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文档简介
样题二 一、知识积累及运用(25 分) (第 18 小题,共 25 分) 1下面各组词语中加点字的读音,完全正确的一组是( ) (2 分) A、间或(jin) 嗤笑(ch) 锐不可当(dng) B、啜泣(chu) 颔首(hn) 孜孜不倦(z) C、妖娆(ro) 匀称(chn) 根深蒂固(t) D、悲怆(chung) 拮据(j) 毛骨悚然(sng) 2下列词语中有错别字的一组是( )(2 分) A、侃侃而谈 委曲求全 相形见绌 杳无音信 B、莫名其妙 一鼓作气 世外桃源 旁征博引 C、温故知新 天翻地覆 出类拔萃 良莠不齐 D、走投无路 谈笑风声 川流不息 提心掉胆 3依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( ) (2 分) 野草是这个世界上最为平凡的普通的植物,但却具有最顽强的生命力。野草是有灵性的,有春的绚丽,有 夏的 ,有秋的 ,更有冬的 。 A、泼辣 蕴蓄 丰硕 B、丰硕 蕴蓄 泼辣 C、蕴蓄 丰硕 泼辣 D、泼辣 丰硕 蕴蓄 4下列句子没有语病的一项是( ) (2 分) A、美国三大汽车公司的首席执行对媒体目前先后表示将自动减薪。 B、炎热的酷暑,在浓荫密布的树下乘凉,的确是一件乐事。 C“神舟七号”载人航天飞行的圆满成功,是我国航天发展史上的又一座里程碑。 D、通过这次上岗前的集中培训,使他们的专业技能得到了很大的提升。 5依次填入下面一段文字方框处的标点符号,正确的一项是( ) (2 分) 你读过篇幅短小却蕴涵丰富的短诗吗?这种诗被称为小诗。五四运动后它曾盛行一时,其中最引人 注目的是冰心的繁星和春水这两部作品以宣扬“爱的哲学”而著称。 A、 “ ” 、 , B、 “ ” , 。 C、 , 。 D、 、 , 6. 经典,穿越千载,历久弥新。当前,在我省中小学,诵读经典的活动正开展的如火如荼。亲爱的同学, 相信你在阅读经典中认识了许多文化名人,请你从下列文化名人中推荐一位给大家,并说说推荐的理由。 (至少 用一种修辞手法,50 字左右) (3 分) 文化名人:屈原、陶渊明、李白、杜甫、陆游、李清照、鲁迅、朱自清、冰心、闻一多 你推荐的文化名人是 。 推荐的理由是 7下面人物与情节搭配不当的一项是( ) (2 分) 、诸葛亮草船借箭 、猪八戒大闹天宫 、吴用智取生辰纲 、格列佛游小人国 8.古诗文默写。(10 分) (1)国破山河在, 。 (杜甫春望 ) (2) ,人不寐,将军白发征夫泪。 (范仲淹渔家傲秋思 ) (3)四年的初中生活即将结束,在某同学的毕业纪念册里,语文老师引用李白的行路难中“ , 。 ”两句话,鼓励同学们在今后的学习生活中继续拼搏,为实现自己的人生理想而努 力奋斗。 (4)陆游在游山西村中记述了村行沿途的美好风光,其中“ , 2 。 ”蕴含了生活哲理,比喻困境中也往往蕴含着希望。 (5)王维的使至塞上 ,诗人以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光,其中“ , 。 ”被王国维赞为“千古壮观”的名句。 (6)苏轼的水调歌头上片中的“ , 。 ”这两句是从李白的 把酒问月中“青天有月来几时,我今停杯一问之”中脱化而来的。 二、口语交际及综合探究(第 912 小题,共 10 分) 今年,我们祖国迎来了六十华诞 。60 年,中华大地沧桑巨变;60 年,华夏神州龙腾虎跃。 请你从以下二则材料中提炼出两条反映我国 60 年来飞速发展的信息。 材料一:建国初期,国穷民贫 ,经济落后,物质匮乏,人们购买东西要凭票证。百姓居住条件极差,往往几代 人一同挤在十来平方米的房子里,人 们出行常常靠步行,交通极为困难。