【考研经验】重庆大学2014年405分汉语国际教育硕士考研心得

【考研经验】重庆大学 2014 年 405 分汉语国际教育硕士考研心得 收到重庆大学拟录取通知和调档函了，很意外滴拿到了 A 奖。说实话， 在我看到拟录取名单时，没什么感觉。我曾无数次想过我会以何种状态来迎接 成功，狂喜？仰天长啸？嚎啕大哭？我是在返程的火车上看到外国语学院挂出 来拟录取名单的，那会儿还是个 Excel 表格文件，结果花了好多流量（跨省的） 下了一大堆各种软件打不开，终于群里有人打开了，截图告诉我拟录取了。我 叫醒了下铺的妈妈，告诉她结果，给家里的爸爸打了个电话，再骚扰了一下一 直帮助我的学长和朋友，然后就睡觉了。感觉就像是：哦，考上了，该干嘛干 嘛吧。 在开始写之前，我必须严正警告，或者说，严肃纠正一个你自己以为， 你同学认为，或者你老师告诉你的想法：重庆大学很好考！重庆大学怎么会不 好考呢？一个理工大学考个文科硕士还不是轻松随意，对吧？况且西南地区那 旮沓能有几个人考？那你可以来当炮灰了。一座直辖市唯一的 985 高校你凭什 么认为它“好考”？！我先给那些还朦胧着的考生们当头棒喝：重庆大学不 “好考”！今年的汉语国际教育硕士，来复试了 45 个人，其中 32 个是一志愿 考生，13 个调剂考生，有两个少数民族高层次骨干计划，到最后公示的录取名 单，一志愿拟录取 10 个+2 个少干，调剂公示录取 4 个，其它人都该干嘛干嘛 去了。我们复试名单里有一个 405 的，一个 403 的，一个 398 的，一个 397 的， 一个 393 的，一堆 380 多的，到最后录取的 405 的留下了，接下来就是 384 的 一位同学，之间的一大堆高分考生还有为数众多的 370 多的考生全都饮恨了， 有很多 350，360 录取的。你们来感受下。重庆大学汉语国际教育硕士极其注重 你的实际教学能力和教学经验，不在乎你初试能考多少分，明白吗？或许我再 介绍得明白点：重庆大学外国语学院喜欢的，想要的是英语能力优秀，有丰富 的汉语及对外汉语教学经验（至少也得是汉语教学经验） ，已经具备了相应的能 力，希望来重庆大学这所 985 高校来再修整修整，再镀镀金的对外汉语教师， 而不是那种看了几本初试参考书，嗷嗷期盼重大教给你所有对外汉语教师所需 的知识和能力的考生。明白吗？你确实应该掂量掂量你自己的分量。现在不是 三年前了，专业硕士不再是大家眼中硕士的三本，二等硕士了，你终于明白过 来专硕“好考” ，别人也都明白过来了。于是你懂的。 首先介绍一下我的情况，我是一个地方二本师范学院的毕业生，大学 四年就是混过来的，期末考试也全交给小抄，你懂的。当年大学入学就想着以 后一定要考研，结果大学实在是太好玩了，于是从来就没有收回来过。当初本 来是准备随便选个重师这样的学校读个文学硕士，但是我本人的确很不喜欢那 些这个名家那个作品之类的文学研究生，在浏览信息时偶尔发现了有一种叫 “专业硕士”的东东，发现诶？这个专业分数线这么低诶！于是想找个更好的 学校考这个专业，思来想去选了重庆大学。 第一，虽说重大文学实力很不好，但重庆大学的确是一所牌子很硬 的学校有没有？ 第二，我想毕业后逃离郑州，在毕业地就业无疑是最好的选择，那 么重庆就非常不错。 高硕教育新祥旭考研： 第三，你能找到在汉硕上比重大还慷慨的学校吗？往年都是八成公 费二成自费，每月发五百一年五千所有人都有。今年公费少了些但依旧称得上 慷慨。 第四，重大的确曾经算是 985 高校里比较“好考”的至少在我 12 年选学校时看到 12 届学姐的经验是这样（中文考研网注：参见 /bkmjView.aspx?id=4596）现在不是了。 