上元中学七下语文第二单元测试

上元中学七下语文第二单元测试 姓名 班级 成绩 一、积累与运用（27 分） 1、加点字注音有误的一项是（ ）（2 分） A.狂澜 ln 督学 d 炽痛 ch 回环曲折 q B.嗥鸣 o 哽咽 gng 哺育 p 亦复如是 y C.默契 q 崎岖 q 祈祷 q 高山之巅 din D.郝叟 su 田垄 lng 镐头 go 惊涛澎湃 pi 2、没有错别字的一组是（ ）（2 分） A.标直 字贴 斑斓 亘古 B.紫滕 丰饶 土壤 雄健 C.怪诞 屏障 污秽 逼狭 D.耻辱 懊诲 蚱蜢 陼抑 3. 综合性学习黄河，母亲河 （5 分） （1） 黄河成语（1 个） 黄河俗语（1 个） （2）赏黄河诗文 （2 分） 你知道哪些有关黄河的诗句，写出连续的两句 ， 。 （3）面对黄河日益恶化的生态环境，请你设计一则公益广告，唤起人们的环保意识，呼吁 保护我们的母亲河。要求简明、有创意（2 分） 4.下面两个句子都有语病，请将修改后的句子写作横线上。 （2 分） （1 ）为丰富课余生活，学校謦欬有教学经验的一位我国年轻钢琴家为同学们作报告。 （2）李代沫因吸毒入狱，他不仅对自己的行为后悔不已，而且他的粉丝对此也深表遗憾。 (1)句修改为 ： （2）句修改为： 5.结合语境，填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） （2 分） 汉字在形体演变的历史上出现过五种正式字体和两种辅助字体。 。 初中生应在熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，临摹名家的书法作品， 要体会书法的审美价值。 楷书也叫正楷，是兴于汉末、盛行于魏晋的一种字体。其特点是字体方正、笔画工整、 2 结构部位之间不连接。 篆书起源于春秋战国时代，是秦始皇统一六国后推行的标准字体。其特点是形体匀称 齐整、较容易书写。 甲骨文是指通行于殷商时代，刻写在龟甲兽骨上的文字。 草书形成于汉代，是为了书写简便，在隶书基础上演变出来的一种结构简省、笔画连 绵的字体。 行书大约出现在西汉晚期和东汉初期，是介于楷书与草书之间的一种字体，分为行楷 和行草。因其行云流水、书写快捷、飘逸易识的特点长盛不衰。 隶书起源于秦朝，在东汉时期达到顶峰。它是一种书写效果庄重、略微宽扁、横画长 而竖画短的字体。 金文主要是指通行于西周时期，铸刻在青铜器上的文字。 A. B. C. D. 6.读下面语段，在横线上补写一个与画线的句子句式相同、语意连贯的句子。 （2 分） 深夜听泉，别有一番滋味。山中万籁俱寂，泉声浸着月光，听来格外清晰。白日里浑 然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次：那柔曼如提琴的，是泉在草丛中淌过；那清脆如琵 琶的，是泉在石缝间滴落； ， 。这万 般泉声，被看不见的指挥棒编织到一起，汇成了一支美妙的乐曲。 7、按要求填空。(8 分) （1） ， 。 ，寒光照铁衣。 （2）李白在峨眉山月歌意境清朗秀美，其中既有“仗剑去国，辞亲远游”的豪迈，也 有思乡情怀的诗句是 ， （3） 春夜洛城闻笛中写李白思乡思亲的句子是 ， 。 （4）不闻爷娘唤女声， 。 8、名著阅读(4 分) 童年刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如，勇敢正直的_，善良乐观的 _，自私残暴的_，贪婪恶毒的_以及快乐的“小茨冈”和执着的 “好事情” 。 二、阅读理解(43 分) (一)阅读下首古诗完成问题（4 分） 逢 入 京 使 岑 参 3 故园东望路漫漫， 双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔， 凭君传语报平安。 9、这首诗表达了诗人怎样的情感？（2 分） 10、一二句“龙钟” “泪不干”的浓重色彩与三四句“凭君传语报平安”的轻描淡写似乎有 些矛盾，你是怎样理解的？（2 分） (二) 阅读下列文言文回答 1118 题( 17 分) （甲）归来见天子,天子坐明堂.策勋十二转,赏赐百千强.可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千 里足,送儿还故乡.爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪 羊.开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄.出门看火伴,火伴 皆惊忙;同行十二年,不知木兰是女郎. 雄兔脚扑朔,雄兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌? 11、翻译句子(2 分) 双兔傍地走,安能辨我是雄雌? 12、由最后一段引申而成的一个成语是_ 。 （1 分） 13、 （2 分）品味“开” 、 “坐” 、 “脱” 、 “著” 、 “理” 、 “帖”这 6 个动词的表达作用。 14、下面是对木兰的几种评价，你认为正确的一项是（ ） （2 分） A木兰替父从军表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国精神。 B木兰替父从军表现了古代战争的残酷和对统治阶级战争政策的否定。 C木兰替父从军不仅表现了古代人民要求男女平等的愿望，也反映出对和平生活的向往。 D、木兰替父从军不仅表现了爱国精神，也表现了古代人民对男尊女卑的封建礼教的抗议。 15、你最欣赏木兰的哪一点？从古至今,我国历史上涌现出许许多多像花木兰一样的巾帼英 雄，你还能举出一例我国历史上的巾帼英雄吗？（3 分） 我 欣 赏 花 木 兰 的 是 ： （2 分） 我还欣赏的巾帼英雄： （1 分） （乙）木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同 4 里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度 黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从 军之事因益信。 16（4 分）解释下列各句中加点的字。 A少习射（ ） B市鞍马（ ） C长而益精（ ） D易男装（ ） 17.（2 分） “转战驱驰凡十有二年，数建奇功。 ”一句在文中的正确意思是（ ） A骑马转战共十二年，建立的功勋数不清。 B骑马转战共十二年，屡次建立功勋。 C骑马转战了十余年，屡次建立功勋。 D骑马转战了十余年，建立的功勋数不清。 18 （1 分）文中“男子可为之事女子未必不可为”一句是全文所表达的主旨，在木兰诗 中相类的句子是： (二).阅读最后一课 中的几段文字，完成下面问题（11 分） 接着，韩麦尔从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世 界上最美的语言最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它。亡 了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说 到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。 我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得 把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里。 忽然教堂的钟敲了 12 下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士的号声他们已经收操 了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从没有这么高大。 “我的朋友啊， ”他说， “我我” 但是他哽住了，他说不下去了。 他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！ ” 然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了， 你们走吧。 ” 19、韩麦尔先生说：“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把 5 打开监狱大门的钥匙。 ” “监狱大门”比喻_ _,“钥匙”比喻_ _ （2 分） 全句的深刻含义是_ _ _ 。 （2 分） 20、“忽然教堂的钟敲了 12 下.祈祷的钟声也响了.窗外又传来普鲁士的号声“ 这句话中“ 钟声“暗示 : （1 分） 号声“暗示 : （1 分) 21、“我 “觉得他从没有这么高大的原因是:（2 分) 22、“他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字：“法兰西万岁!” (1) 这段属于 _描写; （1 分） (2)表现了韩麦尔先生 _ 的思想感情.(2 分) （三）阅读求职 ，完成题目。 （11 分） 求职 【美】威尔 （1）乔坐在办公桌对面，尽可能让自己的双腿不要发颤。他在心里默默祈祷，别让简历 里那个缺点被发现，毕竟是圣诞节了。 （2）威斯科特先生停下来，抬起头问道：“先生，您曾经因为盗窃被判入狱，刚刚释放， 是 吗？” （3）乔感到喉咙干涩、胃部收缩，他知道接下去是什么结果，无力地说：“是的，但 是” 。 （4） “先生，什么事都会有但是的，我们是家族生意，不需要增加人手了，我希望 你好运，早日找到工作。 ” （5） “我知道了。 ”乔说完，站起来握了握威斯科特先生伸出的手。威斯科特先生送乔 到门口，好像怕他顺手偷 走什么东西似的。 （6）乔咬着嘴唇，不知道怎样跟阿贝说，他不能为她买一份圣诞礼物，因为没人愿意雇 用他 。 或者跟她解释两年前他在上班的地方偷了 100 美元是为了圣诞节能取暖。那一年的 圣诞节好冷，阿贝还生了病说这些都没有什么意义，阿贝只知道爸爸今年圣诞节没有给 她买礼物。 （7）走到威斯科特的咖啡店门口，乔想 6 再努力一下。他对挡在门口的威斯科特说：“求求你了，今天是圣诞节，我有一个 8 岁的女 儿” （8） “很抱歉，先生。 ”威斯科特挥了挥手，打断了他的话,“你应该知道，没有人会信 一个小偷说的话。 ” （9）乔看了看四周，威斯科特刚才实际上说得很大声。还好，周围只有两个人，一 个穿 着大衣的人轻快地走过，还有一个老乞丐从街道对面的公园走过来。 （10）乔大声说：“你说得对，但是我下决心改正，可以吗？”可是，威斯科特不再理 他。 （11）雪开始下了，有风；几片雪花钻进了他的衣领，很冷。乔裹紧大衣，走过街道， 跟那老乞丐擦肩而过时，对那老乞丐微笑了一下。老乞丐也回了一个微笑，问道：“你可以 给我一点零钱吗？我要买一杯热咖啡暖暖我这把老骨头。 ” （12）乔在他的口袋里摸索了一会儿，他的左手没有收获，但他的右手抓出了四个一角 的硬币、五个五分的硬币和五个一分的硬币。 （13）乔把那些硬币放入老乞丐摊开的双手中，笑着说：“您运气真好，我想这么多应 该够了。祝您圣诞快乐!” （14）那老乞丐说：“年轻人，我也祝你圣诞快乐!” （15）那老乞丐走过街，进了威斯科特先生的咖啡店。乔把手放回口袋里，继续向前走。 那个刚才穿大衣走过的人正在人行道边跟一个老妇人说话。乔看向人行道，看到了一个钱包。 乔把它捡起来，发现里面有几张信用卡和几百美元现金。他的祈祷灵验了，他可以用这些钱 给阿贝买辆单车，一个玩具屋子,甚至他可以用这些钱去租个像样的房子，让阿贝再不用到 监狱附近的临时安置点去看他不行，如果阿贝知道这钱是捡到的，她会怎么想？ （16）钱包里信用卡的旁边有一张证件，乔从上面的相片就能确认了钱包是谁的。他看 看那个穿大衣的人的，又看看钱包。 （17）那个穿大衣的人跟那老妇人说了“再见” ，又开始往前走了，脚步还是那么轻快。 （18）乔慢跑赶上去，喊道：“先生，打扰一下，我想你掉了钱包了。 ” （19）那人停下来，转过身，睁大眼睛，说：“啊，是，那是我的钱包。 ”他接过钱包， 立即清点里面的东西。 （20）乔没有等他点完就走了。他转向马洛大街，向监狱附近走去。雪越下越大，让人 睁不开眼睛，迷蒙中他看到了临时安置点。 （21）刚进门，乔的室友迈克拿着无绳 7 电话跑过来，喊道：“乔，你的电话，是一个叫威斯科特的人打来的。 ” （22）乔对电话里说了一声：“喂，我是乔。 ” （23） “如果你愿意，明天来上班吧。 ”威斯科特先生在电话里说。 （24） “当然愿意，非常感谢！”乔的胸中涌起了一股暖流， “我可以知道是什么使您改 变了主意呢？” （25） “是那杯咖啡和那个钱包。 ” 23.请体会选文第（4）段画线句子的含义。 （2 分） _ _ _ _ _ _ _ _ 24.试分析作者交代选文第（6）段中画线句子内容的目的。 （2 分） _ _ _ _ 25.请品味选文第（12）段加点词“摸索”的表达效果。 （2 分） _ _ _ _ 26.请在选文中找出与第（20）段画线句子相照应的语句，并谈谈它们的作用。 （3 分） _ _ _ _ _ _ _ _ 27.选文结尾独具匠心，请谈谈这样结尾的妙处。 （3 分） _ _ _ _ _ _ _ _ 28. （30 分） 先将题目补充完整，写一篇文章。 题目：转身，我发现了 要求：（1）文中不得出现真实地名、校名、人名。 （2）立意自定，文体自选（诗歌、戏剧 除外） 。 （3）不要套作，不要使用网络语言。 （4）不少于 600 字，也不要超出所给字格。 （5）书写规范，卷面整洁（评卷时可奖励 1-3 分） 。 8 9 600 600 10 答案 1、B. 2、C 3. 综合性学习黄河，母亲河 （5 分） 河清海晏（yn）： 黄河的水清了，大海也平静了。用来形容天下太平。也说成海晏河清。 泾渭分明： 泾河水清，渭河水浑，泾河的水流入渭河时，清浊不混。比喻界限清楚。 望洋兴叹：比喻因为自己力量太小而感到无可奈何。 中流砥（d）柱:这一成语比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体，就像立在黄河激流中的 砥柱山一样。 跳进黄河洗不清，不到黄河心不死君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。将进酒 李白 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。凉州词王之涣 白日依山尽，黄河入海流。登鹳雀楼王之涣 4.（1）为丰富课余生活，学校请来我国一位有教学经验的年轻钢琴家为同学们做报告。 （2）李代沫因吸毒入狱，不仅他对自己的行为后悔不 已，而且他的粉丝对此也深表遗憾。 5.C 6.参考示例：那厚重如贝斯的，是泉在空谷中汇聚。那雄浑如钟鼓的，是泉在峭壁下飞泻。 7、 8、“我”（阿廖沙）、外祖母 、外祖父 、舅舅们 9、这首诗表达了诗人怎样的情感？表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。10、答：不 矛盾。 “马上相逢”彼此行色匆匆，没有纸笔，赶紧托他捎回平安的口信，真切地表达了思 家的深情。 （这“传语”二字，寄托了诗人全部的思家之情；而“平安”二字，却是家人最 挂怀的讯息。纯朴的描写流露出诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。 ） 11、 (2 分) 雄雌两兔一起并排跑，怎么能分辨哪个是雄兔哪个是雌兔呢？12、由 最后一段引申而成的一个成语是扑朔迷离 13、（2 分）归家的喜悦和重见故物的亲切。 14、下面是对木兰的几种评价，你认为正确的一项是（ A ）（2 分） 11 15、我 欣 赏 花 木 兰 的 是 ： 勤 劳 、 孝 顺 、 爱 国 善 良 、机 智 、 勇 敢 、 刚 毅 和 淳 朴 ， 不 贪 图 名 利 ， 富 贵 ，淡 泊 名 利 ， 心 怀 家 乡 （2 分） 我还欣赏的巾帼英雄：中国古代的四大巾帼英雄:花木兰、穆桂英、樊梨花、梁红玉 （1 分） （二）木兰，是古代民间的一名普通女子（典型判断句） 。少年的时候学习过骑马，年 长后（骑术）更加精进。恰逢可汗（元朝蒙古皇帝）招募兵马，花木兰的父亲的名字在拟招 壮丁的名册里，和同村的许多年轻人都在此次出征中。由于花木兰的父亲因为年老多病不能 从军。花木兰才改换男装，买了马和马鞍，替父亲从军，渡过黄河，翻越黑山（估计指阴山） ，驰骋疆场十余年，屡次建立的功勋。啊（感叹词）！男人可以做的事女人未必就不能，我 看过花木兰从军的事后就更加坚信这一点了！ 16、A少习射（少年时） B市鞍马（买） C长而益精（更加） D易男装（改变 更改） 17（2 分）（ C ） 18 （1 分）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雌雄？ 19. “监狱大门”比喻普鲁士侵略者对法国人民的统治和封锁；“钥匙”比喻法国语言。这