专业与职业技能“错配” 高校毕业生加速蓝领化

专业与职业技能“错配” 高校毕业生加速蓝领化 高校应届毕业生 6 月底开始陆续离校，而就业形势紧张也已成定局：2013 届本科毕业生总体签约率为 35%，低于上届同期 12 个百分点；硕士毕业生签约 率为 26%，低于上届同期 11 个百分点。 麦肯锡公司的最新报告指出，到 2020 年，中国用人单位将需要 1.42 亿受 过高等教育的高技能人才，而如果劳动者的技能不能进一步得以提升，中国将 面临 2400 万的人才供应缺口。 压力之下，高校毕业生蓝领化正在加速。 数据 应届生签约率明显下滑 麦可思研究院近期发布的2013 年中国大学生就业报告披露，2013 届高 校毕业生总体签约进程与上届相比明显下滑。从 2012 年 10 月 29 日至 2013 年 4 月 10 日，被调查的 2013 届硕士毕业生签约率为 26%，低于上届同期 11 个百 分点；本科毕业生为 35%，低于上届同期 12 个百分点；高职高专毕业生为 32%，低于上届同期 13 个百分点。 除去将近 700 万应届生的基数压力，高等教育和市场需求的不匹配也是造 成应届生就业困难的重要原因。麦肯锡公司的最新报告指出，中国的劳动力市 场还不能完全适应中国经济的飞速发展。表现之一是择业地域不匹配。大城市 高技能人才富余，而中小城市捉襟见肘。之二是未来知识需求和就业队伍结构 不匹配。目前，中国每年培养出的大学毕业生远远超出各经济部门对人才的需 求。而在未来，随着中国经济增长，服务业和知识密集型制造业职位数量增长， 将推高对高技能人才的需求。 这种“学非所用”的态势在麦可思提供的“就业红黑榜”中有所体现。 2013 年本科就业“红牌警告”专业包括动画、法学、生物技术、生物科学与工 程、数学与应用数学、体育教育、生物工程、英语等；2013 年高职高专就业红 牌警告专业包括：法律文秘、计算机科学与技术、国际金融、工商管理、法律 事务、汉语言文学教育、计算机应用技术、电子商务等，这些专业均已经连续 三年就业率垫底。 据麦可思研究院分析，部分红牌专业是供大于求造成的；部分红牌专业如 计算机类是人才培养质量达不到产业的要求造成的，一方面应届毕业生找不到 专业岗位，一方面企业招不到符合条件的人才。 事实上，这种毕业生“就业能力不足”的尴尬已经十分明显。麦肯锡报告 称，用人单位对毕业生的期望与其实际表现不匹配。2013 年，接受调查的企业 中有 1/3 称很难找到高技能人才，61%的企业将此归因于应届毕业生缺乏基本的 就业训练，“无论是本科毕业生还是高职高专毕业生，毕业时对基本工作能力 掌握的水平均低于工作岗位要求的水平”。 “从校园到职场的道路充满了重重障碍。”麦肯锡公司合伙人陈立凯表示， 许多刚刚走出校门的毕业生难以完全满足初级岗位的要求，主要原因在于用人 单位、教育机构和大学毕业生之间缺乏有效沟通，许多学生在选择专业时对学 科的就业前景并不清楚，这就出现了职业技能上的“错配”，以至于难以顺利 就业。 趋势 高校毕业生加速蓝领化 尽管高校毕业生就业相较往年更加困难，但在当前的经济形势下，就业仍 在总体上保持了稳定，究其原因，一方面在于农村剩余劳动力趋于匮乏，农民 工供不应求；另一方面也在于，受过高等教育的莘莘学子开始找准定位，能够 弯得下腰去进行自主创业或者从事生产性行业中的技术工作。 来自麦可思研究院的数据显示，2013 年本科就业绿牌发展专业包括：地质 工程、港口航道与海岸工程、船舶与海洋工程、石油工程、采矿工程、油气储 运工程、矿物加工工程、过程装备与控制工程、水文与水资源工程、审计学。 