幼儿园2018学年第二学期中班班级计划(精选多篇)

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 幼儿园 2018 学年第二学期中班班级 计划( 精选多篇) 一、班级情况分析： 经过上段时间的幼儿园生活，现在班 中幼儿的具体表现如下： 1、优势： 责任意识逐步形成。绘画兴趣比较浓 厚，动手能力较强。 自理能力逐渐加强，形成了较好的生 活卫生习惯，如：会愉快地用筷子独立 进餐、饭后能正确地用毛巾擦脸等。思 维比较活跃，有探索的精神。 2、不足： 在自主活动中发现有小部分幼儿总是 到一个区域中，不愿尝试新玩具、新材 料。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 在教学活动中，参与讨论的幼儿范围 一般，有些孩子在活动中的注意力比较 容易分散。 在自由活动时幼儿喜欢大声讲话、吵 闹，没有养成轻声说话的良好习惯。 同伴间发生矛盾时，自己解决问题的 能力还不够； 在学习中，倾听、坐姿等良好的习惯 还有待加强。 部分孩子在家和在园表现不一。如在 园能自己的事情自己做，在家就不愿自 己动手。 幼儿的礼貌意识还不够强，如有的幼 儿在与人打招呼上还显得不够大方、主 动。 幼儿及家长的任务意识都有待提 高。 3、个别幼儿情况分析： 应驰崴等小朋友语言表达、动手等能 力都较强，而且思维也较活跃，但在活 动中的插嘴现象比较严重。 陶阳、钱昊男等小朋友在活动中缺乏 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 自控能力，不能遵守活动的规则。 顾婧、俞乐怡等小朋友生活、学习等 各方面的能力都较弱。 4、家教情况分析： 家长中有些包办代替的比较多，很 多孩子平时都由老人接送，所以父母对 幼儿园的教育信息了解的比较少。 家长对我园的园本课程、主题活动了 解甚少。 家长的素质有些比较好，应该要充分 地挖掘。 所以，我们将与家长积极联系，密切 配合，根据幼儿的需要建立科学的生活 常规，因为家庭是可以利用的课程资源 之一。 二、学期培养目标： 常规性目标 1、认真盥洗，较正确地使用毛巾、 便纸等；能独立地穿脱鞋袜、衣裤，并 放在固定的地方，逐步养成物归原处的 习惯；对自己所做的事表现出自信。 2、了解人的身体的变化，引导幼儿 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 关心和保护自己的身体，有初步的安全 意识。 3、能积极地参与活动，通过尝试、 模仿，调整自己的运动行为，使动作轻 松、自然、协调。 4、有初步的同情心和责任意识，能 关注熟悉的人和弱小的同伴，愿意与同 伴和他人分享快乐，乐意接受成人的指 令，完成力所能及的任务。 5、尝试结伴、轮流、请求、商量等 交往方式，喜欢表达自己的主张和喜好。 6、爱父母、老师、长辈，接触与自 己生活有关的社会工作人员，了解他们 的职业与自己的关系，尊重他们的劳动。 7、能理解日常的规则，初步辨别是 非，遵守公共生活中的基本常规，学习 控制自己的情绪和不宜行为。 8、亲近自然，尝试用简单的观察方 法，有目的地感知周围自然物和自然现 象，了解其简单特征，初步发现自然的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 变化对人类和动植物的影响。 9、了解社区内与上海其它典型的设 施、景观，参与一些民间节日活动，萌 发爱家乡的情感。 10、关心、了解幼儿活动中的热点话 题，生成探索性主题活动。 11、结合日常生活，学习并认识数字， 初步理解数量、重量、颜色、质地、距 离、方位和时间等概念，学习分类、比 较、排序和测量等方法。 12、愿意与人交往，注意倾听、理解 他人意思，积极地表达自己想法。 13、喜欢阅读，能有顺序地翻阅图书， 会将语言的含义与图像进行联系与丰富 地想象，并初步留意周围符号的意思， 能集中注意力去完成某项活动。 