任现职以来履行职责总结(05.9纪陈)

任现职以来履行职责总结 王江泾镇中学 纪陈 一 基本情况介绍 纪陈,1978 年 5 月出生,2000 年 6 月毕业于安徽省滁州师专物理系,2000 年 8 月 在王江泾镇开始从教，至今已有 9 年。3003 年 7 月取得中学二级教师任职资格， 现申报中学一级职称。： 二 申报理由 本人自 2003 年获得中学二级教师资格以来，一贯对自己严格要求， 思想上积极要求进步，工作中认真负责，团结同事，已符合中学一级教 师职称要求，现将各方面情况分类汇报。 思想政治方面： 本人始终把坚定正确的政治方向放在首位，拥护中国共产党的政治 路线、方针和政策，认真参加政治学习，研究“三个代表”重要思想， 科学发展观和“八荣八耻” ，积极参加教研活动，努力提高自己的政治素 养和文化素养，以成为一个优秀的人民教师为目标，把“教书育人”作 为己任，时刻严格要求自己。 身为教师，为人师表，在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作 作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之 以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。 教学工作方面 在教学工作方面，我注意学习教育、教学理论，深入钻研教材，大 胆进行教学改革，经常总结和积累经验，吸取教训，不断改进教学方法， 力求把每个知识要点以最佳方法正确传授给学生，教学效果良好。2004 年、2006 年自然科学竞赛辅导获奖人数在同年级排名第一，特别是 2006 年我辅导获奖人数最多，占到全校一大半。2005 年我班中考中考出了好 成绩，重点率、升学率、班级总评、个人教学成绩等多项第一。 任现职以来的 6 年中，我一直从事科学学科教学，始终能够积极履 行自己的职责，任劳任怨，努力工作，经常牺牲自己的节假日、放学等 2 休息时间，无偿的辅导学生，为学校中考优良成绩的取得作出了贡献。 在平时教学中，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实 抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功 夫，进行了深入研究与探讨；备：备教材、备学生、备重点、备难点、 备课堂教法中的各种突发因素；辅：辅优生、辅差生、重点辅边缘学生； 考：不偏题、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教 法过程中，能根据学生的具体情况，及时调整、改进教法，自始至终以 提高学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学 生的个别差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明 显得到提高。所任班级学生的中考和统考成绩最好，在同年级里面一般 都是第一。 班主任工作方面 任现职已来，我有 5 年担任班主任工作。在班级工作上，我一手抓常规，对学 生严格管理，一手抓班级文化建设，使所任班级班风正、学风好；作为班主任，我 善于做好各科的协调、平衡工作，主动与各任课老师沟通，并取得家长的积极配合。 对学生，我既严格要求，又十分关爱，关心学生的生活、学习、心理、品德等各方 面，使学生学会学习、学会做人，身心健康快乐地成长。5 年中，我所任班级无论 班级风气、学生的行为习惯、思想品德，还是学习氛围、学习成绩都走在年级前列。 教研组工作方面 任现职以来，我担任 2 年科学备课组长。作为组长，我及时制定备课组工作计 划，组织开展各项教研活动，并随时进行常规检查、逐项落实。我经常带领并指导 全组教师深入钻研教材，探讨教法，研究学法，组内教研气氛浓厚，教研效果较好； 2005 年起，我组在校本科研方面做出巨大贡献，特别是“实验室开放”这方面贡 献突出，在起步阶段我们组不断探索，不断积累经验，终于使“实验室开放”工作 步入正轨，并使“实验室开放”公式化和规范化，形成了一定的思路。在全市具有 很大的影响力，到我校参观学习交流的单位络绎不绝，期间我全面承担参观学习的 开课任务、电视采访、校纪录片的摄制任务。作为备课组长，我的带头承担各种研 讨课、展示课等，以此带动全组老师积极参与教研活动，提升教科研意识和水平。 教科研实绩方面 教育科研能力是教师教育教学水平高低的标志。任现职以来，为了不断地充实 自己，以科学理论指导教育教学实践，提高教学效率，我刻苦学习现代教育理论， 不断强化科研意识，积极参与各级各类教学研究活动。作为组长，我以身作则，起 到带头作用，多次承担了校、地市级公开课；2006 年全市教研组来我校调研，我 的公开课月相运用了结构主义思想，深受教研员的一致好评。 3 我结合教学搞教研，积极探索，大胆改革创新利用自己的一技之长，进行多媒 体化教学，大胆尝试各种教学方法，探索出一条非常有特色教学方法和套路，致使 个人教学成绩遥遥领先，同时我的教科研能力不断增强，教科研素养有所提升。 三