如今,各种商品琳琅 满目,新建楼房 鳞次 栉比,高速公路四通八达,铁 路修到了“ 世界屋脊”,航班已通往世界大多数国家。 材料二:建国初期,我国工业 、国防、科技基础极为薄弱,远远落后于世界上多数国家。 60 年的励精图治,艰 苦奋斗,我国综合国力大大增 强。两 弹一星成功发射,神舟五号、六号、七号成功升天,奥运会成功举办综合 国力已跃居世界第四。 9.你提炼的信息是:(2 分) 10.为迎接建国 60 周年,红星中学团委准备编写一本以“数风流人物,还看今朝”为主题的龙江英雄宣传 手册。请你为这本宣传手册拟定书名,并设计 3 个编写栏目(不得照抄示例) 。 (4 分) 书名: (1 分) 请你设计 3 个编写栏目。 (3 分) 栏目示例成长经风雨 你编写的栏目是 11.庆祝祖国六十华诞阅兵及群众游行活动圆满结束。作为一名校报记者,你去采访一位国庆观礼台上的建 国功臣。你对他说: (2 分) 12.请为我们伟大的祖国写一段祝福语,用上提供的词语。 (30 字左右) (2 分) 提供的词语是:幸福安康 繁荣昌盛 三、阅读理解及分析(第 1330 小题,共 35 分) (一)阅读岳阳楼记选段,回答 1316 题。 (8 分) 若夫淫雨霏霏,连月不开,阴 风怒号, 浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧; 薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也, 则有去国怀乡, 忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。 而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡, 3 宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。 嗟夫!予尝 求古仁人之心,或异二者之 为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其 民;处江湖之远则忧其君。是 进亦忧,退亦 忧。然则 何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下 之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归? 13.解释加点字的意思。 (2 分) (1)去国怀乡 (2)先天下之忧而忧 14.把下面的文言语句译成现代汉语。 (2 分) 予尝求古仁人之心,或异二者之为。 15.两段写景的文字,一阴一晴,一悲一喜,两相对照。请说说引起“登楼者”情感变化的两个原因。 (2 分) 16.选文第段,抒发了作者旷达的胸襟和远大的抱负。作为 21 世纪的青年,你应该有怎样的胸襟与抱负? (2 分) (二)阅读下面这首古诗,回答 17、18 两小题。 (3 分) 城 南 宋曾巩 雨过横塘水满堤,乱山高下路东西。 一番桃李花开尽,惟有青青草色齐。 【注】路东西:分东西两路奔流而去。 17.一、二句写出了“雨”怎样的特点?(1 分) 18.诗的三、四两句和白居易的“野火烧不尽,春风吹又生”都写小草,且有异曲同工之妙。请就此作比较 赏析。 (2 分) (三)阅读选文,回答 1922 题。 (8 分) 航空母舰,简称“航母”,是一种以 舰载机为主要作战武器, 为海军飞机提供海上活动基地的 大型水面舰艇。航空母舰在第二次世界大战中被广泛应用。二战中后期,美国正是依靠 强大的航母 作战群最终赢得了制海权。 4 现代航空母 舰已成为高技 术密集的军事系统工程,它在许多方面有着严格、精深的技术要 求。其中,航空母舰舰载机的起降技术就是它的核心技 术之一。 一般情况下,舰载机从航空母舰起飞的方式可分为三种。 