第五，重庆大学的初试卷子，不仅仅是 34 所自划线高校中，恐怕 也是所有招汉硕这个专业的高校中最简单的，没有之一。再配合着分数线很不 高不选它选谁？当初在第一次准备时就觉着重大这样优秀的学校分数线不应 该这么低，310？怎么可能？当年恐怕要大涨，但想想涨也就是涨到跟学硕线平 齐的样子，考它当然比考一个普通高校的文学类更划算，于是内心中就把分数 线定在 350，我要尽量高过这个分数。结果当年分数线果然是 350，虽然我没过 线 扯远了，言归正传。我之前说了，大学是个很好玩的地方，于是我 的心啊，就没收回来。复习得稀烂，再加上考试那几天重感冒发烧，整个人对 未来都失去了希望，很多题都空着不写趴着睡觉了。结果当然是悲惨的唉， 不提了，考完整个人就崩溃了，跟老妈哭了一场，我自己大学做各种活攒了些 钱，暂时没有养活自己的急迫需求，而且心里很不甘心啊，二本矬想要翻身啊 有没有？！于是就决定再来一年。在学校旁的村子里租了房间，漂在学校继续 战斗。不过说来惭愧，人的惰性一旦形成，真不是靠决心神马的能改掉的 于是我又半放生了一直耍到 11 月才又买了一份已经丢了的重大真题，算是 开始看书，到考前一个月着急忙慌地又开始找各种真题啊，额外的可能有用的 参考书啊之类的，还买了份英语模板，结果今年英语作文比较奇葩，模板没用 上。考前那真是万念俱灰，思想上都已经做好三战的准备了，还好妈妈陪着我 一起在郑州的北大学城考试，总算强撑着把题目都写了。唉，本来打算着考完 继续背书，为希望渺茫的复试做逆袭的准备，结果懒病又发作了，一直拖到复 试前几天都没看书，买了的葫芦丝也扔到一边去了捂脸，你们可千万不要 学我。重大成绩公布和复试时间一向是仅次于中山的晚，在此得瑟下我的成绩： 英语 72，政治 70，专业一 132，专业二 131，总分 405。没错我就是那个最高 的，嘿嘿。结果到了复试我稀烂，复试成绩倒数第二的 71，我 65涉险过关 啊，知道这个成绩庆幸能考上之余还有点懊恼奖学金飞了，结果调档函到手一 看我还是拿到了 A 奖，真 happy。废话扯这么多，接下来就是你们期待已久的 干货啦。 参考书就不用我说了吧？连这点动手的能力都没有，趁早断了考研这 条心吧。先说说初试的准备： 汉语基础：就像我说的，重大的初试卷子是最简单的，那么这最简单 的五成成就是简单在它的专业课一上，它的题型严格遵照汉办在 10 年推出的那 个样卷，这在 14 年已经没几所了，而且会比同样全部或部分采用样卷题型的其 高硕教育新祥旭考研： 它学校简单非常多，都是最基础的题目，考得也不是很细，当然会有几道精细 点的题。说句伤人的话，你如果科目一考到 120 以下，说明你现代汉语没认真 复习（我的同学们不要抽我） 。黄廖版现代汉语是最主要的，就买最新 的五版。翻来覆去地看，自己拿个大本子把所有的知识点和看起来像是知识点 的东西挖空，做成填空题，书看累了就拿出本子看你设计的填空题。大段大段 的句子不用背，不会考的。书上所有的句子，包括下面的注释和后面的附录， 主要是第一册的附录，都要仔细观摩并确切掌握，今年就考了个龟兹的读音， 结果我一看，诶？这有什么特别的？于是就 guizi 了都是泪。现代汉语主 要就分做四块嘛，语音词汇语法汉字，语音和词汇不用说，语法的重点主要是 虚词，汉字就了解了解书上的东西就够了。现汉第二册就仔细看完单句就够了， 后边也翻翻，大致记住些主要的点就够了，比如目的复句有什么类型，对偶是 汉语独有的修辞手法之类的，可能会有一些挖坑的题，比如比喻句的本体喻体 喻词必须出现的是哪些部分，这样的你不会也肯定没什么人会，如果你跟我一 样懒的话后面就没有必要太仔细（当然认真点更好） 。现汉掌握好了就基本没问 题了。 