14、愿意尝试使用各种材料、工具和 方法，进行拼装、拆卸、制作和绘画， 有初步想象创新的能力，体会成功的快 乐。 15、自然愉快地唱歌，能随音乐做游 戏、表演，自由舞蹈等，以表达自己对 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 音乐作品的感受和想象。 三、个别儿童工作： 1、应驰崴等小朋友语言表达、动手 等能力都较强，而且思维也较活跃，但 在活动中的插嘴现象比较严重。 目标：在活动中控制好自己，起到榜 样作用。 措施：以“ 小老师” 的形象来约束自己 的行为，并与其父母联系，多多进行正 面教育。 2、陶阳、钱昊男等小朋友在活动中 缺乏自控能力，不能遵守活动的规则。 目标：加强自我控制能力，学会约束 自己的行为。 措施：用他们的闪光点来激发和督促 他们的行为，如通过“ 小小检查员 ”的要 求来影响他们。 3、顾婧、俞乐怡等小朋友生活、学 习等各方面的能力都较弱。 目标：加强生活自立能力，培养自信。 措施：请能力强的幼儿做她们的榜样， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 教师经常帮助鼓励他们，家长在家中多 辅导，减少包办代替，使他们在原有基 础上能有所提高。 四、家长工作： 目标：重视公信教育，通过多途径让 家长了解二期课改理念，了解我园的课 程，获取家长对我们工作的理解和支持， 让家长有知情权，成为我们教育的同行 者和参与者。 措施： 1、召开 1-2 次家长会，让家长理解 一些最新的教育理念，改革措施等，了 解幼儿园教学工作及幼儿在园的情况， 请家长配合教师共同做好幼儿的教育工 作。 2、每周进行预约家访，及时与家长 保持密切的联系，共同寻找教育幼儿的 良好方法。 3、定期宣传家教小知识，指导家长 如何教育好幼儿。同时开展家园互动， 及时地解决家长对于主题活动或其他产 生的疑问。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 4、定期发放家园联系手册，及时让 家长了解幼儿在园的情况，同时家长也 能让教师了解幼儿在家中的情况，让小 册子真正互动起来，成为联系的纽带。 5、教育幼儿在家中尽量尝试自己的 事情自己做，能做到家园一致性。 6、协助教师做好个别幼儿的教育工 作。 7、定期向家长开放半日活动，让家 长了解我们的教学工作。 8、指导家长参与班级举行的主题活 动。 9、增强家长园地的趣味性，激发家 长的参与性，加强与家长的互动。 五、环境工作 1、围绕主题活动的开展，与幼儿共 同布置教室环境，体现主题痕迹。 2、根据主题开展的情况提供相应的 游戏材料，引导幼儿共同收集制作。 3、做好自然角的种植护理，与幼儿 共同进行养护。 一、班级情况分析： -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 经过上段时间的幼儿园生活，现在班 中幼儿的具体表现如下： 1、优势： 自理能力逐渐加强，形成了较好 的生活卫生习惯，如：会愉快地用筷子 独立进餐、饭后能正确地用毛巾擦脸等。 思维比较活跃，有探索的精神。 2、不足： 在自主活动中发现有小部分幼儿总是 到一个区域中，不愿尝试新玩具、新材 料。 在教学活动中，参与讨论的幼儿范围 一般，有些孩子在活动中的注意力比较 容易分散。 在自由活动时幼儿喜欢大声讲话、吵 闹，没有养成轻声说话的良好习惯。 同伴间发生矛盾时，自己解决问题的 能力还不够； 在学习中，倾听、坐姿等良好的习惯 还有待加强。 部分孩子在家和在园表现不一。如在 园能自己的事情自己做，在家就不愿自 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 己动手。 幼儿的礼貌意识还不够强，如有的幼 儿在与人打招呼上还显得不够大方、主 动。 幼儿及家长的任务意识都有待提 高。 3、个别幼儿情况分析： 应驰崴等小朋友语言表达、动手等能 力都较强，而且思维也较活跃，但在活 动中的插嘴现象比较严重。 