中北大学就业观调查报告

目 录 第一阶段：问卷设计及实践活动分工 .2 第一阶段内容： 2 第一阶段反思总结： 4 第二阶段：问卷的分发 .4 第二阶段内容： 5 第二阶段反思总结： 6 第三阶段：统计数据及结果分析 .7 第三阶段内容： 7 第三阶段反思总结： 9 大学生就业观调查分析报告 11 调查目的： 11 调查情况： 11 调查数据结果及分析： 11 一，就业倾向明显，但却缺乏自信 11 二，对于就业有了更加“实际”的认识，就业期望趋于现实 .13 三、多数学生了解自己的欠缺之处，对职业发展也有自己的规划 .15 四、学生期待更为务实有效且具体的就业指导工作 .16 大学生就业观调查问卷 18 最终统计数据 20 中北大学首批职业发展志愿者汇报材料 小组名： 就业观调查组 成员： 樊亚男 0804024103 化工与环境学院 安全工程 王丽 1008024117 人文社会科学学院 政治学与行政学 解利盈 0804034333 化工与环境学院 化学工程与工艺 贺鑫 1003054130 材料科学与工程学院 材料成型及控制工程 马志斌 0904024148 化工与环境学院 安全工程 助人计划：调查我校大四学生的就业观； 实施情况： 第一阶段：问卷设计及实践活动分工 时间：2010 年 11 月 23 日 地点：主楼下喜洋洋餐厅 第一阶段内容： 一、问卷设计： 1、目的：将已经收集的关于实践问卷活动的信息与问题进行讨论商定，制 定一份源于实际生活，符合现实情况，能确实反映现存情况及问题的问卷，可以 为以后的实践活动提供一定的借鉴及帮助。 2、对象：中北大学各院大四毕业生 3、原则：立足实际、实事求是、切实可行、具有全面性。 4、内容： 1）总体信息：设计的是大学生就业观调查问卷，一共 12 道选择题。问卷主 题是：通过问卷的调查，了解大家在就业观方面的一些信息，来提供对大学生在 就业方面的一些可行的服务，更好的服务于就业。 我们设计调查问卷的问题个数为十二道问题，问题数量适中，可以让问题覆 盖方面更加全面，同时由于问题不是过多，可以减少填写问卷者的厌烦感。在问 卷的制作和发布的情况下，认识到除了问卷问题个数的设计适当外，还应该做到 3 能用选择的形式就不要用填空的形式。如果设计问卷选用填空题，可能在设计问 卷的时候没觉的有什么不妥的，但在同学填写问卷的时候，发现填空题没有选择 那么简单，还需要写字，他们在填写的时候都会有抱怨。如果是选择题，这样既 简单省时，又减少厌烦感，能更好的达到问卷调查的目的，取得更好的效果。 前八道选择题问的是大学生的就业观中的一些简单情况，像对自己所学专业 的看法、毕业之后的打算、就业的目的与选择就业的因素、就业地点及工作公司 等问题，了解各院大四毕业生在就业方面的基本信息与要求。了解现在大学生的 需要与其想法。为以后在就业实践方面可以提供现实中的准确真实信息，为其提 供借鉴信息。以后更好的服务于当前的大学生就业。 最后四题问的是大学生在就业中的一些需求、对现在就业中所关心的问题、 在就业求职中所需要得到的帮助等问题。可以根据这些问题的结果适时的调整， 提供就业方面的帮助，更好的完善就业服务，帮助大学生更好的就业，得到毕业 生的认可。为现在的就业服提供信息，更加的贴近现实需要与事实。 2）个人信息： 第一、设计基本的专业归类，是问卷信息具有全面性及其普遍性，符合现实， 而不是只是片面的真对哪个专业。 第二、毕业生对其本专业的态度与想法及自己以后的打算。 第三、毕业生选择就业岗位的地区，及其选择岗位标准与原因。全面的统计 现在大学毕业生的基本个人信息，为就业问卷的展开及以后的就业服务提供基本 的信息。 3）个人能力：大学生现在所具备的能力及在社会工作中所需要的能力，以 及什么样的培训能让大学生更好的获得这些能力，如何在当今严峻的就业形势中 实现更好的就业。 4）基本就业信息：希望在就业服务中能提供哪方面的帮助，为以后在提供 就业信息方面能更加完善，更好的符合大学生的要求。 二、活动分工： 王丽负责发给人文学院和经管学院，共 100 份； 樊亚男负责化工学院，共 100 份； 谢立盈负责机电学院和机械学院，共 100 份； 马志斌负责理学院和体育学院，共 100 份； 贺鑫负责材料学院，共 100 份。 