人教八年级思想品德上册简答题期末训练及答案

八年级上册简答题期末训练 1阅读和观察下面材料及漫画网变 ，结合所学知识回答问题 (1)材料和漫画分别说明了什么?告诉我们一个什么道理? (2)为避免出现网变中的厄运，青少年在“网上行”时应注意些什么? 221 世纪是充满竞争的世纪又是协同合作的世纪。 “在竞争中合作，在合作 中竞争”是相互依存的两个方面。优秀的竞争者往往是理想的合作者，竞争 与合作是统一的， 据此，请你回答问题： (1)我们参与竞争的目的是什么? (2)良好的竞争意识表现在哪些方面? (3)在竞争与合作中怎样处理好自己与他人的关系，从而建立起良好的人际关 系? 3、期末考试如期而至在进行第一科考试时，晓芳同学就发现好朋友小强趁 监考老师不注意，偷偷拿出一张小纸条这不是作弊吗?怎么办?告诉老 师吧，可小强是她的好朋友；不告诉吧，又违背了诚信做人的 原则。晓芬陷 入了进退两难的境地。 阅读上述材料，结合所学知识回答下列问题： (1)针对好朋友的行为芳芬此时应该做出何种选择并简要说明其 理由。 (2)扼要说明诚 信的基本含义和基本要求是什么? (3)围绕 “加强诚信教育，营造诚信校园”的活动拟出你们班会的主题。 (4)围绕此次班会的主题设计出两种活动形式。 4、 “谁言寸草心，报得三春晖？”这是一个被追问了千年的问题。一个儿子 在年用身体做出了回答。他把生命的一部分肾，回馈给病危的 母亲，母亲的生命也许依然脆弱，但是孝子的真诚已坚如磐石。 “年 感动中国年度人物”田世国，让天下所有的母亲收获慰藉。 阅读上述材料，回答下列问题： (1)请你评析上述材料主人公的行为。 (2 请举例说出你在生活中怎样感受到母爱的，谈谈你的体会。 (3)在每年的母亲、父亲生日里，你准备为父母做些什么。 5、某市中学生在社会实践活动中，就初中生与父母沟通的情况对名初 中生进行调查，部分数据统计如下： (1)这个调查反应了什么现实情况？ (2)根据你的分析，造成这种情况的原因有哪些？ (3)怎样改善与父母的沟通情况，请你想出一些沟通技巧，写在下面？ (4)你认为和父母沟通有什么意义？ 6、小明是一位初中生，他学习成绩很好，同学们经常向他请教问题，他却不 喜欢帮助别人，总是说：“你自己想去！”有时欺骗同学说：“我也不会！ ”他平时经常叫同学外号，对待同学之间出现的小问题也总是大吵大闹。为 此，同学们都不喜欢和他交往，小明也感觉到别人不愿意理他，可他却不知 道是什么原因。 （）你知道小明不能获得同学们的友谊的原因是什么？ （）小明应该怎样做才能获得友谊？ 所占比例（）调 查 项 目 男 女 不喜欢与父母沟通 . 与父母沟通有障碍 . 不会把自己的秘密告诉父母 . 2 7、情境辨析：当你遇到下列情况时，你会怎样做？ （）当你与异性同学的交往被老师误解为“早恋”时： （）老师当众粗暴地批评你时： （）课堂上，老师讲错时： （）当老师严格要求你时： （）老师生病了，但仍坚持给同学们上课时，你会： 8、材料一：可口可乐、肯德基、松下电器、三星电子已成为部分中国人日常 生活中不可缺少的一部分。维也纳的金色大厅也时常有中国的民族乐器演奏 的交响乐。人们的生活方式也变得多种多样。 材料二：建设中国特色社会主义文化要弘扬中华文化，建设中华民族共有精 神家园，中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力，要全面认识 祖国传统文化，加强对外文化交流，吸收各国优秀文明成果，增强中华民族 国际影响力。 (1)根据材料一说说这些外来文化对我们的生活有哪些影响？ (2)材料二说明了我们在中国特色社会主义文化时应如何对待外来文化 (3)作为青少年，你准备怎样做友好往来的使者？ 9漫画欣赏 请仔细阅读下面的对话，然后回答 （1）老人会说什么呢？请把你的猜测写在下面。 （2）这个小故事告诉我们一个什么道理呢？ 10.知心话语 小昕是个比较内向的八年级女孩儿，象她的名子一样，平时总是小心翼翼的、 生怕惹出什麻烦，可是这学期仍然烦恼不断。几番思想斗争之后，她鼓足勇气， 走进了学校的“知心屋” 。假如你是“知心屋”里的知心姐姐，请你根据她的 介绍，运用课本所学道理帮她解开烦恼吧。 （1） “期中考试前，大家复习得热火朝天。我买到了一本好的辅导资料，有同 学看了问我借，我没答应，生怕他会超过我。 ” （2） “我最难受的事情就是没有一个人是我的知心朋友，你能告诉我怎样交友 吗？ 