陶阳、钱昊男等小朋友在活动中缺乏 自控能力，不能遵守活动的规则。 顾婧、俞乐怡等小朋友生活、学习等 各方面的能力都较弱。 4、家教情况分析： 家长中有些包办代替的比较多， 很多孩子平时都由老人接送，所以父母 对幼儿园的教育信息了解的比较少。 家长对我园的园本课程、主题活动了 解甚少。 家长的素质有些比较好，应该要充分 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 地挖掘。 所以，我们将与家长积极联系，密切 配合，根据幼儿的需要建立科学的生活 常规，因为家庭是可以利用的课程资源 之一。 二、学期培养目标： 常规性目标 1、认真盥洗，较正确地使用毛巾、 便纸等；能独立地穿脱鞋袜、衣裤，并 放在固定的地方，逐步养成物归原处的 习惯；对自己所做的事表现出自信。 2、了解人的身体的变化，引导幼儿 关心和保护自己的身体，有初步的安全 意识。 3、能积极地参与活动，通过尝试、 模仿，调整自己的运动行为，使动作轻 松、自然、协调。 4、有初步的同情心和责任意识，能 关注熟悉的人和弱小的同伴，愿意与同 伴和他人分享快乐，乐意接受成人的指 令，完成力所能及的任务。 5、尝试结伴、轮流、请求、商量等 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 交往方式，喜欢表达自己的主张和喜好。 6、爱父母、老师、长辈，接触与自 己生活有关的社会工作人员，了解他们 的职业与自己的关系，尊重他们的劳动。 7、能理解日常的规则，初步辨别是 非，遵守公共生活中的基本常规，学习 控制自己的情绪和不宜行为。 8、亲近自然，尝试用简单的观察方 法，有目的地感知周围自然物和自然现 象，了解其简单特征，初步发现自然的 变化对人类和动植物的影响。 9、了解社区内与上海其它典型的设 施、景观，参与一些民间节日活动，萌 发爱家乡的情感。 10、关心、了解幼儿活动中的热点话 题，生成探索性主题活动。 11、结合日常生活，学习并认识数字， 初步理解数量、重量、颜色、质地、距 离、方位和时间等概念，学习分类、比 较、排序和测量等方法。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 12、愿意与人交往，注意倾听、理解 他人意思，积极地表达自己想法。 13、喜欢阅读，能有顺序地翻阅图书， 会将语言的含义与图像进行联系与丰富 地想象，并初步留意周围符号的意思， 能集中注意力去完成某项活动。 14、愿意尝试使用各种材料、工具和 方法，进行拼装、拆卸、制作和绘画， 有初步想象创新的能力，体会成功的快 乐。 15、自然愉快地唱歌，能随音乐做游 戏、表演，自由舞蹈等，以表达自己对 音乐作品的感受和想象。 三、个别儿童工作： 1、应驰崴等小朋友语言表达、动手 等能力都较强，而且思维也较活跃，但 在活动中的插嘴现象比较严重。 目标：在活动中控制好自己，起到榜 样作用。 措施：以“ 小老师” 的形象来约束自己 的行为，并与其父母联系，多多进行正 面教育。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 2、陶阳、钱昊男等小朋友在活动中 缺乏自控能力，不能遵守活动的规则。 目标：加强自我控制能力，学会约束 自己的行为。 措施：用他们的闪光点来激发和督促 他们的行为，如通过“ 小小检查员 ”的要 求来影响他们。 3、顾婧、俞乐怡等小朋友生活、学 习等各方面的能力都较弱。 目标：加强生活自立能力，培养自信。 措施：请能力强的幼儿做她们的榜样， 教师经常帮助鼓励他们，家长在家中多 辅导，减少包办代替，使他们在原有基 础上能有所提高。 四、家长工作： 目标：重视公信教育，通过多途径让 家长了解二期课改理念，了解我园的课 程，获取家长对我们工作的理解和支持， 让家长有知情权，成为我们教育的同行 者和参与者。 