三、活动计划： 1、时间：12 月 10 日12 月 25 日。 2、地点：图书馆大型双选会、各院大四宿舍。 3、活动： 1）双选会当天在会场出口现场进行问卷调查，进行交流。 2）周末小组成员分别去各院宿舍进行问卷调查。 第一阶段反思总结： 一、设计问卷： 在设计问卷的时候我们需要的不只是想法，更多的是要立足实际，依据现实。 所谓实践是检验真理的唯一标准，要想使得到的问卷具有全面性和针对性，反映 的不只是表面上的现象，而是表面下面的深层次问题，表面下面的本质问题。只 有问卷的结果能更深层次的反映现实中存在的问题与人们在现实生活中的切实需 要，才能真正的根据它找到解决的方法，从根本上解决问题。如果只是表面上的 一些现象，知识为了完成活动而完成活动，那么就是付出再多的努力而得出的统 计结果也只能是白浪费时间，而得不到任何的实际意义，所以在设计问卷时能代 表当今的一种客观现象，针对一种问题，解决一种问题。在设计问卷时要从浅及 深，不要一开始问题就特别的尖锐，让问卷者无法接受，引起填写问卷者的反感， 要层层深入，使填写问卷者逐渐进入状态，更好的完成问卷。要讲究策略，依据 人们的心里，这样才能更好的让活动进行下去。 二、活动分工： 小组每个成员负责不同的院系，以避免在进行问卷调查的时候对一个人进行 重复问卷，造成资源的浪费。同时分工可以更好的利用资源，提高工作效率。 二、活动计划： 活动良好有序的进行需要完善的计划，作计划不代表在实施过程中按部就班， 而是在实施过程中有更好的规划和主线，避免在实施过程中进行活动出现混乱， 良好完善的计划有利于活动的正常顺利进行。 5 第二阶段：问卷的分发 时间：2010 年 12 月 10 日2010 年 12 月 25 日 地点：图书馆双选会 各大四宿舍 第二阶段内容： 一、就业双选会现场 我们选择了 12 月 25 日的双选会，当天来招聘单位远远多于往年，一下子就 用了图书馆的六个场馆，共计 200 多家单位，这表明了就业率的回暖，所以大四 的学长们应该有了很多的选择余地。当天在现场分发问卷的主要是谢立盈和樊亚 男。就业会现场很热闹，人声鼎沸，到处都是怀揣梦想的大四学长。我们兵分两 路负责不同的片区，在看到学长们休息时我们就会走上前去请他们帮我们填写调 查报告。大部分学长都很配合我们的工作，认真填写。不过也有一些学长对我们 表示很不耐烦，但是我们也不气馁，继续寻找愿意合作的学生。最终只用了一个 上午的时间，我们就完成了预定的分发任务。 二、各大四宿舍 负责在大四宿舍分发问卷的是王丽，马志斌和贺鑫。这是一项很艰难的任务， 面对大四宿舍的门我们很犹豫，该不该敲门，进去以后说什么，人家会不会赶我 们出去但是经过了激烈的思想斗争后，我们还是轻轻的敲开了门。看样子学 长们非常忙，有的在忙着看书准备考研，也有的在准备简历。但是当听明我们的 来意后，学长们还是很合作的停下手中的活来帮我们填问卷，填完了自己的还帮 我们把问卷发给其他同学。看到这么热心的学长，我们很受感动。在有过第一次 的成功经验后，之后的问卷都分发的很顺利，非常感谢各位学长们。第二阶段 反思总结： 在分发问卷的时候，我看到有很多的大四学长们三五成群的坐在图书馆那些 限制的桌椅上聊天，尽管工作人眼多次劝阻，仍就我行我素。我感觉这种不应该 出现现场，严重的影响了我校的就业服务工作。首先，对单位招聘人员来说，这 些大四的学长代表的不仅仅是他个人的形象，而是我整个中北大学的形象。可能 对大四学长个人来说是件小事，但是在用人单位眼里却是个人素质的一种判断。 还有，在发放问卷的时候，要选择好时机，不能再人家准备偷简历的时候让 人来帮忙填写问卷，这样会让人家烦，所以我们选择了靠近出口的地方让大家帮 个忙，看来我们的地方选的还可以，效果还不错，大四 学长学姐很配合我们工 作的，当时心里感到暖暖的。不过最让人欣慰的是还有些大四的学长学姐主动过 来帮我们填写，看到他们对我们工作的支持，让我们变得更加自信，相信我们的 住人计划一定能收到很好的成果。我坚信，我们的助人接话长时间做下去，一定 7 会有很多人受益匪浅的。 