《文明美德伴我成长》读书征文、演讲活动实施方案

红旗实验小学“五好小公民”主题教育 文明美德伴我成长读书征文、演讲活动实施方案 为深入贯彻省教育厅关于深化主题教育活动的意见 （湘教通 201050 号）的精神，进一步发挥主题教育活动在青少年思想道德 建设中的载体作用，让学生了解中华文明的发展进程，掌握基本的 个人礼仪和社会交往礼仪，养成文明礼貌的行为习惯，干净做人、 规范做事，做优雅大方、豁达乐观、明礼诚信的合格公民，使学生 成为传承文明，复兴中华的实践者。为此，我校将举行“文明美德 伴我成长”读书征文活动，特制定本实施方案。 一、 组织单位 组 长：史曼君 副组长：李淑华 罗勇 邓冠煊 李安林 郭志宏 许洁 成 员：刘继业 刘燕 张玫红 李水清 林志刚 唐远胜 李炜国 胡菊芬 梁丹青 梁燕青 各班正副班主任。 二、参赛对象：全校学生 三、比赛形式： 征文(一至六年级)、演讲（三至六年级） 、诵读（一至二年级） 。 四、比赛内容及时间安排： 比赛分四个阶段进行 第一阶段：3 月 5 日至 3 月 10 日， 文明美德伴我成长书籍征订。 第二阶段：3 月 24 日至 3 月 31 日，各班开展“文明美德伴我成长” 征文比赛。 第三阶段：5 月 16 日，一、二年级经典诵读比赛，三至六年级演讲 比赛。 第四阶段：5 月 22 日，推选优秀选手和优秀征文参加全县的决赛。 五、征文参赛办法 1、演讲和征文比赛的参考书目是文明美德伴我成长 。 2、初赛：以班级为单位，由各班正副班主任组织，全班学生参与。 学生统一用作文纸手写。并在班级内评选出优秀征文。班级评奖比 例自行确定。 3、各班将作文统一装订成册，交至教研室。 4、复赛：各班老师在本班优秀征文中推选 1-3 篇至教育局评选（推 选篇数按购书比例分配）。于 5 月 28 日前交至梁丹青老师处。征文 指导教师可由正副班主任老师自行商榷。 4、所有推选作品老师们要留好电子底稿，统一用 A4 纸打印，一式 两份上交。作者姓名和班级、指导老师姓名至于标题之下，正文之 上。 六、演讲、诵读比赛安排： 1、比赛时间暂定 5 月 16 日，如有变动另行通知。 2、一二年级每班一个节目，三至六年级每班两名学生演讲。 3、按照从低年级到高年级的顺序进行。 4、比赛地点：阶梯教室。 5、评奖办法：分年级设一等奖一名，二等奖二名，三等奖若干名。 6、评委：李淑华 邓冠煊 李安林 郭志宏 罗 勇 许 洁 刘 燕 李水清 刘继业 7、主持人： 黄香莲 学生 8、会场布置及场地划分：唐远胜 曹志刚 李炜国 曹琼 9、统 分：林志刚 刘莎 10、音 响：李炜国 11、摄 像：郭建平 七、演讲、诵读评分规则： 1、 评分方法：比赛采取 10 分制，评委现场打分，按照去掉一个最 高分和一个最低分后，以平均分作为最后得分。 2、 评分标准：演讲内容（5 分）要求：主题鲜明、深刻，内容 充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，感染力 强。语言表达（3 分）要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅， 语言贴切、生动。表情仪态（2 分）要求：感情充沛，精神饱满， 服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。 3、演讲、诵读时间不超过 5 分钟，否则均作降等处理。演讲时不能 使用背景音乐和视频。 附：班级推选篇数 班级 篇数 班级 篇数 76 1 77 1 78 1 79 1 80 2 81 2 82 2 83 2 85 2 86 2 87 1 88 3 89 2 90 2 91 2 92 2 93 2 94 2 95 2 96 2 97 2 98 2 99 2 100 2 101 1 102 2 103 2 104 2 105 1 106 2 107