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文档简介
浅听芬兰颂 让西贝柳斯 以前没怎么接触过音乐,对各种乐器也不是太熟悉, 乐谱乐章什么的更是一窍不通,如果非得让二十一世纪的 我从十九世纪末二十世纪初的芬兰颂里听出什么感情, 我觉得太难了。所以,我只把我在听这首曲子的时候看到 的和想到的东西简单说说。 整首曲子仿佛在讲述这么一个故事。 开始,铜管乐器在定音鼓不断的颤音的陪衬下,铜管 群在低音区中怒吼,奏出浑浊、森严的引子。 在十九世纪末期的芬兰,还是个生产力比较低,人民 生活比较贫困的国家。然而,就是在这样的情况下,上帝 好像也没有怜悯他的子民的意思,一块巨大的阴云正笼罩 在这片土地上,危机自上而下统治了这个国家的每个角落, 并且它在不断滋长,不断蔓延,不断蚕食浸透这块土地的 每一粒沙尘(具体危机是什么我也不知道,或许是殖民危 机,或许是没落的封建王朝的垂死挣扎) 。邪恶的魔爪肆虐 横行,悄悄地伸向了最后的一片净土 随后,木管乐器和小提琴将曲风一点一点转为平和, 但任有金属管乐器的底调持续低吟。 在安静的乡村,人们尚未意识到危险的降临,乡村生 活一向宁静而安逸,我甚至看到了辽阔而碧绿的麦田,微 风轻拂,田里的麦子便如波浪一般荡向远方,田里还有稀 稀落落的几个农人,就像大海里的礁石,偶尔抬起头看看 这绿油油的大地,笑一笑接着忙着手里的活。按理说这时 有点和煦的阳光会更显得惬意,但这天却偏偏没有太阳, 天色微微阴沉,燕子飞的很低。 接着,大提琴的声音越来越大,低沉的大提琴将乐调 由平静悄悄过渡到悲凉。 乌云开始聚集,远远的天边传来几声的沉闷却又充满 的力量的震动,不知是雷声还是别的什么。 忽然,镇长把 大家都召集起来,他的背后躺着几个伤兵。之见他面色凝 重的开始介绍当下的情况:“阻击,失败了,我们的英雄, 就躺在我们身后,敌人现在就在两英里外,马会上就会冲 过来” 然后,铜管乐器的声音再次占据主旋律,忽然一声鼓 响把乐曲的进行突然加快,转为 4/4 拍,铜管乐器奏出号 召斗争的动机,紧张而兴奋。 远处开始零零落落的出现枪声,突然一声炮响,所有 的人都开始警惕,按照领头人的布置开始埋伏,他们在最 后一刻决定不当失败的奴隶,他们决定拼死抗争。敌人在 不断逼近,气氛凝重得令人窒息,隐隐的似乎能听到敌人 的嘶吼,似乎能看到敌人正用贪婪的目光扫视着这片倔强 的土地,似乎能嗅到敌人身上我方烈士的鲜血味。每个人 都紧张的望着远方,却没有一个人恐惧。 接着木管乐器呈现充满必胜信念的、辉煌华丽的庆典 动机,具有凯歌进行曲的特点与色彩。 勇士们没有远距离格杀的枪炮,就手持利剑长矛,列 队迈向冲来的敌人。这是场惨烈的战斗,是一场值得所有 人铭记的战斗,也是一场最光荣的最值得讴歌的战斗。在 这场斗争中没有被保护者,没有坐等结果的平民,所有人 都是战士,全民皆兵。青壮年冲在最前面,稍上年纪的男 人们作为第二梯队,第三队是妇女,最后一列是孩子。青 年们满怀着必胜的信心流尽最后的热血,他们不知道什么 是死亡的恐惧,不知道什么是伤痛,他们只听到背后的女 人和孩子在为他们唱国歌。死,并不是悲痛,也不是悲壮, 他们的死,象征着光荣。接着是老年部队,他们本该是不 理世事安享晚年的一群人,可他们宁愿放弃自己寿终正寝 的机会,宁愿横尸战场,他们相信,他们的死会给最年轻 的孩子带来更多的希望。敌人此刻也是伤亡惨重,他们不 明白,为什么前面的部队都没有这么凛然,这一群平民却 有如此的气魄。他们不明白,为什么自己能征善战的部队 会输给这一群丝毫没有训练过的人,为什么自己在这一群 人面前会觉得害怕。接着的是妇女,柔弱的她们同样没有 半分恐惧,又是那种必胜的自信,又是那种视死如归的决 绝 这段音乐反复一遍后,曲调重归舒缓,优美抒情,先 是木管柔和的如风般拂过山岗,接着是提琴悠扬的旋律如 歌般诉说衷肠。平静中透着悲凉,悲凉中又蕴含着希望。 战斗结束了,或许是上帝开始怜悯他可怜的子民,也 或许是敌人真的被他们的这种坚持斗争的精神所征服,胜 利的是最后的一群孩子。山岗上站着的孩子望着山下他们 的躺着的父母,又看看自己身边比自己更小的孩子,默默 的擦干自己眼里的泪,将身边的孩子抱得更紧。慢慢的回 过身,看着那随风起伏的麦浪,看看那路边挺拔的白杨, 一阵微风吹过,他们似乎也如那麦浪一样,纵被吹的东摇 西晃,却始终不曾倒下。他们永远都像那些白杨,骄傲的 站着,坚强的活着。 突然,旋律陡转激昂,乐曲在极其辉煌的气氛中结束。 勇士们敢于斗争,勇于反抗的精神被孩子们继承了下 来,在之后更多的斗争中不断被发扬光大,星星之火终成 燎原之势,他们的精神也被人们永远歌颂传唱。 这就是我从芬兰颂这部曲子里听出来的故事,一 个激励人们勇于反抗的故事。具体的它所反映的感情,我 觉得也应该就是对英雄的崇拜与缅怀,对自由对独立的渴 望,对祖国对家乡深深的爱。其实,我总觉得这跟中国的 历史也很像,或许,世界的历史都
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