第三阶段：统计数据及结果分析 时间：2011 年 1 月 1 日2011 年 3 月 1 日 地点：快乐外滩 第三阶段内容： 一、 统计数据： 上学期期末，我们顶着瑟瑟寒风穿梭在中北的校园里，宿舍楼里面有我们的 匆忙的身影，双选会上有我们期盼的目光。很快我们的调查问卷都做完了。我们 怀着激动的心情开始了下一轮工作统计及分析。这貌似是一个最简单的过程， 但恰恰是整个助人计划中最最重要的阶段，最后的结果和我们的分析成果都来自 对问卷的统计过程，所以大家都非常的用心。我们每人将自己分发的问卷进行了 仔细的统计，从第一题到最后一题，仔细地看，认真的度。把每一分调查问卷的 选项都记录下来。然后计算出各项的总数。最后，我们各自将统计的结果汇总起 来，将来自各院的问卷整理在一起，把选项的总人数和比率计算出来，制作成电 子表格。整个过程看起来似乎非常简单，但是做起来却经历了很多坎坷。不过还 好，我们大家都完成了统计的艰巨任务。 二、数据分析： 从寒假的欢快的气氛中回到学校平淡而又充实的大学生活中，我们又以饱满 的热情奋斗在接下来的工作中，虽然刚回到学校没几周时间，我们的状态似乎还 停留在和家人一起欢聚的节日氛围中，但是，助人计划的工作已接近尾声，我们 不能草草了事，前功尽弃。那样的话大家的辛苦就真的白费了。三月一日那天， 我们大家带着最终统计的数据，在快乐外滩分析了调查问卷所反映出来的现象和 隐藏在背后的不为人知的社会观念。咖啡厅悠闲地气氛被我们激烈的讨论声给打 破了，彼时彼刻，思想的火花在我们周围蹦跳。我们认真的对比各选项之间的联 系，从比率中反映出的就业观和大学生价值观等等一些问题。虽然仅仅十几道题， 我们却用了整整一个下午的时间来讨论分析。每一道题，每一个选项， “为什么 这个选项的比率这么高？大多数人为什么会有这样的想法？这种现象反映出了什 么？”我们就这样像巨大的压路机一样结结实实、仔仔细细的压了过去。整个过 程下来大家已经有些疲惫，也许我们讨论的结果并不是和实际情况非常吻合，可 能多多少少有一些出入。但是，这也是我们从问卷中获得的第一手的信息，大家 的辛苦总算没有白费。然后，我们各自分配了任务，每个阶段谁负责来写，怎么 去写，从哪方面去写，我们也做了非常认真的讨论。接近夜晚，我们的讨论也结 束了。走出咖啡厅，校园里已是灯火阑珊了。此时，我们才想起肚子已经很饿了。 9 第三阶段反思总结： 其实，在大学里我们也许有很多的机会，但像这样长时间的，培训兼考察能 力的活动确实不多见。助人计划的全部过程中，我们的确也学到了很多东西，领 教了很多人。在第三个阶段中，我们的任务可能只和我们自己有关系，不会接触 到其他人。对着调查问卷进行一系列的工作就可以了。不过这也需要我们坚持不 懈的去做，在统计的过程中，有的调查问卷其实填写的并不认真。有时候看的眼 花缭乱，一不小心就会写错。虽然工作量不是特别大，一个多小时就能搞定。但 是如果我们能更加认真的话，可能我们的效率会更高。 在对问卷进行分析的时候，我们讨论了很多东西，从大学生的观念到一些社 会热点问题；从大学生的理想到援助西部地区；从我们的家庭教育到学校的教育 体制；从大学生对自我的认识到对社会中自我的定位这样大排查一样的思考， 让我们明白原来我们大学生缺乏了很多东西。在这样的一个高速发展的时代里， 我们对建设祖国这样的话语有点唏嘘。我们不能像我们的祖辈父辈那样，怀着饱 满的激情投入到建设新中国的工作中。安稳的社会环境，让我们失去了这样的斗 志。大学生的思想也和几十年前的完全不同，也变得越来越实际，安于生活的平 凡。我们觉得大学生的这种认识，并没有错。也许是社会的因素影响了我们对生 活和生命的认识，从小到大的教育把我们变成了这个样子。在讨论中，我们可能 更关注了一些社会问题，把责任多退到了一边。而没有从我们自身出发，思考我 们到底出了什么问题。这让我们的思路产生了局限。不过还是人多力量大，我们 总算也得出了一些自己的东西。 虽然如此，我们完成了任务。但在分析的时候，没有一个权威人士来给我们 指导。因此，我们的结论或存在着一些不足和偏执。如果以后还有这样的机会， 我们会从网络上获取一些权威资料，或者查找一些相关书籍等等，让我们的理论 更有说服力。把问题的真正原因展示给大家。 这同时也给了我们很多启发“书到用时方恨少”啊。平时，在学习期间，我 们要多关注一些社会现象，从哪些社会问题中看看人们是怎么认识的，和我们自 己的认识有什么不同。