语言学纲要那本书不用看，那本书对本专业不是很对口，不会考到的。 古代汉语初试分不多，实际上也可以裸考，但鉴于今年复试笔试改了题型，考 到了古汉加标点，所以你们最好还是把王力版的古代汉语的一二册学习学 习，主要是句读和词汇解释。初试的那段古汉文和复试的古汉文都是从这两册 书上（其实只有第一册上）节选下来的，虽说裸考风险不大，但是竞争这么激 烈多一分是一分不是？ 汉语国际教育基础：说重大的初试是最简单的，那么其中二成是简单 在汉语国际教育基础上。同样地，重大的汉语国际教育基础也是按照样卷出的， 很简单，把参考书背得差不多很快就能做完客观题。尤其是文化部分，大多数 都是中国文化要略这本书上的东西，瞟一眼直接写。但是会考得很细，会 有你注意不到的东西，比如今年的中国古建筑六个时期，这个是建筑那一章的 导言上的东西，我做笔记时偷懒没写，还好蒙对了。还有问清代集金石书画于 一身的艺术家是谁，吴昌硕的名字是藏在一堆并不重要的清代画家的名字中间 的，你基本不会注意到。还会有一点给你挖坑的东西，比如判断题：高山流水 的典故是古代钟子期弹琴，俞伯牙能够听出来它的寓意，他们是知音的典范。 看出来有什么不对没？ 或者选择题把马丁路德和马丁路德金放在一起，粗心的 你可能会选错。所以说文化部分的复习还是要很细致地进行，还是像我上面说 的，拿个大本子，把所有的点做成都做成填空题，比如三王指的是： _、_、_。这样的，而且要事无巨细，再不起眼的点你也得写上，再不值一 提的艺术家和作品你也得写上，力争做到把整本书每句话都摘抄一遍。而且边 写你就可以边背，千万不要沦为为了写而写，写的东西不过脑子是没有意义的， 很多人写着写着就把它变成任务，然后根本记不起来自己在写什么，这可不行。 抄的过程就是记忆的过程，一定要保证你抄完以后就已经能记得七七八八了。 当然文化部分也不可能只有这一本书上的东西，文化是博大精深的是不？而且 重大考得有理有据，不会像中山大学那样连某个网球运动员的老婆叫啥都能出 填空题重大汉硕是由外国语学院培养，实际上就是从中文系和外院抽调老 师，大班上课各教各的课。于是反映到试卷上就是，你的文化题有很多是翻硕 的参考书上的，翻硕也有百科知识，我们的文化课从某种程度上看也就是百科 知识，那么有精力的可以去找找重大翻硕的文化参考书是什么，拿来看看，这 高硕教育新祥旭考研： 四年每一年都有一道我能认出的某本外研社出版的翻硕参考书，抱歉书不在手 边忘了叫啥名了；还有一些教授是文学系的，那么中国文学也会反映在题目上， 每年都会有一道中国现当代文学的题目和一道外国文学的题目。今年就考到了 生活秀的作者（池莉，我蒙对又改错了） ，还有海明威的作品（不过这个是 样卷上的，我没看真的该死啊！） 。不过分值都不大，不看也行。教育学心理学 及语言教学有 30 分，也是样卷题型，题目也大都不难。认真研读刘珣先生的 对外汉语教育学引论即可，注意重点在二语习得有关的一系列假说（这个 每年都会在复试中以 20 分的大题形式考一种假说，所以请务必背下来！） ，听 说法，情景法，交际法这些重要的教学流派，还有后面实际教学中的一些知识。 很多废话的部分可以不用看，看干货就行了。还有，重大这部分每年也都有会 有点超出参考书，比如建构主义教学法，阿特金森的成就动机理论这样的，据 我查阅，这些超出的部分都来自人民教育出版社的教育心理学 （冯忠良等合 著）这本书，所以学有余力的可以在闲暇时翻翻这本书。不过鉴于这本书实际 上内容不比对外汉语教育学引论少，考到的又的确不是很多，那么你不想看也 可以不看，毕竟真要考到你不会也没几个人会。最后一部分就是几乎所有学校 都会考的论文部分了。重大这部分比较特殊。