措施：2、每周进行预约家访，及时 与家长保持密切的联系，共同寻找教育 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 幼儿的良好方法。 3、定期宣传家教小知识，指导家长 如何教育好幼儿。同时开展家园互动， 及时地解决家长对于主题活动或其他产 生的疑问。 4、定期发放家园联系手册，及时让 家长了解幼儿在园的情况，同时家长也 能让教师了解幼儿在家中的情况，让小 册子真正互动起来，成为联系的纽带。 幼儿园 2014 学年第二学期中班班级计 划的同主题文章： 幼儿园 2014 学年第二学期中班 班级计划一、班级情况分析： 经过上段时间的幼儿园生活，现在班 中幼儿的具体表现如下： 1、优势： 自理能力逐渐加强，形成了较好 的生活卫生习惯，如：会愉快地用筷子 独立进餐、饭后能正确地用毛巾擦脸等。 思维比较活跃，有探索的精神。 2、不足： 在自主活动中发现有小部分幼儿总是 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 到一个区域中，不愿尝试新玩具、新材 料。 在教学活动中，参与讨论的幼儿范围 一般，有些孩子在活动中的注意力比较 容易分散。 在自由活动时幼儿喜欢大声讲话、吵 闹，没有养成轻声说话的良好习惯。 同伴间发生矛盾时，自己解决问题的 能力还不够； 在学习中，倾听、坐姿等良好的习惯 还有待加强。 部分孩子在家和在园表现不一。如在 园能自己的事情自己做，在家就不愿自 己动手。 幼儿的礼貌意识还不够强，如有的幼 儿在与人打招呼上还显得不够大方、主 动。 幼儿及家长的任务意识都有待提 高。 3、个别幼儿情况分析： 应驰崴等小朋友语言表达、动手等能 力都较强，而且思维也较活跃，但在活 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 动中的插嘴现象比较严重。 陶阳、钱昊男等小朋友在活动中缺乏 自控能力，不能遵守活动的规则。 顾婧、俞乐怡等小朋友生活、学习等 各方面的能力都较弱。 4、家教情况分析： 家长中有些包办代替的比较多， 很多孩子平时都由老人接送，所以父母 对幼儿园的教育信息了解的比较少。 家长对我园的园本课程、主题活动了 解甚少。 家长的素质有些比较好，应该要充分 地挖掘。 所以，我们将与家长积极联系，密切 配合，根据幼儿的需要建立科学的生活 常规，因为家庭是可以利用的课程资源 之一。 二、学期培养目标： 常规性目标 1、认真盥洗，较正确地使用毛巾、 便纸等；能独立地穿脱鞋袜、衣裤，并 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 放在固定的地方，逐步养成物归原处的 习惯；对自己所做的事表现出自信。 2、了解人的身体的变化，引导幼儿 关心和保护自己的身体，有初步的安全 意识。 3、能积极地参与活动，通过尝试、 模仿，调整自己的运动行为，使动作轻 松、自然、协调。 4、有初步的同情心和责任意识，能 关注熟悉的人和弱小的同伴，愿意与同 伴和他人分享快乐，乐意接受成人的指 令，完成力所能及的任务。 5、尝试结伴、轮流、请求、商量等 交往方式，喜欢表达自己的主张和喜好。 6、爱父母、老师、长辈，接触与自 己生活有关的社会工作人员，了解他们 的职业与自己的关系，尊重他们的劳动。 7、能理解日常的规则，初步辨别 是非，遵守公共生活中的基本常规，学 习控制自己的情绪和不宜行为。 8、亲近自然，尝试用简单的观察方 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 法，有目的地感知周围自然物和自然现 象，了解其简单特征，初步发现自然的 变化对人类和动植物的影响。 9、了解社区内与上海其它典型的设 施、景观，参与一些民间节日活动，萌 发爱家乡的情感。 10、关心、了解幼儿活动中的热点话 题，生成探索性主题活动。 11、结合日常生活，学习并认识数字， 初步理解数量、重量、颜色、质地、距 离、方位和时间等概念，学习分类、比 较、排序和测量等方法。 