下学期期末考试试卷分析 兴隆庄_第1页
下学期期末考试试卷分析 兴隆庄_第2页
下学期期末考试试卷分析 兴隆庄_第3页
下学期期末考试试卷分析 兴隆庄_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

下学期期末检测考试试卷分析 这次期末统测试题，基本上反映出了我校学生的水平。从学生 的基本情况( 平均分、合格率、优秀率等)可以得知：学生基础知识 比较扎实，但是其中存在的问题同样不容忽视，现就我乡通过此次 测试的问题在今后工作中所采取的方法做简要阐述： 语文学科： 1、要继续重视识字和积累 本次考试中，识字和积累部分得分率最高，说明学生掌握得最 好。对此我们不能有所松懈，而是必须继续重视识字和积累，要鼓 励学生背大段的课文，整篇的课文。让学生多读至诵，尤其是“成语、 俗语谚语、格言名言、歇后语、惯用语、古诗”等等。再次要在平时 多背背美文美句，陶冶情操，颐养性情。 2、要立足于课堂培养阅读能力 阅读部分历来失分严重，本次考试也不例外。提高学生的阅读 能力必须立足课堂，立足课本，而不是靠课外的大量的阅读短文的 练习，这是常识，但并未引起足够重视。精读课的教学，教师要根 据教材特点指点学习方法；略读课的教学，老师要更放手，让学生 运用精读课学到的方法自主学习。要培养学生的基本阅读能力，一 是整体把握课文思想内容的能力，二是体会重视词句含义的能力， 三是体会课文的表达方法，四是自己提问题自己回答问题的能力。 3、习作教学要在文从字顺上下功夫。 本学期的要求，是让绝大多数同学写“不少于 400 字的文从字顺 的作文”。说的普通点，即要按一定的顺序写，围绕一个意思写，句 子没有明显的毛病。重点还是写好记实文，要能表达自己的感受， 提倡个性化。 数学学科： 1、综合运用知识的能力较弱。表现在学生填空题、判断题。主 要原因是学生在学习过程中对于新知识体验不深，头脑中建立的概 念不清晰、不扎实。 2、没有形成良好的学习习惯。主要体现在判断题、计算题， 原因是学生太粗心了，没有进行验证。 3、从数据分析来看，部分学生计算得分率低，不是马虎的原 因，而是缺失对算理的理解，计算过程中知其然不知其所以然，再 加上做后不反思检查，造成了这种情况。 英语学科： 1、狠抓基础，培养能力。打好扎实的语言基础，特别是最基本 的词汇、语法和常用句型，要反复训练，做到举一反三。在课堂教 学中，教师要引导学生进行观察、比较、分析、讨论和归纳总结等， 把更多的时间让给学生进行听、说、读、写的语言实践。 2、中、高年段要强化阅读训练。平时应加大阅读量，教师应 多选一些内容健康、知识性、趣味性、欣赏性强的短文，对学生进 行训练，以提高学生的阅读能力。比如：“书虫”读物等。 3、加强答题技巧的指导和训练。在教学中，一方面要规范答题 要求，另一方面要加强思维方法的训练和答题技巧的训练，使学生 在不断的实践中掌握正确的方法。 4、学生的英语口语训练还要进一步加强，小学英语教学注重对 学生听说演的训练，口语好于书面语。但是卷面的许多错误都与学 生缺乏正确的英语语感有着直接的关系，如果学生平时有大量英语 朗读和口头表达的习惯，
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论