它别的地方都按样卷来，甚至比 样卷还容易，但唯有这部分是特立独行的。它不考中外文化交流或者志愿者的 文化休克（所以胡文仲先生的那本跨文化交际学概论也可以不看，这么算 下来的话其实重大的参考书很少的） ，在往年它都会给你一些中国的中小学教学 的情景然后给你个主题让你随便写，比如前年的四等奖老师和去年的陶行知四 块糖的故事，因为标准不明以及实际上的确与对外汉语教学没什么关系，不好 下手，于是大家都得不到高分，这也是重大往年分数线很低的一个重要原因， 就我去年的经验来看，大家那 40 分的作文普遍 20-25 分，所以你在更早之前的 学长学姐那里看不到专业二有很高的分数。但是今年发生了变化，卷子发下来 时的确吓了我一跳，但是实际上是变得更简单了。今年的题目很唬人，给了你 两句韩语例句，下面附有逐词的汉语对译，让你根据这两句话分析韩语与汉语 的异同；然后给了你两句韩国人说的汉语病句，让你分析偏误，并问怎么纠正； 最后让你提出在对韩国人进行汉语教学时需要注意的要点以及实际教学时的教 学思路和方法。这么看，虽然这样的题目我从前也没见过，但是实际上因为答 题思路非常清晰，又是对外汉语教学的实际问题，有话可答，因此这道题实际 上也变得更“简单”起来，因此重大今年的分数彻底飞上去了。在此提醒大家 一个很重要的问题：请注意你的写作时间。基本上前 110 分的题都是看到即写， 加上誊抄的时间一起也不过半个小时，那么留给你做这篇文章的时间是十分充 裕的，足够你写完这篇文章。但是今年的题目的确思路明晰有话可写，于是我 就文思如尿崩了。我刚才说过这篇文章实际上应该分为三部分，对比分析，偏 误分析，教学策略，要求 2000 字（应该是这个数吧？） ，三部分各占三分之一。 但我对比分析那部分就写崩了，密密麻麻地写了整整三面，到最后一抬头看表 还剩半小时，我连对比分析都没写完，只好赶快结束，把剩下的部分草草写了 两段，对比分析的难度等级我还搞错了两级考完这个哭啊所以你们一定要 注意安排好写作文的时间，最好打个提纲，废话少写，文科生的扯淡能力要有， 但不要收不住。因为今年的文章变得好写了，而且客观题部分也比去年要稍简 单，因此我的同学们专业二普遍不低，有很多人甚至比专业一还高，因此今年 的分数比去年还高，你不要看今年分数线还是 350，后边我会说到这的。到你 们时我不知道情况会怎么样，只能尽人事，听天命了。 高硕教育新祥旭考研： 复试：今年的复试比去年还要惨烈。复试前会有一个名单和初试成绩 贴在学院一楼的橱窗上，名单上汉硕来复试了 45 个人，我数了数，考生序号是 根据报考学校和专业定的，前几位和我们不一样的就是调剂来的，那么一志愿 是 32 个人，调剂 13 人，到最后录取公示，一志愿是 10 人+2 人少干计划，调 剂录取 4 人，差不多是 1:3 的比例，初试有一个 405 的，一个 403 的，一个 398 的，一个 397 的，一个 393 的。一堆 380 多的，无数 370 的，还有 360 和 350 的，你们来感受下，所以这个所谓的 350 分数线按正常划我觉得至少是应 该 370。重大的录取方法是加权算初试和复试的总分，算法是初试分数/500 再 除以 2，复试分数/230 的总分再除以 2，两个数字相加。所以你可以看出基本 上复试才是决定你是否录取的关键点，我 405，比最低的 350，在加权总分上只 高了 2.5，初试只是复试的门票而已，饮恨的一大把，逆袭的也有几个。24 号 上午报到和资格审查，交报名费，当天晚上七点到九点进行专业笔试。笔试前 会给一个信封，上面写上如果考上了，拟录取通知和调档函寄到哪，当时的感 觉就像我已经考上了只不过是在走程序而已。