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文档简介

从幼儿、小学生开始培养环保意识 在环境问题日益严重的今天，环保教育的意义显得更 加深远，能否在幼儿园开展环保教育，从小启蒙幼儿的环 保意识，使他们长大成人后能自觉地履行保护环境的责任 和义务是个具有深远意义的问题。 在日常生活的各个环节中，要不失时机地提高幼儿的 环保意识，多给幼儿讲授一些有关环境与环境保护的新鲜 事物，丰富幼儿的环保知识。组织他们参加有关环境保护 的活动，向幼儿介绍一些环保动态，举办环保知识小竞赛 等。可以鼓励孩子和家长共同收集一些有关环保方面的资 料，如：剪报、壁画等，通过幻灯等宣传工具进行宣传， 这些方法都可以大大地丰富幼儿的环保知识。 20 世纪末期开始之后的岁月里，我们人类对环境的破 坏日趋严重，对资源的使用走向了滥用，这引起了人们越 来越高度的警惕。各国政府为了保护环境，采取了许多措 施，环境保护也取得了长足的进展，并且成为人类社会的 共识。今天，提起环境保护，几乎没有什么人会公开反对， 但是真正做到自觉长久地保护环境，保护资源，还有许多 工作在等待着我们去做。首要的就是要在全民族树立起环 保意识，具体地说就是树立资源意识，生存意识。要让大 家都认识到，保护环境与资源和我们每个人息息相关，保 护环境不仅是关乎子孙后代的千秋大业，而且已经直接关 系到人类社会今天的生存！不能抱着环保多我一人少我一 人差别不大的思想，也不能对保护环境有任何松懈和怕麻 烦的思想。政府部门对环境保护固然负有重要的责任，而 每个单位，每个企业，每个人对此更是承担了更为直接、 更为具体的责任。只要我们从自己做起，从小事做起，从 小孩子做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能为社会、 也为自己留下一片碧水蓝天。 我的一个巨人同事，每次上街买菜都要自带一个小布 袋，每次上餐馆吃饭都要自带一个小钢勺。看起来很平常， 但能够长年自觉坚持不使用白色塑料袋，不使用一次性筷 子，确实不容易。后来我们也都向她看齐，并把这种观念 传达给我们这所有的学生们，尤其是小学生。这不但要有 坚定的环保信念，还需要有良好的习惯。全面的环境保护 和全民族环保意识的普及与提高，决非轻而易举；环境保 护不仅仅包括动物、森林的保护、防止大气和水的污染这 样一些“大事 ”，也包括我们周围生活中无处不在的各种小事。 少使用塑料制品。买菜时，少用塑料袋,尽量用竹篮子。 要 大量宣传，提高人们的觉悟与认识,加强环保意识。用笔尽 聚优 1 对 1 400-8900-599 量用可换芯的，减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量。外出吃 饭尽量不用一次性饭盒，等等。
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