页
中小学幼儿园教师队伍调查表_第3页
中小学幼儿园教师队伍调查表_第4页
中小学幼儿园教师队伍调查表_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河 南 省 农 村 幼 儿 园 专任教师队伍基本情况调查表(六) 市 项 目 2005 年(人) 占 % 2010 年(人) 占% 2011 年(人) 占% 30 岁以下 3135 岁 3640 岁 4145 岁 4650 岁 5155 岁 年 龄 结 构 5660 岁 男性别 结 构 女 硕 士 本 科 专 科 学 历 结 构 专科以下 小学高级 小学一级 小学二级 小学三级(初评) 职 称 结 构 未评级 在编编制 情 况 不在编(代课) 注:农村学校是指乡镇及乡镇以下学校。 河 南 省 农 村 小 学 专任教师队伍基本情况调查表(七) 市 项 目 2005 年(人) 占 % 2010 年(人) 占% 2011 年(人) 占% 30 岁以下 3135 岁 3640 岁 4145 岁 4650 岁 5155 岁 年 龄 结 构 5660 岁 男性别 结 构 女 硕 士 本 科 专 科 学 历 结 构 专科以下 小学高级 小学一级 小学二级 小学三级(初评) 职 称 结 构 未评级 在编编制 情 况 不在编(代课) 注:农村学校是指乡镇及乡镇以下学校。 河 南 省 农 村 初 中 专任教师队伍基本情况调查表(八) 市 项 目 2005 年(人) 占 % 2010 年(人) 占% 2011 年(人) 占% 30 岁以下 3135 岁 3640 岁 4145 岁 4650 岁 5155 岁 年 龄 结 构 5660 岁 男性别 结 构 女 硕 士 本 科 专 科 学 历 结 构 专科以下 中学高级 中学一级 中学二级 中学三级(初评) 职 称 结 构 未评级 在编编制 情 况 不在编(代课) 注:农村学校是指乡镇及乡镇以下学校。 河 南 省 农 村 高 中 专任教师队伍基本情况调查表(九) 市 项 目 2005 年(人) 占 % 2010 年(人) 占% 2011 年(人) 占% 30 岁以下 3135 岁 3640 岁 4145 岁 4650 岁 5155 岁 年 龄 结 构 5660 岁 男性别 结 构 女 硕 士 本 科 专 科 学 历 结 构 专科以下 中学高级 中学一级 中学二级 中学三级(初评) 职 称 结 构 未评级 在编编制 情 况 不在编(代课) 注:农村学校是指乡镇及乡镇以下学校。 河 南 省 农 村 中 小 学 和 幼儿园教师学科分 布 调查表(十一) 市 高中 学科名称 2005 年 (人) 占% 2010 年 (人) 占% 2011 年 (人) 占% 注:1.农村学校是指乡镇及乡镇以下学校。 2.根据各级学校实际所设学科填写,表格不够,可以追加。 市中小学和幼儿园教师培训基地(教师进修院校)情况调查表(十 二) 教师人数 学校名称 占地面积 (平方米) 校舍面积 (立方米) 合计 高级 中级 初级 平均年龄 合计 市“十一五”中小学和幼儿园教师培训完成情况调查表(十三) 总计 幼儿园 小学 初中 高中 人数 % 岗位 培训 投入经费 人数 % 骨干 教师 培训 投入经费 人数 % 现代 技术 培训 投入经费 人数 % 新教 师培 训 投入经费 人数农村 教师 % 培训 投入经费 合计培训人次: 合计投入经费数额: 市(县、区)2011 年教师工资福利待遇情况统计表(十四) 1.教师指专任教师,不包括职员和教学辅助人员。 2.城镇指地级市市区及县(市)政府驻地镇,农村是指乡镇及以下。 3.涉及填报金额栏,均精确到元。 4.本表所填数据为 2011 年全年数据。 5.公务员人均月工资是指同地区、对应职务级别公务员的人均月工资。 分项目月人均水平 住房公积金 (人) 医疗保险(人) 失业保险(人) 类别 人 均 月 工 资 公 务 员 人 均 月 工 资 应 缴 交 人 数 已缴 交人 数 应参保人 数 已

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论