笔试我们专业一个大教室，大家 隔开坐，复试改题型了，之前为笔试做的准备全都没用上，我听到了隔座一个 女孩的声音：啧，改题型了总之我做得一塌糊涂，坑得很惨。第一题是给 古文断句加标点，是“季氏将伐颛臾”那段话，10 分；第二题是五道小题，全 是“这个夏天南京比重庆还热。 ”“你的房间比蒸笼还热。 ”中的“还”有区别吗？ 这个样的题，全都是问你有没有区别，我全看不出区别，但这种题你拿到手肯 定会想“肯定有区别啦，不然怎么会拿出来出题呢？”它不问我们是什么区别， 它问有没有区别，改了这么一点就大大地增加了难度，还有以致、以至，俩词 辨析这样的坑爹题目。五道小题一道五分。第三题是用变换分析法分析“墙上 挂着画”为什么有歧义，我虽然不太明白变换分析法是个啥，但是可以隐约想 到是变换句式，但是， “墙上挂着画”？这句话有歧义吗？我怎么看不出来呢？ 这题 10 分。接下来是请解释什么是关键期，以及关键期假说对成人二语习得的 启示。我虽然背了关键期假说，但是，这玩意儿和成人二语习得有什么关系？ 当时的想法就是这个，于是胡诌了几条。当然现在想还是有一些启发的。这道 题二十分，可以看出是为了平衡难度，不希望每道题都坑。但是接下来，最坑 爹的来了，给了你一堆汉语短对话，主要是关于天气的，附有一个生词表，让 你根据这个写一份 90 分钟的口语课新教案！而且是三十五分！我可以说我犹豫 前面的题时间都不够用么？我可以说我压根基本算没写么？于是笔试坑了。连 学长都觉得惊讶，因为这个口语课教案是他们上周课堂上刚学的，于是你明白 了什么？而且这位一直安慰我的学长告诉我，我的笔试确实烂（） 唉，都是泪。第二天下午进行英语听力和口语面试，听力是在外国语学院的报 告厅进行的，有能拉出来的扶手式桌子，使用报告厅的音响系统播放，声音清 晰洪亮，没有杂音，不用害怕听不清。题目就是五个短对话，每个对话一道选 择题，3 个长对话，每个对话 3-4 个选择题，一篇文章，填十个单词空（也可 能是短语） 。题型比四级还简单，语速比四级略快，但是比六级读得清楚。我在 等待面试的时候观察了一下学姐翻动的答题纸，发现大家 adjusting 这一空基 本全都没答对，当然我也没听出来就是了，这个词的确不常在听力中出现，而 且读得似乎不太明白。听力完了大家出来，六位老师进去分开坐，根据听力交 卷的顺序随机挨个进，每个考生会被分配一位老师进行面试，时间不长，最多 五分钟。我进去是面对一位满脸笑容，态度和蔼可亲的年轻女教师，我每说一 高硕教育新祥旭考研： 句话她都会发出声音表示赞同，而且在我实在想不出词时还会帮我接上，所以 你们也不用担心。考试内容就是先自我介绍，介绍了一段就被打断，问我介绍 一下家乡，问我为什么考这专业，问我为什么选择重庆，就这三个问题，实际 上都是最简单最常见的问题，完全应该考前准备的，但还是一个字：懒，于是 我裸考了，加上我英语稀烂，于是悲剧了。不过老师还是很和蔼亲切的，在结 束面试时还对我说：希望我在重庆过得愉快！当时那个感动啊，就跟我真的考 上了似的，瞬间又有精神和信心了。接下来是专业面试，我们因为人数较多， 面试被分作三组，我是 26 号下午的第一组，然后 27 号上下午各一组。基本上 每组是几个一志愿几个调剂的配置，一志愿和调剂的分别按照成绩的顺序进去 面试。我是第一名，于是就是第一组第一个。我是第一个，正装进去的，再加 上之前的分数，一下子好印象就上来了，人都是先入为主的动物，接下来的面 试就对我很宽容。专业面试是在学院的一个小会议室进行的，里面是一个小会 议桌，你在一边，面试教授在另一边，环境很轻松，而且有个好处，你的手因 紧张在下面做小动作时对面看不到。进去前先敲门，轻声问我能进去吗。得到 允许后先鞠躬问