12、愿意与人交往，注意倾听、理解 他人意思，积极地表达自己想法。 13、喜欢阅读，能有顺序地翻阅图书， 会将语言的含义与图像进行联系与丰富 地想象，并初步留意周围符号的意思， 能集中注意力去完成某项活动。 14、愿意尝试使用各种材料、工具和 方法，进行拼装、拆卸、制作和绘画， 有初步想象创新的能力，体会成功的快 乐。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 20 15、自然愉快地唱歌，能随音乐做游 戏、表演，自由舞蹈等，以表达自己对 音乐作品的感受和想象。 三、个别儿童工作： 1、应驰崴等小朋友语言表达、动手 等能力都较强，而且思维也较活跃，但 在活动中的插嘴现象比较严重。 目标：在活动中控制好自己，起到榜 样作用。 措施：以“ 小老师” 的形象来约束自己 的行为，并与其父母联系，多多进行正 面教育。 2、陶阳、钱昊男等小朋友在活动中 缺乏自控能力，不能遵守活动的规则。 目标：加强自我控制能力，学会约束 自己的行为。 措施：用他们的闪光点来 ji 发和督促 他们的行为，如通过” 小小检查员 ”的要 求来影响他们。 3、顾婧、俞乐怡等小朋友生活、学 习等各方面的能力都较弱。 目标：加强生活自立能力，培养自信。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 21 措施：请能力强的幼儿做她们的榜样， 教师经常帮助鼓励他们，家长在家中多 辅导，减少包办代替，使他们在原有基 础上能有所提高。 四、家长工作： 目标：重视公信教育，通过多途径让 家长了解二期课改理念，了解我园的课 程，获取家长对我们工作的理解和支持， 让家长有知情权，成为我们教育的同行 者和参与者。 措施：2、每周进行预约家访，及时 与家长保持密切的联系，共同寻找教育 幼儿的良好方法。 3、定期宣传家教小知识，指导家长 如何教育好幼儿。同时开展家园互动， 及时地解决家长对于主题活动或其他产 生的疑问。 4、定期发放家园联系手册，及时让 家长了解幼儿在园的情况，同时家长也 能让教师了解幼儿在家中的情况，让小 册子真正互动起来，成为联系的纽带。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 22 幼儿园 2014 学年第二学期中班班级计 划的同主题文章： 一班况分析： 1、幼儿人数：现在幼儿 32 名， 其中本学期新插班生为 2 名女生，现男 生 15 名，女生 17 名。幼儿平均年龄在 五岁半。 2、幼儿情况：通过近期的观 察、谈话了解，知道这 2 名新生之前都 有在其它园所受到教育，适应能力较强， 在老师和同伴的帮助下，幼儿很快喜欢 上了这个大集体，相处融洽。旧生通 过上学期在园的学习，本班老师对其性 格，能力已有相当的了解，身体素质、 动作发展良好，他们愿意在常识、语言、 游戏活动中展现自己，有初步与同伴合 作的意识，这些良好的共性为我们本学 期的工作奠定了良好的基础。 3、存在问题：在班级卫生的保 持上还不够积极、主动；不会主动收拾 玩具；个别幼儿参与活动的积极性不高， 自信心不足。本学期本班两位老师将结 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 23 合园务计划，拟定一份适合本班幼儿特 点、行之有效的班级计划，争取使我班 形成班风活泼有序、幼儿个性和谐的发 展、家长工作显有成效的良好集体。 二班级经营： 经营目标：营造一个充满爱的 班级氛围，让幼儿有安全感培养幼儿的 责任感。为幼儿提供真实体验的机会， 创造条件让幼儿参加实际探索活动，获 取更多的信息，体验学习的快乐。帮 助家长形成良好的教育观，使其认同我 们的教育宗旨、教育形式和课程模式， 并支持参与幼儿园的各项活动。形成良 好的“家园对话互动网 ”。 经营特色：形成互爱互助、尊 重他人、师幼平等的大集体。