11诚信做人 “以诚实守信为荣、以见利忘义为耻” 。某中学为打造诚信校园，举办了以 “诚信”为主题的手抄报宣传活动。下面是小张同学设计的手抄报，请你帮 他完成（答案填入下列报刊相应版面中） 。 （1）小张同学想在“诚信面面观”栏目中列举同学中存在的不诚信问题，以 警示大家。请你帮他完成这一内容。 （2）为打造诚信校园，小张准备在“风采展示”栏目写一条倡导诚信的标语。 他会写出怎样的标语呢？ （3）在校长信箱栏目中，小张想给校长写几条学校加强诚信建设活动的建议， 请你帮他写出两条。 12网络时代 （1） 网络时代的猫咪这幅漫画反映了网络交往对象有何特点？ （2）假如你也遇上了这样的邀请，你会赴约吗？为什么？ （3）为了能享受健康网络交往带来的乐趣，请你给“学生网民”提 3 条合理化 建议 。 13海纳百川 材料一：林肯是美国历史上一位受人尊重的总统，但有一次他的行为引起 一位议员的不满，该议员说：“你不应该试图和他们（指林肯的政敌）交朋友， 而应该消灭他们。 ”林肯微笑着回答：“让他们变成我的朋友，难道不正是在 消灭我的敌人吗？” 材料二：一位韩国留学生在美国被 11 名不良少年殴打致死，之后，所有 嫌疑人都被逮捕，社会公众和新闻界都呼吁对这些不良少年予以严惩，可受害 喂 ， 老 头 ， 从 这 里 到 苏 州 走 哪 条 路 ， 还 有 多 少 里 ？ 走中间 那条路， 到苏州 还有七、 八千丈。 你们这里为 什么不用 里 ，而用 丈呢？ 是的，我是 一只漂亮的 母老鼠!快来 和我约会吧! ! 3 者的家长却要求尽可能减轻对这些少年的处罚，并主张设立一笔基金，帮助这 些少年摆脱残暴、粗鲁和病态的性格。 （1）你认为林肯和这名家长具有什么样的共同品质？ （2）作为中学生，我们为什么要培养这种品质？ 14把握青春 八年级的两个同学的家长在一块儿聊天。甲同学的家长说：“女同学往家打电 话，我儿子根本不让我过问。我只要一问，他就说：问那么多干吗？不关你 的事。 因为这件事，我们俩闹得挺不愉快。现在的孩子成熟得早，我不愿意 让他跟女孩子接触，担心他会出事 ，只要他一与女同学接触，我就要干涉。 ”乙同学的家长说：“前几天有个男孩给我女儿写信，她没有拆，把信给我了， 对我说：妈妈，这是写给我的信，我不拆就知道什么意思了。 我跟她 说：你不想拆，我也不拆，我尊重你。不过你不要去伤害他，要尊重他，你 还可以像以前一样跟他交往，但要注意方法，也不要跟其他同学提起，你有为 他保守秘密的责任。 ” （1）甲同学的家长不让孩子与异性同学接触的想法正确吗？如果不正确， 你能以哪些正确的理由让这位家长转变思想？ （2）家长的担忧也不无道理，类似的家长还不少。为了不让家长担忧，我们 要学会正确地与异性同学交往。请结合乙同学与家长的对话，说说我们应该如 何与异性同学之间进行正常、健康的交往，让父母们不再担忧？ （3）比较甲乙俩同学与家长的对话，对你与父母之间的交往有何启发？ 15、请你概括（请你用简洁的语言概括出下列各题蕴含的道理） （1） 观察下面漫画，概括出一个简单的道理 。 （2） 与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居， 如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。 16最近， 小刚的班里来了一位英国小男孩 David,很快小刚就和他交上了 朋友。David 对丰富多彩的中国文化很感兴趣，不断向小刚学习中国文化， 而且把英国文化介绍给小刚。虽然有时会出现矛盾，但他们相处得比较开心。 结合材料运用所学的知识，回答： 假如你是小刚，你会介绍中华民族的哪些传统文化？（至少三个方面） （2）假如你被选为中国文化大使，那么你将如何做一名友好往来的使者呢 （至少两个方面） 17、请你辨析（8 分，请在下面的两个题目中任选一道题做答） （之一） （之二） 我选择之 18 材料：从前，有个年轻人迷上了求仙拜佛，母亲苦劝了几次，他却不理 不睬，甚至把母亲当成他成仙的障碍，有时还对母亲恶语相向。 一天，这个年轻人瞒着母亲偷偷离开了家，在一座大山里终于找到 了一位得道高僧。他求高僧帮他找到佛。高僧听后对他说：“你顺着原 路回家。如果遇到一位赤脚为你开门的人，这个人就是你要求的佛！” 年轻人大喜，拜别高僧而去。 第一天，他投宿在一户农家，男主人出来开门，他仔细看了看，这 个男主人没有赤脚。