专业技术人员科研方法

专业技术人员科研方法 （单选题） 1、大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式，这是一种 A 集中思维 B 发散思维 C 直觉思维 D 反向思维 2、对缺乏科研实际经验的初学者，下列哪一点的选取对科研工作的成败至关重要 A 科研方法 B 科研策略 C 科学选题 D 科学创新 3、指对研究情况的一种突如其来的领悟或理解，亦指突然跃入脑际的，能阐明问题的 思想，这是一种 A 集中思维 B 发散思维 C 直觉思维 D 逻辑思维 4、在科学研究过程中，为解决课题研究中出现的科学问题、技术难点所使用的研究方 法就是 A 科学方法 B 科研方法 C 逻辑推理 D 哲学方法 5、由一系列具体的事实概括出一般原理这就是 A 归纳法 B 演绎法 C 例证法 D 推理法 6、通过由此及彼的思维过程，开拓研究者的思路，这是 A 直觉思维 B 联想思维 C 发散思维 D 推理思维 7、把课题分成指令性课题和指导性课题，这是根据 A 根据资助资金规模 B 根据课题指向 C 根据课题来源 D 根据主持单位 8、科学研究在某种意义上是站在前人的肩膀上不断攀登的过程，这说明科学研究具有 A 继承性 B 创新性 C 原则性 D 灵活性 9、从事科学研究所要遵循的、有效的方式、规则和程序，这就是 A 科研课题 B 数据模型 C 科研方法 D 数据资料 10、从一般到个别的逻辑推理方法就是 A 演绎法 B 归纳法 C 定性评价 D 定量评价 11、人类通过自身感官或者借助科学仪器有机会、有目的地获取科学事实的一种活动就 是 A 分析 B 综合 C 观察 D 建模 12、下列哪种思维是人类所拥有的一种智能，是一种高级的形象思维活动 A 判断思维 B 想象思维 C 推理思维 D 直觉思维 13、科学发展和技术进步是下列哪一项形成的基础，而新的科研方法的发现和创立，又 使科研工作得以有效的进行，从而从今科学和技术的新飞跃 A 科学创新 B 科学探索 C 科学方法 D 科学设备 14、下列哪一步标志着课题申请通过了有关专家的评审，被科技主管部门正式确认并给 予资助 A 课题规划 B 课题申报 C 课题方案设计 D 课题立项 15、科研方法中，演绎推理的主要形式是三段论，其中不包括 A 大前提 B 中前提 C 小前提 D 结论 16、下列哪种方法是研究各类方法的理论基础和指导思想，对一切科学具有最普遍的指 导意义 A 科学方法 B 科研方法 C 哲学方法 D 特定方法 17、测量的正确程度就是 A 效度 B 信度 C 实度 D 测度 18、下列不属于统计方法特点的是 A 数量性 B 技术性 C 条件性 D 模糊性 19、研究者的思维活动不受常规思维定势的束缚和局限，并且能够根据具体的科研对象 自由、灵活地采用多种思维方式探索问题的答案。这是创新思维的 A 灵活性 B 创新性 C 跳跃性 D 批判性 20、对研究对象有所断定的一种思维方式就是 A 推理 B 判断 C 想象 D 直觉 21、根据已知的科学事实和原理，对所研究的自然现象及其规律性提出一种试探性的看 法或猜测性的说明，这就是 A 事实基础 B 科学决策 C 结构分析 D 科学假说 22、人为的建立或者选择一种与研究对象相似的模型，通过实验，将结果类推到模型中 去，以揭示其本质和规律，这就是 A 地面实验 B 地下实验 C 模拟实验 D 化学实验 23、研究者在科研过程中为解决科研问题才采用的科学思维方式就是 A 科研思维 B 科学方法 C 科学探究 D 科研方法 24、科研意义中最基本的意义是 A 创造学术价值 B 推动技术进步 C 传承科研技术 D 推动社会发展 25、一般来说，科研选题最注重的是课题的 A 创新性 B 经济性 C 社会性 D 实践性 （多选题） 1、如何进行创新思维的训练 A 科研逻辑方法的学习与应用 B 创新思维方式的学习与实践 C 有效克服思维活动中的障碍 D 大胆怀疑、缜密求证、超越自我 2、科研中，三种最常见的现代方法包括 A 客观方法 B 系统方法 C 控制方法 D 信息方法 3、科学研究两大属性是 A 继承性 B 创新性 C 自然属性 D 社会属性 E 4、科学研究的三个重大意义在于 A 创造学术价值 B 