同伴间要 团结；教师要给予幼儿充分的自主权。 重视节奏感的训练，以打击乐器为练 习为主，并将两件乐器合作演奏。 三教育教学目标： 身体发展 大肌肉动作：会变向、变速走和 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 24 跑，会单脚向前跳。双脚左右跳。能协 调地攀登、钻爬、平衡。喜欢参加体育 活动。用多种方法玩圈、球、棍。 小肌肉动作：学会正确握笔。能 用纸、泥，拆捏出简单的物品。会收集 和使用辅助材料。能较自如地使用剪刀。 自我保护：懂得躲避危险物。养 成饭前便后洗手。 生活能力：学会折叠整理自己的 被褥衣物。学习正确的进餐卫生常规。 认知发展 智力能力：能发现周围环境变化， 爱提问题，喜欢参加学习活动，对身边 的事物较感兴趣。能用较流畅的语言与 同伴沟通。 数概念：会按大小、长短、粗细、 宽窄、多少等特征排序。会点数 10、理 解序数。会从不同方向进行 10 以内数 的排序。辨认 5-7 种图形。 自然概念：学会观察周围动植物 及四季特征。喜欢参与种植、饲养等活 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 25 动。 语言发展：能听懂故事的主要情 节，学习复述故事。能积极地参与到集 体的讨论中去，并能口齿清楚地说出自 己的意见。 社会性发展 品德行为：能恰当地运用“对不 起”、 “没关系”、 “谢谢” 、 “再见”等礼貌用 语。不打人、不骂人，懂得不是自己的 东西不要。 交往：能主动地与同伴交谈，懂 得不妨碍别人活动，不影响别人休息。 个性：能完成成人交给的任务。 敢大胆地当众表演。 四保教内容及措施： 保育工作 幼儿健康安全教师才会快乐，所 以我们要组织好幼儿的一切活动，向自 己的工作要成绩，如何保证幼儿的健康 成长，从以下方面开展。 1、加强对幼儿生活各环节的管 理，努力做到保教结合，培养幼儿良好 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 26 的生活、卫生、学习习惯，重点抓好以 下几项： 以“ 争当环保小卫士 ”的形式， 督促幼儿保持班级卫生 要求幼儿懂得爱惜玩具，学会 自觉整理 在幼儿用点心时，能较有序、 安静，每日用点心前安排一名值日生介 绍点心，教育幼儿不挑食，尽量吃完自 己的一份点心 开始安排值日生，每日四名幼 儿。主要工作：整理玩具、检查学具、 摆放杯子等一些力所能及的事。 注重孩子的心理健康教育，如 在幼儿的情绪方面进行正确的引导，正 确的坐、行、走、书写姿势的培养。 知道保管自己的学习用具，每 次用完学会清点。 2、配合保健医生做好卫生保健 工作 把好晨检关，在晨区活动后进 行评价 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 27 定期组织幼儿进行体检，并做 好反馈。 邀请保健老师进课堂，教幼儿 掌握自我防范的方法，在传染病多发季 节能及时地进行预防。 3、密切结合幼儿的生活进行安 全教育 严格执行接送制度，防范于未 然 经常检查班上各项设施，杜绝 不安全隐患，及时上报及时处理，把安 全工作放在第一位。 认真观察幼儿的活动情况，避 免不安全事件，树立安全意识。 利用一日活动中各个环节，随 机进行安全教育，每次活动前提出要求， 比如：吃饭前要求幼儿注意不碰撒热汤 等 根据中班特点经常讲一些有关 安全的小常识、小故事。 4、开展丰富多彩的户外体育活 动，提高幼儿对环境的适应能力，充分 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 28 利用阳光进行日光浴。鼓励性格较为安 静的幼儿主动参与。 5、训练生动、活泼的操前游戏， 并利用晨间、课间、午间这三段时间训 练幼儿的拍球技能，并开展阶段性比赛， 争取人人过拍球关。 教育工作 1、以“ 活动”“整合”为主要课程建 构形式，开展促进孩子全面发展的主题 活动。 