2013 年高职高专就业绿牌发展专业包括：道路桥梁工程技术、生产过程自动化 技术、应用化工技术、焊接技术及自动化、供热通风与空调工程技术。以上专 业与 2012 年的绿牌专业相同，这些专业的就业率持续走高，薪资走高。 此外，2012 届毕业大学生半年后有 1 .2%的人自主创业，三年后有 3.7%的 人自主创业。从行业看，2012 届本科毕业生半年后就业最多的行业类是金融业， 但近 3 届就业的比例逐届降低；高职高专生毕业半年后就业最多的行业类是建 筑业，近 3 届就业的比例却逐届增加。 如果暂不考虑自主创业的问题，麦可思研究院的数据可以明显反映出当前 我国高校毕业生蓝领化的倾向加重，这与社会的需求有关。“今年毕业 699 万 大学生，真正短缺的是一线的体力劳动者和蓝领工人，大学毕业生都想当白领， 都想进机关、事业单位，实际上就业主体仍然在企业，因此必须调整招生结构、 教育结构，增加蓝领工人和技术工人供给解决劳动力短缺问题。大学生近年的 就业率不到 65%，真正的体力劳动者的失业率在 4.3%以下，这并不是说读书无 用，而是我们的经济结构和就业结构对劳动力需求需要调整。”中国社科院工 业经济研究所研究员、前所长吕政对经济参考报记者说。 根据麦肯锡公司的最新报告，随着经济结构的进一步转型和调整，中国对 高技能人才的需求正飞速增长。到 2020 年，中国用人单位将需要 1.42 亿受过 高等教育的高技能人才。而如果劳动者的技能不能进一步得以提升，中国将面 临 2400 万的人才供应缺口。 麦肯锡全球资深董事高安德对经济参考报记者说：“一方面，中国面 临着攀升的劳动力成本。2011 年珠江三角洲的制造业劳动力成本上涨了 11%，2012 年涨幅约 8%。另一方面，中国就业市场中所需要的很多人才，并不 能得到满足。” 应对 构建从校园到就业的有效体制 “最难就业季”更加暴露出就业难背后的深层次矛盾，要从“根”上破解 这道“难题”，还须多管齐下。 中国发展研究基金会秘书长卢迈认为，中国面临着“就业难”与“招工难” 并存的问题，绝大部分就业难的人群缺乏岗位所需技术和技能，因此职业培训、 职业教育仍需大力加强。 杜邦公司董事长兼首席执行官柯爱伦也认为，近年来全球经济发展，企业 对人才的需求也发生了巨大变化，教育机构和大学生必须快速适应这种变化并 作出相应调整。“40 年前，杜邦公司主要招聘物理系、化学系等专门学科领域 的毕业生，现在则更看重毕业生的软性技能，比如团队合作、创新能力、 学习能力、语言能力、适应能力等。” “教育就是为就业做准备。”麦肯锡咨询公司合伙人陈立凯对经济参考 报记者表示，在从校园到职场的道路上，入学、技能、工作等环节应当有机 衔接起来，教育机构同用人单位需要打破藩篱，比如用人单位可以参与课程设 计，安排员工为学生授课。可以组织短期技能型项目，侧重于对特定岗位最重 要的某些技能的培训。集训营可以是盈利或非盈利性的；可以由行业、企业家 或政府开办。无论什么工作，谁来提供，关键在于让企业及早参与，强调通过 实践和模拟来学习，根据实际技能来评估熟练程度，确保毕业生做好就业准备。 陈立凯认为，构建从校园到就业的有效体制，需要有一系列配套的激励措 施。比如，应支持高校建立完善有关学科建设和就业市场的数据库，以便学生 在选择专业、职业、技能培训课程时，能够更加有的放矢。 同时，记者从广州大学美术与设计学院产学研中心了解到，根据现在整个 就业市场的需求，中心从 2013 年起开设了学历+技能双证教学的模式，即在校 生一方面接受传统的学历教育，一方面学习专业相关的技能实操，并充分利用 广州大学自身资源，让学生在校期间即可享受项目实习实操经历，从根本上打 破完全以理论学习为主的高校教学模式。