《晨曦》校刊创刊词

在晨曦中出发 为“ 晨曦”校报创刊致辞 晨光熹微，唤醒朝露。新的一天，新的希望，新的探寻。 莘莘学子，揣着多彩的梦，欢跳着，采撷着，思考着，成长着。 奔放的活力，稚拙的尝试，智慧的火花生命的精彩在这里演绎， 理想的种子在这里播撒。蓬勃向上的气息，在校园里氤氲着。 “晨曦已告今天始，又是人间一次春” 。在翘首以盼中，谢家集 区第一小学的校刊晨曦创刊了！ “晨”乃“早晨” ，取“一日之计在于晨” ， “曦”乃“阳光” ， 取“日出天地正，煌煌辟晨曦” 。 “晨曦”二字乃“早晨的阳光” ，既 喻指正处于人生之晨有着锦灿前程的小学生，也喻指我们的校刊还 处于初生阶段，需要来自四方的光的汇聚，才能成就它的勃勃生机， 光辉灿烂。 在报刊杂志众多的当下，在咨询信息触手可及的今天，我们为 什么要倾精力财力来办这样一份校刊？因为 这是一份我们这个校园里每一个独特的你拥有的读物，也是你 可以尽情倾吐喜乐哀伤的精神家园。 小王子中的小王子面对五千 株玫瑰园里的玫瑰说道： “一般过路的人，可能会认为我的玫瑰和 你们一模一样，可是，在我的心里，她就比你们成千上万朵花更重 要。因为她是我亲自浇灌的那朵玫瑰花；我把她放在玻璃罩下面， 我保护她不被风吹袭，而且我只为她打死毛毛虫；因为，我倾听过 她发牢骚、吹嘘、甚至是她的沉默。因为她是我的玫瑰。 ”成百上千 的各色报刊可能都会与你擦肩而过，但，这一份不会。它是你的玫 瑰，也是我的玫瑰五千株中唯一的那一株。以后的岁月，需要 你如辛勤的园丁般为这珠玫瑰亲自灌溉，施肥、除虫种种细心 的呵护，只为它能在晨曦之光的沐浴下，灿烂盛放，芬芳四溢。 她是你的读园。法国 18 世纪著名的思想家狄德罗说过：“人不 再阅读之日，就是他的思维停止之时。 ”没有阅读陪伴的生活就无异 于思想的死亡、心灵的死亡，而生命也必将如同一朵萎谢的玫瑰， 逐日消失它的光泽，它的芬芳。我们的“晨曦”校刊，将为你打开 一片阅读的园地。校园报道，让你搭上及时了解校园活动的快车道； 教师导学，为你拨开学习途中的迷雾，让你学得轻松、愉悦；习作 园地，让你及时欣赏同龄人的妙文佳作，与他们同悲同喜同乐。我 们的目光将不止一次的在这里停驻，我们的心灵将一次次在这里作 以暂时的休憩。最有味卷中岁月，一刊在手，其乐何及！ 她是你的写园。写作有秘诀吗？大文豪鲁迅说他从来不信也不 看作文法之类的书的。写作需要实践的磨练与时间的浸润。契诃夫 忠告习作者：“写，写，写写到手指头断了为止。 ”北大孔庆东 教授在谈写作体会时，说道：“只要你写，不停地写，每天写上二 三百字，写上一千篇你就明白怎么写作了。 ”一怕写作文，二怕文言 文，三怕周作人。这当今学生的“三怕”之首竟然是写作文，不由 让人忧思。这与我们的作文教学动辄是“有意义的事” “难忘的事” 等引不起孩子写作兴趣的程式化教学有关。而我们的这份校刊，是 你施展写作才华的乐园。天上地下，心酸的，趣味的，你笔尖尽可 大快朵颐地书写。没有人会限制你写什么，怎么写！但，请你记住： 学习写作，其实就是学习怎样做人。真实，诚实，永远是写作的第 一要义。在这里，我们期盼会触摸到你纯洁的童心，感受到你淳朴 的童真，品读到你灵性的童语。 “秉烛看花，只为晨曦短” 。年少光阴最须惜，年少之日最可为！ 为学须趁早，让我们沐浴着晨曦