预设主题：成长快乐，种子的秘 密，交通工具博览会，奇妙的蛋，顽皮 一夏。 灵活运用幼儿园、家庭、及社会 的本土资源，体现“ 生活既教育 ”的教育 观念，继续开展“ 主题生成 ”，从多方面 考虑主题活动内容，体现幼儿活动的主 体性。 主题指导要点：根据幼儿的兴 趣、幼儿的生活经验、季节的特点来决 定主题活动。环境布置符合主题内容， 主要让幼儿参与进来，让幼儿成为环境 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 29 布置的主人，让环境与幼儿对话。创 设与主题相适应的区域，并随着主题的 深入增添、更改区域内容。充分尊重 幼儿的自主性，教师只是支持者、合作 者。 2、体现“ 艺术” 及“互动”特色，创 设相应的环境，给予幼儿充分的感受和 满足。 教师收集音乐艺术家图片，装饰 在走廊墙上，激发幼儿兴趣，与幼儿共 同丰富墙面，并提供相关资料帮助幼儿 进一步认识，从而增强对音乐艺术的向 往。 注重区角、创游环境材料的投放， 加强指导观察，从中了解需要，投放更 有利于幼儿进一步发展的材料，发挥环 境教育功能。 创设主题活动展示区即主题墙， 努力采用多种形式让幼儿在展示区内有 机会表现自己，体验成功的快乐。 3、多给孩子走出课堂，走进大 自然，走进社会及自己解决处理问题的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 30 机会。启发幼儿在大量感知事物的过程 中发现问题，并进行探索，从而使幼儿 思维活跃，兴趣广泛。 4、结合节日对幼儿进行品德教 育 三月份：开展“ 我爱妈妈 ”的主题 教育，教育幼儿热爱自己的母亲、老师 等。 四月份：开展“ 植树节 ”活动，开 展种植园地的活动，日常生活中对幼儿 进行环保教育。利用“ 清明节 ”为契机， 萌发幼儿爱英雄的情怀。 五月份：开展“ 我是好帮手 ”的劳 动教育，让幼儿了解周围人的工作，理 解他们的劳动和自己的关系，懂得珍惜 别人的劳动成果。 六月份：参加“ 六一 ”汇演筹备活 动。布置节日的班级，感受节日的欢愉。 5、在“ 家长助教”“亲子活动”中促 进幼儿、家长、教师的共同进步与成长。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 31 五、家长工作 1、每学期召开一次家长会，让 家长了解幼儿园的教育教学目标。 2、每月两次家园联系册发放， 每月一次家园栏地宣传。 3、做好亲子活动宣传，引导家 长积极参加亲子活动。 4、听取家长意见和建议，争取 家园配合，达到家园教育培养目标一致。 5、对插班幼儿与家长多沟通， 及时反映幼儿情况让家长放心。 汉嘉幼儿园中一班 2014-2014 学 年第二学期班级工作计划 一、班况分析本学期我班有 26 名幼儿，其中男孩有 17 名，女孩有 9 名，其中有 2 名新生，虽然现正处在适 应阶段，但各方面发展都比较均衡，相 信他们能在很短的时间内适应中一班的 生活。经过中班上学期的生活和学习， 我班幼儿在行为习惯、卫生习惯、品德 上是有一定的提高。在日常生活中能够 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 32 做到按一日常规进行活动，有较好的卫 生习惯。但还存在问题，幼儿的行为常 规还需要培养，大部分孩子在生活自理 方面表现不错，可以自行穿衣脱衣，也 能很准确的穿对鞋子。但在吃饭方面， 有个别小朋友无法做到吃饭不撒饭粒， 不讲话，左手扶碗右手拿勺的好习惯。 午睡方面，小朋友已经养成了午睡的习 惯，在午睡时，知道衣服脱下整齐叠好， 被子盖好，在语言领域中，平时我们班 孩子特别爱听故事，有个别幼儿已有很 大的识字量。但也有个别幼儿，由于年 龄的差异，语言的理解能力有些落后。 在社会领域中，我班的大部分幼儿都能 理解并能遵守与自己相关的行为规则， 乐意与人交往，愉快地在集体中生活。 在科学领域中，幼儿的探索欲望比较强， 好奇又好问，