第二天，他来到一个富有的商人之家，也没有人为 他赤脚开门。第三天、第四天眼看就要到家了，可是年轻人却始终 没有遇到高僧所说的“赤脚人” 。 诚实和说谎是水火不 相容的 善意的谎言并不违 背诚实原则 合作与竞争不可 能同时存在 竞争与合作相互依存 ，你中有我，我中有 你 4 午夜时分，他拖着疲惫至极的身躯回到家，费力地扣动了门环，只 听屋内传来母亲苍老的声音“谁呀？” “我，你儿子。 ”他沮丧地答道。 “真是你吗，我的儿子？”很快，门打开了，一脸憔悴的母亲一口 一声唤着他的名字，把他拉进屋，就着灯光，流着泪仔细地端详他。 这时，他一低头，蓦地发现母亲竟是赤着脚站在冰凉的地上！ 刹那间，年轻人什么都明白了 阅读材料，回答问题 （1）刹那间，年轻人明白了什么？ （2）我们为什么要孝敬父母，让他们得到爱的回报？ （3） “母爱如佛” 。在日常生活中，你会怎样感恩父母？ 19八年级学生小明喜欢上网，最近他经常背着老师和家长“泡网吧” ，在网 上他结交了很多朋友，最喜欢和“神女”聊天。最近他又迷上了浏览黄色网 站，为了弄到进网吧的钱，他经常在放学的路上勒索小学生。 1、假如你是小明的好朋友，你应该怎样劝说他？ 2、我们作为一个网上游客时，应遵守哪些网络规则？并举例说明。 3、作为中学生，我们在网络交往中应该怎样保护自己？ 20诚信是一枚凝重的砝码，放上它，生命不再摇摆不定，天平立即稳稳地 倾向一端。诚信是一轮朗照的明月，惟有与高度的皎洁对视，才能沉淀出对 待生命的真正态度。我们的社会需要诚信，诚信需要从你我做起。 (1) 请你说出你对诚信的感悟。 （ 至少两条） 如：诚信是金； （2） 在和谐校园建设的过程中，总有一些不诚信的不和谐音符出现。你发 现在同学们中还有哪些不诚信的现象？ 至少两个） （3） 为了加强校园诚信建设，我们学校准备开展一些活动，请你帮助设计 两种宣传诚信的活动形式。 （4） 在遇到下列情况时，你会怎样做呢？ 昨晚忘记做作业了，早上组长收作业时，你会 ，因为 ； 你约了朋友，妈妈却说要带你出去玩，你会 ，因为 。 歌曲欣赏 21、 让爱住我家感动了无数的家庭： 女儿：我爱我的家，弟弟爸爸妈妈，爱是不吵架常常陪我玩耍 妈妈：我爱我的家，儿子女儿我亲爱的他，爱就是忍耐家庭所有繁杂 爸爸：我爱我的家，儿子女儿我亲爱的她，爱就是付出让家不缺乏 让爱天天住我家，不分日夜秋冬春夏，全心全意爱我们的家 从家庭结构看，歌词反映的家庭属于何种类型？ 根据歌词，谈谈家最重要的特点是什么？（至少写出两点） 为了“让爱天天住我家“，爸爸妈妈都做了什么？（至少写出三点） 为了“让爱天天住我家“你认为你能为家庭做出的最大贡献是什么？（至少 写出两点） 22、消除烦恼，正确交往 我是一名八年级男生，由于我对英语感兴趣，肯自学（已将九年级英语 自学完，正准备自学高中英语） ，英语成绩十分出色，赢得了师生的称赞。七 年级一名女生多次向我请教学习方法，互相激励，我们之间交往多了起来， 并互通书信。为了避免师生的不信任，我们一般在公众场合见面，并将书信 交由各自班主任保存，但来自学生的闲言碎语以及老师、家长的干涉，让我 们无法交往下去。为此，我很烦恼 “我”为何烦恼？ 校广播室近期准备播出“快乐交往”主题节目，请你结合上述材料，有针 对性的写一篇广播稿。 5 为了让青年男女珍惜青春友谊，学会正确交往。某班准备举办“二十年后 再相会”的主题班会。请写出你的发言提纲。 23、当前在父母与孩子之间，尤其是父母与独生子女之 间， 最棘手的是代沟问题。所谓代沟，即两代人不同的世界观、 人生观在一些问题上不同看法的反映。它会影响两代人之 间正常的感情沟通和相处。 (1)你与父母之间存在代沟吗?主要表现在哪些方面? 请并各举一例。 (2)为什么会产生代沟呢? 24、 小刚因为考试作弊，被班主任老师当众“狠狠”批了 一顿，他觉得很丢面子。卫生检查时，小刚座位旁的纸屑 又让班里丢了分，班主任老师认为这是小刚故意给他难堪， 责令小刚写检查。其实那片纸屑是小刚的同桌丢的，为此， 遭受“冤枉”的小刚对班主任老师有了成见，每天很不愉快。 如果你是小刚的好朋友，你会怎么帮助小刚? 25、为增加师生之间的相互了解，增进师生感情，构建和谐的师生关系，八 年级(1)班的同学们准备召开一次“共筑师生情感桥梁”的主题班会，邀请全 体任课老师参加。请你一起参加这次班会，并完成相关任务。 (1)为营造尊师爱师的气氛，请你为本次班会搜集几条尊师格言或设计两条尊 师标语，在教室内张贴。 (2)请你为本次班会设计三个活动环节。(要求体现师生互动） (3)请你以主持人的身份来作班会的总结发言，写出发言提纲。 26、学以致用，走向生活：假如你在生活中遇到下列情形，你应该怎么办？ (1)周六的电影非常精彩，但老师布置了很多作业： 你应该： (2)父母由于和你生气，不理睬你时： 你应该： (3)当朋友或同学在生活中遇到困难时： 你应该： (4)当你在老师的帮助下，学习成绩有了很大提高时： 你应该： 27材料一：中央一台播放的公益广告中，有这样一幕：一个 小孩看到了劳累了一天的妈妈下班回到家后，还给奶奶洗脚， 说这样有益于身体健康。于是，他也偷偷打了一盆水，端到妈 妈眼前，轻轻地说了句“妈妈，洗脚” 。 材料二：学琴五年了，小芳恨透了钢琴和提琴。她对父母时常 提醒自己“别忘了练琴”之类的话尤其反感，甚至听到他们提 醒“快起床” 、 “早些休息” 、 “快练琴”的话都心生厌倦，更不 用提父母过问她的学习成绩了，她从心里讨厌她的父母。总之， 小芳反感父母说的每一句话。阅读材料，运用所学知识回答： （1）你是怎样认识孝敬父母这一问题的？ （2）你认为材料二中小芳的表现属于什么心理现象？其具体 表现在哪里？ （3）你认为小芳应该怎样与父母沟通？ 28、有点口吃的小雪性格内向，学习成绩也不好，因此很自卑。班里有个别 男同学故意和她开玩笑，小雪经常急的面红耳赤，说不出话来，为此更加自 卑。 （1）你赞同个别男同学的做法吗？说明理由。 （2）你认为同学们应该怎样对待小雪？ （3）小雪自己应该怎样做？ 29、 【我知我家，我爱我家】 （1）有人说：母亲是一棵大树，我是树上的一颗果实；有人说：母亲是一个 港湾，我是停泊在港湾的一艘小船。 根据自己的体会，展开想象的翅膀，用一个比喻描述母爱的特点。 我说： （2）有人说：“家”就像一个成熟的橘子，那颜色让我想到了夜晚回家时的 6 灯光，温馨舒适。有人说：“家”像一个石榴，紧紧地团结在一起，都要挤 爆了。 根据自己的体会，展开想象的翅膀，用一种水果描述你心目中的家。 我说： （3）我们应该如何孝敬自己的父母？（4 分） 30 【合作竞争求双赢】阅读漫画龟兔赛跑新传 。你认为漫画表达了什么 道理?并作简要说明。 31、2008 年度感动中国十大人物中的李桂林、陆建芬夫妇，18 年如一日，李 桂林、陆建芬夫妇教书育人，共培养了 6 届共 149 名学生。在最崎岖的山路 上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，19 年的清贫、 坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。 阅读材料回答问题： （1）李桂林、陆建芬夫妇的事迹体现了老师的什么精神？（2 分） （2）教师在我们成长过程中起什么样的作用？（8 分） （3）有人说：“教师如同蜡烛，燃烧自己，照亮别人。 ”也有人用“春蚕到 死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来赞美老师无私奉献的精神。请你也用几个精 彩的比喻来赞美你心目中的老师。 （至少 2 个） 32、我国素以礼仪之邦著称于世。直到现在，我国许多传统道德、礼仪文化 都为国外友 人津津乐道。可近日，北京电视台主持人王芳到纽约旅游，在华 尔街偶遇一群中国游客占道争相攀爬华尔街公牛雕塑，还有人高呼：“领导 骑牛，比牛还牛。 ”中国游客的种种不文明的行为，令在场的外国人围观看热 闹。 请结合所学知识回答： （1）这些中国游客的不文明行为让你感到最心痛的是什么？ （2）有人说：“旅游行为习惯是个人私事、小事，无关紧要。这种说法对吗？ 为什么？ （3）为了消除不文明现象，请你给人们几点温馨的提示。 （4）如让你为文明礼仪写一条宣传标语，你会写什么？ 33、某校八年级 1 班的学生，最近在班内组织了一次调查初中活动，主题是 “中学生诚信善调查” 。调查结果如下表： 欺骗过家长和 教师 考试作过弊 抄袭过别人作 业的 涂改过考试分 数 有过其他不守 承诺现象 19 人 10 人 27 人 6 人 26 人 （1） 、上述调查结果说明了什么问题？ （2） 、同学们准备在班内开展一次“加强诚信教育、营造诚信校园”的主题 班会活动。