第一种是蒸汽弹射起飞 。起飞时,飞机的前轮被挂在起飞装置中,就好像将飞机放在拉满弦 的弓箭上。飞行员在得到起 飞许可后加足马力。同 时 用刹车防止飞机移动。在他得到起 飞信号的同 时要放开刹车,再借助弹射装置的启动,将 飞机弹出跑道。 第二种是拖索式弹射起 飞。起飞时,用钢质拖索牵引飞机加速起飞。但这种弹射方式比较陈 旧,使用这种方式的航空母 舰较少。 第三种是斜板滑跳起飞 ,这种起飞方式不需要复杂的弹射装置。采用这种方式的航空母舰 甲板前端有一个“ 跳台” ,飞机在起飞时以自己的动力经由跳台的协助“跳” 上空中,升空的那一刻就 好像滑板运动员冲出 U 形赛道的瞬间。 舰载机在航空母 舰上降落比起 飞所需的技术要求更高。这不仅需要飞行员有高超的飞行技 术,而且 对甲板设施的技术 含量提出了更高的要求。舰载机的降落过程通常是这样的:归航的飞机 要围绕母舰飞行,以降低飞 行高度和速度。在降落 时飞 机的速度要降低到几乎失速的程度。 飞行员 放下起落架、襟翼与空气减速板,并将捕捉钩伸出,同时维持一定的速度和下滑速率。甲板上的指 挥员不断地告诉飞行员,飞 机离最佳情况的偏差是多少;航空母舰上的灯光提示飞行员,下降时的 角度是否正确。 在航空母舰 的飞行甲板后部有四条 拦截索。拦截索是由液压系统制动的,它可以在两秒钟 和 50 米内使飞机停下来。 飞行员必须让飞机的捕捉钩挂上其中一条,在最佳情况下捕捉钩应该挂 上第三条。假如挂上前两条,那么飞机的下降角度太平;假如挂上最后一条,那么 飞机的下降角度太 陡。着陆时飞行员必须将飞 机完全压低, 这样他可以保 证捕捉钩钩住其中的一条拦截索。同 时他必 须将发动机开到最大,这样 假如飞机没有挂上拦截索,也可以在最短时间内加速离开甲板,重新回 到降落航线。成功降落后,飞行员会依照甲板上地勤人 员的指示将发动机的推力降低到慢档并且离 开降落区。 5 航空母舰舰载 机起降技 术的解决,把 舰艇与战机完美地结合在一起,这使得航空母舰在现 代军事中发挥了不可替代的作用。 (选自海洋卫士军用舰船) 19.选文说明的主要内容是什么?(2 分) 20.选文第段中画线句子运用了什么说明方法?有什么作用?(2 分) 21.作为一篇说明文,本文的语言准确严密。请举出一例加以说明。(2 分) 例句: 说明: 22.对选文内容理解有误的一项是( ) (2 分) A、现代航空母舰已成为高技术密集的军事系统工程。 B、使用拖索式弹射方式起飞舰载机的航空母舰较少。 C、在舰载机降落过程中,舰上指挥员的作用不容忽视。 D、舰载机在航空母舰上起飞比降落所需的技术要求更高。 (四)阅读无价的奖赏 ,回答 2326 题。 (8 分) 当她猛然发现 身边的手提包不 见了时,吓得冷汗涔涔。那手提包里的钱和银行卡都在其次, 关乎“命门”的是海关进出口手册和关税 证明的单据,一旦丢失,将给她所在的报关公司带来巨额的 经济损失。 她失魂落魄,跌跌撞撞到广场派出所报了案,然后,又心急如焚地雇来了三个人, 让他们举 着写有“一万元 悬赏” 的寻 物牌,来回走动。阳光一点点离散,她的心也揪得越来越 紧。 这时候,广场 派出所的民警打电话来说,有一个人拾到棕色的提包。她急三火四地赶到派出所,的确是她的手提 包,她惊喜地叫起来,可是等她打开拉链,却傻了眼,包里空空如也。像迎头挨了一瓢冷水,她心里 的希望一下子熄灭了。 拾到包的人是一个十六七岁的男孩,衣着破旧,看起来挺精神的。民警悄悄告 诉她:“ 这男孩 在假期经常来广场拾破烂,上次,他也说是捡到了提包,来交还失主,哪知失主说,就是这男孩在他 坐的地方转来转去,不一会提包就不翼而飞,失主一口咬定,包就是他 偷的。结果那失主不但没给 赏金,还 管那孩子要包里少的 钱,甚至 动了粗。 ”民警看了看男孩又说:“我怀疑, 这次他又故伎重演, 要不,我们仔细地盘问盘问 ,看看有什么破 绽?” 6 她忙摇摇头 ,即使以前男孩有过劣迹,她也不愿在没有任何证据的情况下,怀疑和猜测他这 次的诚心。 许是猜出了民警和她谈论的内容,男孩 涨红 了脸, 紧咬着下唇,一副怒不可遏的样子,分 辩道:“包是捡 的,不是偷的。 ” 她走上前去,拉过男孩的手,拍拍他的肩膀,说:“小兄弟,姐姐相信你,即便你只是送来了空 提包,也谢谢你。 ” 直到夜幕降临,也没有奇迹出现,她心灰意冷地往回走,月色清凉如水,冷得 让她心寒。突 然,身后窜出一个人来,往她怀里塞了个方便袋,然后掉头跑开,消失在幽暗的小巷里。 等她从惊恐中回过神来,惊奇地发现,方便袋里竟是那些让她忧心如焚、想用一万元“赎回” 的票据。突如其来的惊喜,让她恍惚置身于不敢惊扰 的梦境中一般。 除了现金,一切失而复得, 还多了一张纸条,上面写着:曾经,我把拾到的提包交给失主,却 被失主反咬了一口,诬赖我是小偷,我当 时很后悔把包 给了他。今天下午,当我看到地上的提包 时, 我心情很复杂,但还是不由自主地捡起了它,怕失主着急呀!这次我得做得聪明点,于是先交上空 包,投石问路。没想到,你不 仅相信我,还握了我脏兮兮的手。赏金我是不会要的,其实,你已经给 了我比任何金钱都贵重的奖赏,那就是尊重和信任,我收下了,也谢谢你。请你一定相信我,我捡到 包时里面就没有钱。 她呆呆地站在夜色里,心动如潮,为那个受了委屈依然善良的男孩,为那个在困境中生存但 内心并不贫穷的孩子。她总 以为能让人心动的是金钱,却不知道真正能打动人心的是人的体态、言 语和笑容衍生出来的温暖与尊重。多少怀揣着真诚而来的帮助,多少明媚而纯粹的心境,被我 们审 视、猜忌和怀疑的目光灼伤 ,变得冷漠而麻木。其 实 ,每一个善意都该得到尊重,容不得一丝龌龊的 猜疑。 23.请将男孩归还女士丢失物件的两个情节,按顺序填入下列空格。 (2 分) 拾提包( )( ) 24.文章用了一定的笔墨写另一个丢包人,这对表现丢包的女士起什么作用?(2 分) 25本文的环境描写很好地烘托了人物的心理活动。请从文中任选一例,加以简析。 (2 分) 例句: 简析: 26.本文向我们传达了一种积极的人生态度,请用一句话写出你最深的一点感悟。 (2 分) 7 (五)阅读要成为你自己 ,回答 2730 题。 (8 分) 童年和少年是充满理想的美好 时期。如果我 问你们,你们将来想成为怎样的人,你们一定会 给我许多漂亮的回答。譬如 说,想成 为拿破仑那样的 伟人, 爱因斯坦那样的大科学家,曹雪芹那样 的文学家等等。这些回答都不坏,不过,我认为比这 一切都更重要的是,首先要成为你自己。 且假定你特别崇拜拿破 仑,成为像他那样的盖世英雄是你最大的愿望。好吧,我问你:就让你 成为拿破仑,生长在他那个 时代,有他那些 经历,你愿意吗?你很可能会激动得喊起来:太愿意啦! 我再问你:让你从身体到灵魂整个儿变成了他,你也愿意吗?这下你或许有些犹豫了,会这么想:整 个儿变成了他,不就是没有自己了吗?对了,我的朋友,正是 这样。那么,你不愿意了?当然 喽,因 为这意味着世界上曾经有过拿破仑,这个事实没有改变,唯一的变化是你压根儿不存在了。 由此可见,对于每一个人来说,最宝贵的还是他自己。无论他多么羡慕别的什么人,如果让他 彻头彻尾成为这个别人而不再是自己,谁都不肯了。 也许你会反 驳我:你说 的真是废话,每个人都已经是他自己了,怎么会彻头彻尾成为别人呢? 不错,我只是在假设一种情形,这种情形不可能完全按照我所说的方式发生。不 过,在实际生活中, 类似情形却常常在以稍微不同的方式发生着。世上有许多人,你可以说他是随便什么东西,一种 职 业、一种身份、一个角色,或别的什么,唯独不是他自己。如果一个人总是按照别人的意见生活,没 有自己的独立思考,总是为 外在的事务忙碌,没有自己的内在生活,那么,说他不是他自己就一点 没有冤枉他。