推动技术进步 C 促进社会发展 D 直接创造 GDP 5、根据课题的指向，科研课题可以分为哪三类 A 基础性研究课题 B 发展性研究课题 C 应用性研究课题 D 指导性课题 6、根据课题的来源，课题可以分为哪两类 A 指令性课题 B 指导性课题 C 理论性课题 D 实验性课题 7、组建科研团队，需要考虑的因素有 A 跨域组建 B 结构优化 C 融洽气氛 D 团队领袖 8、下列关于科研方法，说法正确的有 A 正确的科研方法能扩展和深化人们的认知能力和辨识水平 B 错误的科研方法会导致荒谬的结论甚至伪科学 C 错误的科研方法也是构建知识体系和科学大厦必不可少的要素 D 科研方法在一定程度上决定着科研的成败 9、关于演绎法，说法正确的是 A 从一般到个别的逻辑推理方法 B 前提和结论之间是必然的 C 前提必须真实 D 逻辑关系必须确定 10、归纳法与演绎法的关系说法正确的是 A 对立统一的 B 互为基础 C 相互转化 D 相互排斥 11、关于抽象与具体说法正确的是 A 二者是相互对立的 B 抽象是具体的基础 C 具体是抽象的综合 D 无抽象做基础，就无法形成思维中的具体 12、采用观察方法进行科学研究，正确的做法是 A 严格控制观察对象，随时干涉 B 不干预、不控制自然现象 C 观察对象要处于自然状态 D 可以随心所欲地进行观察 13、统计研究方法的三个主要局限在于 A 海量的数据 B 样本有限性 C 参量模糊性 D 研究对象的限制 14、科学假说的特点在于 A 科学性 B 假定性 C 多样性 D 易变性 15、 推理的三个组成部分是 A 判断 B 前提 C 结论 D 推理根据 （判断题） 1、确立科研课题是课题研究的基础。 对 2、不可能科研归纳法侧重事物的统一性而往往忽略其差异，若使用不当则很容易以偏 概全，得出错误的结论。 对 3、哲学是科学的基础之一，逻辑思维和方法则是哲学体系中极为重要的一部分。 对 4、发散思维属于弹性思维基本类型之一。 对 5、科学观察有直接观察与间接观察之分。前者凭借人的感官感知事物，而后者则需要 借助于科学仪器或者其他技术手段对事物进行考察。 对 6、科研课题方案中，实验型方案设计一般指通过设计实验方案，进行实验造作的手段， 对科研课题的具体内容与方法进行设想和计划安排。 对 7、课题方案设计中，应用性研究多属于研究型方案设计。 错 8、科研活动能够提供认识社会和改变社会的“物质手段”和“思想方法” 。 对 9、科学研究是人类的一种具有创造性的活动，方法问题是科研工作中的一个重要问题， 事关科研工作的成效。 对 10、在科学发展的历程中，不同的历史阶段有着相同的科研方法。 错 11、学习并实践创新思维方式，是训练创新思维的有效途径。 对 12、哲学方法是加工科学研究材料、论证科学问题等普遍适用于各门学科的具体思维工 具。 对 13、科研方法与科学方法意义相同，所以科研方法等同于科学方法。 错 14、科研抽象侧重事物的统一性而往往忽略其差异，若使用不当则很容易以偏概全，得 出错误的结论。 对 15、根据实验结果性质的不同，科学实验可分为探索实验、验证实验、模型实验等。 错 16、在社会科学研究中，统计可分为描述分析和统计推论两种基本类型，他们均属于定 量分析的范畴。 对 17、科研方向是科研规划的中层，是指规模较大、时间较长的科研计划。 错 18、科学就是知识。 对 19、成果创新查新的目的是为了避免重复研究，确定研究成果的创新程度。 对 20、创新性是科研工作的核心，是科学发展的前提。 对 21、科研课题的基本类型有理论性研究课题、实验性研究课题和综合性研究课题三大类。 错 22、科学研究最大的特点在于创新，科研过程绝不拘泥于固定不变的步骤。 对 23、提出假说设计是课题研究的基础。 对 24、理学是自然科学中研究物质内在规律的科学，数学则是研究自然科学最有力的工具。 对 25、进行任何理论思维活动，都必须运用一定的思维方式，都要使用思维规定和逻辑范 畴，而各种思维方式都是一定的方法论的体现，同事也促进了科研方法的发展。 对 26、科研中，模拟方法可以作为最初的实验研究之用，也可以代替真实的实验。错 27、科学认识是人们对事物规律性的高度抽象，是对事物普遍的、规律性的认识和把握， 属于高级认识层面。 错 28、科学认识工具可