请你设计一下： A、班会的主题是： B、班会的活动形式是： C、班会活动的意义是： 34、诚实守信的品德是在日常生活中培养起来的。平时，我们面对着大大小 小的事情，偶然离开了诚实守信，觉得小事一桩，却可能给道德堤坝留下一 个蚁穴，在学习了“诚实守信”这一课后，八年级（1）班开展了以“做诚实 守信的人”为主题的活动，请你完成下列任务。 （1）请你为此活动拟一条标语，写一条关于诚信的格言。 （2）在我们的周围，常常会出现一些不良现象，如有的同学考试作弊，不以 为耻，反以为荣请你再列举两个类似的现象并对其危害做简要分析。 （3） （4）请你就如何做一个诚实守信的人向同学们提几点建议。 7 35、阅读下列材料，回答问题。 随着互联网的发展，青少年上网现象越来越普遍。但是，网上不良信息的出 现，网上交往规则的丧失，时刻威胁着涉世不深的青少年，严重影响了青少 年的健康成长。 举出网上不良信息的几个具体事例。 青少年进行网络交往应遵循哪些规则？ 请为青少年题几条自我保护的具体措施 请你为倡导创建良好的校园网络环境设计一条宣传标语。 （5）请你就如何做好未成年人上网的保护工作提几条建议。 倡议书范文 1、材料：为了落实教育部发出的关于进一步加强中小学诚信教育的通知，某 校决定开展“加强诚信，营造诚信校园”的活动，请你参与，共同完成。 （1）请你列举学校学生中存在的一些不诚信的现象（至少 3 例） 答：抄袭作业；考试作弊；涂改试卷分数；假冒家长签名；不守 诺言。 （2）为了消除上述这些不诚信的现象，某班想开展一次活动，请你为这次活 动拟定一个主题和一种活动形式并谈谈这次活动的目的。 答：主题：争做诚信人；诚信在我身边；诚信，做人的根本；诚 信为荣，失信为耻； 形式：举办诚信的演讲比赛；开展以诚信为主题的辩论赛；召开以 诚信为主题的班会。 活动目的：认识诚信的重要性和失信的危害，从而培养诚实守信的良好品 质。 （3）为了消除这些不诚信的现象，某班欲向全体同学发出一份倡议书，假如 你是该班同学，请你拟写这份倡议书。 关于打造诚信校园的倡议书 同学们： 由于日前在我校还存在着一些不诚信的现象，严重影响了校风校貌，为 了使全体同学认识诚信的重要性和失信的危害，从而培养诚实守信的良好品 质，自觉地按道德要求约束自己，做一个诚实、讲信用的人。特提出以下倡 议： 1、自觉践行公民基本道德规范，提高辨别是非的能力； 2、提高法律意识，自觉遵守诚实信用原则； 3、做到言行一致、真诚待人、遵守诺言、不说谎话； 4、从身边小事做起，说老实话，办老实事，做老实人； 希望全体同学能响应以上倡议，做一个诚实信用的人。 倡议人： 年月日 2、学生上网正成为时代潮流，但有此中学生因日夜沉溺于虚拟世界，甚至浏 览不健康网页，荒废了学业，甚至走上违法犯罪道路。为此引发了对中学生 上网的不同看法。请你根据自己的看法，为同龄人草拟一份关于文明上网的 倡议书。 关于自觉遵守网络道德规范的倡议书 亲爱的同学们： 为了避免网络给我们带来负面影响，使我们广大的初中生养成良好的上 网习惯，自觉遵守网络道德规范。根据全国青少年网络文明公约的要求， 特提出以下倡议： 要充分利用网络优势，帮助学习，提高自身素质。 做到文明上网，不浏览不良信息，不光顾不健康的网络、网页。 要节制上网，科学安排作息时间，不沉溺电脑游戏，网上聊天之中。 要增强自我保护意识，自觉接受父母、老师的监督，不随意约会网友。 希望同学们能以健康的心态上网，做一个自觉遵守“网德”的好学生。 中学班 年月日 8 八年级上册简答题期末训练答案 1、 （1）材料说明网络交往有诸多益处，它能使我们获得知识和能力，丰富我 们的人生经验；漫画说明了沉迷网络对青少年的不良影响。二者共同告诉我 们网络是一把双刃剑，有利也有弊。 （2）我们上网，要正确认识网络的两面 性，取其所长、避其所短，发挥网络的积极作用，避免“网毒”的伤害。要 做网络的主人，学会自我保护，不断提高自己的辨别观察能力和抗诱惑能力， 不要沉迷网络、荒废学业、成为网络环境污染的受害者。 2、 （1） 我们参与竞争的目的，在于超越自我，开发潜能，激发学习热情， 提高工作效率，取长补短，共同进步。 （2） 良好的竞争意识表现在；崇尚公 平竞争，遵守道德和法律；尊重竞争对手、向竞争对手学习；相信自己能够 发挥最佳水平，敢于竞争、善于竞争；保持良好心态，胜不骄，败不馁。 （3）在竞争与合作中，要建立良好的人际关系，应该：虚心向他人学习，学 会欣赏他人长处；学会理解和谅解他人，学会换位思考，消除分歧和误会， 学会合作；学会尊重他人，以诚相待，真心帮助他人，求得共同发展，学会 共享。 3、答：（1）告诉老师。因为真正的友谊是坦诚的，在原则面前一定要坚持， 不能以牺牲原则为代价换取所谓的“友谊。 ” （2）诚信，即诚实守信。 “诚”就是诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事 求是；“信”即有信用、讲信誉、守信义、不虚假。对人守信，对事负责， 是诚信的基本要求。 （3） “诚信就在我身边” 、 “诚信校园小档案” 、 “你不说谎、我不作弊” 。 （4）演讲比赛、辩论会、手抄小报等。 4、 （1）材料中主人公以实际行动履行赡养父母的法定义务，弘扬中华民族孝 敬父母的传统美德，是值得我们学习和提倡的行为。 （2）生活中的点滴小事无不渗透着父母对我们的爱。例如：在我们生病时， 母亲着急的眼神，细心照料，问长问短。无微不至的关心我们的生活和学习， 让我们感到温暖。 （只要能回答出家庭和睦相处、充满着亲情和温暖等即可。 ） （3）提示：心里想着父母，说感激的话：爸爸妈妈我爱你；我永远孝敬您等。 行为上：给爸爸妈妈擦背、洗脚、帮妈妈洗衣服、做家务等，言之有理即可） P16 5、 （1）反映了初中生与父母存在沟通不畅的问题。 （2）主要原因有父母和子女之间存在隔阂、缺乏沟通技巧、逆反心理的产生 等。 （3）主动和父母谈心；主动承认错误，知错就改；理解父母，换位思考；与 父母发生矛盾时要冷静下来，心平气和与家长商量等。 （言之有理即可） （4）与父母沟通的意义主要有：增进双方的感情；学习父母的经验； 促进互相理解；促使家庭和谐等。 6、 （1）同学之间需要真诚相待，彼此互助。小明以自我为中心，不爱帮助同 学，而且不尊重同学，随便给同学取外号，伤害了同学的自尊心。失去了交 友的平等，友谊就失去了赖以存在的基础。小明凭借自己学习上的优势，轻 视他人，最终使其失去了真诚的友谊。 （2）小明应从以下方面进行努力：以真诚换取友谊；以热情培养友谊；以宽 容维护友谊；以原则纯化友谊。 （从课本上说的交友的原则来分析也可以） 7、 （1）找老师沟通，讲明情况，并注意自己的言行，不要让别人误会。 ） （2）先冷静克制自己，事后告诉老师如果换一种方式，自己会更乐意接受和 改正。 （3）可当场指出，也可课后，但都要注意方式，不得伤害老师，要顾及老师 9 的自尊心。 （4）应心存感激，明白老师的用心良苦，积极配合老师，不辜负老师的期望。 （5）认真听讲，帮助维持纪律，过后向老师的身体问安。 （以上各点言之有 理即可） 8、 （1）外来文化会对我们的生活方式和思想观念、行为习惯等方面产生影响。 （能结合学生实际分析即可） （2）我们要坚持以我为主、为我所用的原则，学习外来文化不能照搬照抄， 要批判地继承，持尊重的态度，主张平等交流、互相学习。开展多种形式的 对外文化交流博采各国文化之所长，特别是善于吸收发达国家中那些为现代 社会所需要而又适合我国国情的文明成果，同时向世界展示中国文化建设的 成就，坚决抵制各种腐朽思想文化的侵蚀。 （观点正确，条理清楚） （3）做一名友好往来的使者，我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化，还 要宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远 流长的文化。 （能应用课本观点联系自身实际回答即可） 9 （1） “那为什么你刚才的言语中也没有礼呢？既然你不需要礼 ，我 也就没有给你里 。 ”（言之成理既可） （2）在任何场合我们都需要懂礼貌、讲礼貌，说话要和气、谦逊，要尊重 对方，这样能使我们交往和谐，赢得别人的尊重；否则就会妨碍我们与人交 往，给自己带来不良后果。 （4 分） 10.答：这是一种不良的竞争意识，竞争的目的在于超越自我，拨掘潜 能，取长补短，共同进步，而不是“你死我活” 。 我们需要在竞争中合作， 在与他人的竞争中，学会欣赏、学会合作、学会共享。 （答出一点即可） 答：（2）交友是一个互惠的过程，给予与分担必须是双向的；宽容他人， 尊重差异，加强沟通；在原则面前一定要坚定不能以牺牲原则为代价维持所 谓的友谊；要乐交诤友，不交损友。 （答出任意两点即可） 11 （1）考试作弊借东西不还失约订计划不执行抄袭作业不懂 装懂等（所答内容必须是中学生当中存在的现象） （2） “诚信是金” 、 “做老实人、办老实事”等（标语内容围绕诚信） （3）召开关于诚信的主题班会进行关于诚信的演讲比赛诚信签字活 动实行无人监考考场等等（言之成理即可） 12 （1）网络交往对象具有虚拟性、间接性、隐蔽性的特点 （2）不会。网络交往对象具有虚拟性、间接性、隐蔽性的特点，网友在网 上可能表现得温柔体贴、善解人意，他或许出于真心，也可能故意伪装起来 以骗取我们的信任。如果我们赴约，很可能与遇到坏人，受到伤害，后悔一 世（言之成理即可） （3）学会自我保护:a、提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人的资 料，不随意答应网友的要求 b、现实生活中的问题，尽可能请熟悉的师长或 朋友解决 c、不断提高自己的辨别觉察能力。遵守网络规则:a、网络交往要 遵守道德，做到语言文明，对于求助者，要出于爱心，尽力相助 b、上网要 遵守法律。 13 （1）他们都具有宽容的优秀品质。 （2）宽容是中华民族的传统美德，也是我们当代人必备的道德品质。 为人宽容能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短；我们为人宽容， 就能赢得友谊，获得更多的朋友。为人宽容利人利己，能使对方从中吸取 教训，重新审视自己的行为；宽容能使自己远离烦恼、仇视，体验到宽容带 来的心灵安宁和满足。 14 （1）不正确。理由：异性同学之间的交往是学校生活的重要内容，男 女同学之间的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自 己的个性；可以增进友谊扩大交往的范围，锻炼交往的能力；还可以学 习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，促进身心健康发 展。 （2）男女同学之间的交往，既要互相尊重，又要自重自爱；既要开 放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时 间、频率。要增强自我保护意识，只要我们真诚待人，坦然大方地与异性同 学交往，就一定能获得异性同学的尊重和友情。 （3）对父母说话要有礼貌，要主动与父母交流沟通，取得父母的理解和帮助。 15、概括 (1)、我们要学会在合作中竞争，在竞争中合作；竞争合作求双赢；合 作是事业成功的土壤；在竞争中合作需要我们形成团队精神；等 (2)、我们要慎交朋友；交朋友要有所选择；我们要乐交益友，不交 损友；等 16、 （1）武术、京剧、春节、剪纸、故宫等（2）要以开放的胸怀尊重不同 的文化；要大力宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国， 10 了解中国源远流长的文化；介绍中华民族的传统礼仪习俗和丰富多彩的各种 文化；既尊重自己民族的文化，又尊重其他民族的文化价值；等 四、辨析 17、之一：（1）竞争与合作是相互依存、你中有我，我中有你的关系。一方 面，团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争；另一方面，成员间相互竞争 促进团体竞争力的提高。 （2）我们要学会在合作中竞争，才能达到充分的合 作和合理的竞争。竞争与合作的和谐交融，会使我们的集体更强大，使我们 每个人更快地进步。 之二：（1）诚实与说谎是水火不相容的，做诚实的人就应该拒绝撒谎。 （2） 然而，我们生活的环境是复杂的，在特定的交往情境中，有时需要我们隐瞒 事情的真相，说些“善意的谎言” 。但这不是出于个人的“私利” ，而恰恰 是维护对方利益的需要。从根本上说，善意的谎言并不违背诚实原则。 18、 （1）父母对子女的爱是世界上最真挚、最无私、最永恒的爱。 （2）父 母不仅赋予我们生命而且含辛茹苦把我们哺育成长，教我们做人 父母为 家庭作出了贡献，为我们付出了很多，理应得到爱的回报。是中华民族的 传统美德 是我们的天职，是道德义务和法律义务（两方面即可） （3） 如：努力学习，积极上进，以优异的成绩报答父母；走进父母，亲近父母， 与父母架起沟通的桥梁；替父母做一些力所能及的家务活；父母生病，给父 母端水送药；了解父母，学会真诚、得体地赞赏父母；对父母的承诺要说到 做到，建立信用；了解父母的工作，体谅他们的难处和面对的压力；不向父 母提出过分的要求；等（回答出两个方面即可） 19、 （1）略 言之有理即可 （2）参考课本（3）参考课本 20、 （1）诚信人生大厦的基石；人无信而不立；诚信，中华民族的美德； 等 （2）个别同学考试作弊；抄袭作业；欺骗家长和老师；不守承诺等。 （3）略 ； 主动和老师说清楚，接受批评并及时补上，因为写作业是学 生的责任，骗老师会失去老师的信任；会权衡利弊，即使和妈妈出去，也 要先和朋友说明，否则会失信于朋友 21、核心家庭。充满亲情，充满爱。为家庭而工作，关爱我们成长， 为社会做贡献等等。(4)体贴父母，努力学习，以良好的表现为家庭争光，做 力所能及的事，减轻父母的负担等等。 22、 （1）因为我与异性同学的正常交往受到同学、老师、家长的误解。 （2） 可从男女生交往是正常的、有益的，却又是艺术的人际交交流角度思考。 （3）提纲：翻开青春相册,青春友谊历历在目;男女有别,正常交往益处 多;男女生交往的原则与技巧;珍惜青春友谊,正确交往。 23、有代沟。提示：如穿衣打扮，业余爱好、课外读物、交友、隐私、零 用钱消费等。提示：一是源于子女独立意识觉醒；二是苦于父母对子女的 高期待和严要求；三是子女与父母的年龄差距，这是产生代沟的直接原因。 24、“我”可以这样劝说小刚：人无完人，师生间发生误会和矛盾在所难 免，应该相互理解，主动沟通，换位思考。虽然班主任老师当众批评小刚的 方式欠妥，忽视了他的感受，但考试作弊毕竟是违反纪律的行为，应该受到 批评。老师批评我们，给我们指出错误，是为了我们健康成长，改正缺点才 是正确的选择。小刚觉得丢面子，主要是他自己的错误所致，只要以后不再 犯同样的错误，老师和同学们很快会忘记那一幕的。“我”还可以主动向 班主任老师汇报，让班主任老师了解那片纸屑的真实情况，消除对小刚的误 解。这样做有利于促进师生的相互沟通和理解，帮助他们化解彼此之间的误 会和矛盾，融洽师生关系，促进良好班风的形成。 25、(1)示例：“捧着一颗心来，不带半根草去。 ”陶行知；“春蚕到死 丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ”李商隐；“一个人的智慧不是一个器具，等 待老师去填满；而是一块可以燃烧的煤，有待于老师去点燃。 ”法考留 达克。(2)第一环节：夸夸我的老师；第二环节：和老师说说心里话；第三环 节，师生一起进行联欢。(3)示例：亲爱的老师，我们每个人的成长，都倾注 着您的心血。您引领我们进入知识的殿堂，把探索未知世界的金钥匙放在我 们的手上；您教给我们做人的道理，不断校正着我们每个人的人生航向 在此，我代表八年级(1)班的全体同学向您说一声：“老师，您辛苦了!我们 衷心地感谢您!”点拨：此题开放性强，只要是围绕我知我师、我爱我师来拟 定答案，言之有理，均为正确。 26(1)学生的主要任务是学习，电影还有再演、再看的机会。首先要完成老 师的作业，这是学生应该做的，也是对自身负责的表现。 (2)首先要明确父母为什么会不开心，然后想办法劝解和安慰，让他们高兴 起来，不能顶撞和对抗。 11 (3)积极主动的帮助他们，排忧解难，更要在精神上给予安慰。 (4)主动的对老师表示感谢，在以后的学习中更加积极上进，不断进取以回 报老师的关心和帮助。 27、 （1）孝敬父母是中华民族的传统美德，也是法律规定的子女应尽的义务； 孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养，其中最重要的是敬重和爱戴 父母。孝敬父母，要从小事做起，从小做起；孝敬父母，不是对父母的盲目 顺从，对父母的错误要帮助他们改正。 （2）小芳的表现发球逆反心理现象。具体表现在要我这样，我偏那样；你说 这个好，我非说那个好；让我相信这个，我非相信那个不可。 （3）小芳应该心平气和地与父母商量和沟通。站在父母的角度想问题，把自 己的想法告诉父母，争取父母的理解和支持。 （合理即可） 28 （1）不赞同。每个人在人格和法律地位上都是平等的，都有做人的尊 严，不容轻视。个别同学的做法是不尊重他人人格的表现，也是缺乏礼貌和 修养的表现。 （2）应该换位思考的角度，反思自己的行为；尊重小雪，更多的关心和 帮助小雪；以友善的态度对待他人，帮助小雪扬起自信的风帆。 （3）应该发现自己的长处，发挥自己的优势；欣赏自己，接纳自己；增强平 等意识，宽容和谅解同学等。 2