因为确确实实 ,从他的 头脑到他的心灵,你在其中已找不到丝毫真正属于他自己的东 西了,他只是别人的一个影子或事务的一架机器了。可见,真正成 为自己可不是一件容易的事。 那么,怎 样才能成为自己呢?这是真正的难题,我承认我给不出答案。我还相信,不存在一个 适用于一切人的答案。我只能说,最重要的是每个人都要真切地意识到他的“ 自我的宝贵”,有了这 个觉悟,他就会自己去寻找属于他的答案。在茫茫宇宙间,每个人都只有一次生存的机会,都是一 个独一无二、不可重复的存在。正像卢梭所说的,上帝把你造出来后,就把那个属于你的特定的模 子打碎了。名声、财产、知 识等等都是身外之物,人人都可求而得之,但你对人生的独特感受是没有 8 人能够替代的。你死之后,没有人能够替你再活一次。如果你真正意 识到这一点,你就会明白,活在 世上,最重要的就是活出你自己的特色和滋味来。 人生是否有意义,衡量的标准不是外在的成功,而是你对积极人生的独特领悟和坚守。坚持这 一标准,你的自我才能闪放出个性的光华。 27.本文阐述的中心论点是什么?(2 分) 28第段主要运用了什么论证方法?运用这种论证方法有什么作用?(2 分) 29.第段“你在其中已找不到丝毫真正属于他自己的东西了”这句话怎样理解?(2 分) 30.文章通篇用“你” “你们”这一称呼,这样有什么表达效果?(2 分) 四、作文(第 31 题,共 50 分) 31.以下文题任选其一: 文题一:没想到我如此 (浮躁、虚荣、坚强、幸运、依赖父母) 从括号里的五个词中任选其一填写在前面的横线上,使作文题目完整,写一篇文章。 文题二:生活中,有很多触动我们心灵的力量:日月交辉,草长莺飞,蓓蕾初绽,父母的深情,老师的教诲, 同学的关爱;一句话,一首歌,一本书多少古代圣贤、多少现代精英、多少平民百姓,他们的一言一行、 深邃思想、高尚人格都可能给我们的心灵带来莫大的震撼和鼓舞。这种触动心灵的力量虽然是无形的,但它却 可以改变一个人、一个国家,甚至整个世界。 请以“触动心灵的力量”为话题,写一篇文章。 作文要求:除诗歌外,文体不限;600 字以上;文中不得出现真实的地名、校名、人名等。 样题二答案 一、知识积累及运用(25 分) 9 1 (2 分)B 2 (2 分)D 3 (2 分)D 4 (2 分)C 5 (2 分)B 6 (3 分)示例:苏轼 苏轼才华横溢,刚直率真,虽屡遭贬谪仍笑对人生,身陷困境却乐观豁达。他用生命 书写的诗文永远植根于人们的内心,开放出灿烂的精神花朵。 (扣住人物的生平事迹或成就 1 分,语言 1 分,修 辞手法 1 分) 7 (2 分) 8古诗文默写。(10 分) 城春草木深 羌管悠悠霜满地 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海 山重水复疑无路,柳暗花明又一村 大漠孤烟直,长河落日圆 明月几时有,把酒问青天 二、口语交际及综合探究(10 分) 9 (2 分)示例:建国 60 年来,我国人民的生活水平日益提高。 建国 60 年来,我国交通发展极为迅速。 建国 60 年来,我国综合国力大大增强。 (答到两点即可,每点 1 分,共 2 分) 10 (4 分)示例一:龙江魂 示例二:龙江英才 (语言简洁,有概括力,符合颂英雄的要求即可,2 分)示 例:童年展才华 事迹感人心 危难显本色 精神照龙江(符合颂英雄的要求即可) (每点 1 分,共 3 分) 11 (2 分)设计的问题符合场景及人物身份 1 分,语言表达 1 分。 12 (2 分)用上所提供的词语 1 分,语言表达 1 分。 三、阅读理解及分析(35 分) (一) (8 分) 13 (2 分)离开 在之前 14 (2 分)我曾经探求古时品德高尚人的心思,或许不同于(以上)两
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