多积累一些社会素材，透过问题看本质，练就一双火眼金 睛，洞察周围的一切事物。上网的时候，不要总是玩游戏，做一些毫无意义的事 情。看看新闻，了解了解社会，这对我们大学生步入社会有很大的帮助。不仅增 长知识提高眼界，还能在我们就业的时候帮助我们获得一份好的职业。 在这个阶段中，我们付出了辛苦，但顺利的完成了所有工作。大家心里都非 常的高兴。就像有句话说的那样“也许我们不成熟，但是我们在成长。 ” 后续工作及安排： 1） 尽可能详细的收集一些用人单位的信息，包括公司背景职业概念等，帮助毕 业生更好的进行选择。 2） 建议学校多举办一些有关就业与面试的专题讲座，请一些权威的面试专家以 及有经验的学长来讲解面试中的礼仪技巧等等，为大四学生答疑解惑。 3）帮助学校多举办一些大型竞赛或者活动，争取让每个学生都有锻炼自己交流 沟通的的能力。 11 大学生就业观调查分析报告 樊亚男 王丽 解利盈 贺鑫 马志斌 调查目的： 伴随着我国高等教育的普及化，大众化，大学生早已不是 20 年前的天之骄 子了。现在每年的毕业人数激增，而用人单位却无法满足如此巨大的就业需求， 供求市场已严重失衡。据中国社会科学院发布的 2010 年经济蓝皮书指出： 到 2010 年底，有 100 万名大学生不能就业，2011 年还将有 592 万名大学生毕业 面临找工作，大学生就业问题非常严峻。 所以，当代大学生只有树立正确的就业观，才能在残酷的竞争中脱颖而出， 找到自己合适的岗位。然而近年来，如北京上海等的一线城市房价越来越高，压 力越来越大，令许多白领阶层不堪重负。基于这一现状，大学生的就业观也悄然 发生了改变。 所以，为了更好的了解我校毕业生的就业观，我们小组设计了此次的调查报 告，旨在对大学生就业期望与实际就业的相关问题进行研究，为我们的志愿帮助 提供依据。 调查情况： 此次调查共发放 500 份调查问卷，实际收回 465 份问卷，回收率达 93%。同 时调查通过就业双选会调查和宿舍走访两种形式对我校 10 个学院的大四学生进 行了调查，其中理科类学生占 29.7%，工科类 36.3%，文科类 15.5%，经济管理类 14.6%，体育艺术类占 3.9%。调查问卷采用单项选择和不定向选择两种方式，问 题涉及大学生的就业倾向，就业素质和高校就业指导工作形式。所以，此次的调 查结果真实可靠，具有研究价值。 调查数据结果及分析： 一，就业倾向明显，但却缺乏自信 问题二：你毕业后的打算是： 39.1 17.4 24.2 7.6 6.4 5.3 直 接 就 业 考 取 公 务 员 考 研 继 续 深 造 出 国 留 学 准 备 自 主 创 业 其 他 从数据中我们可以看到，在被问及毕业后的打算时，有 39.1%的同学都选择 了直接就业，遥遥领先于其他选项。这说明，在面对严峻的就业形势时，我校学 生表现出了难能可贵的勇敢与成熟。大部分学生表示，我校作为兵工院校，其专 业设置有着得天独厚的就业优势，像一些热门专业的毕业生，在用人单位之间极 为抢手，每年都能保持着较高的就业率。因此大部分学生还是对就业保持着乐观 的态度。 但是在此问题中我们也需注意到一个特别的现象就是有 24.2%的学生坚持毕 业后要继续考研深造，而且此趋势近年来愈演愈烈。分析其原因我们发现，随着 知识经济的发展，一些高端的职业对人才的要求也越来越高，很多职业早已将学 历要求限定在硕士以上，所以为了提高自己的竞争力，学生们开始选择深造。另 外，还有一部分对自己的专业不是很看好，比如有些学工科的女生因为各种客观 原因找不到理想的工作，于是就借助考研来暂时逃避就业压力，他们也就成为了 考研大浪潮中的主要生力军。 问题三：你认为所学专业前景如何： 很有前途 较有前途 较无前途 没有前途 无所谓 16.4% 38.9% 29.4% 11.4% 3.9% 关于对自己专业前景的看法中，只有 16.4%的人认为很有前途，而大部分的 人都选择的是较有前途或较无前途这类模棱两可的答案。那么是什么让大学生对 自己的专业如此没有信心呢？调查过后我们不难发现，许多学生在报志愿时面对 种类繁多的各种专业时完全是一团浆糊，不知道每个专业都是做什么的，所以只 能像无头苍蝇般乱填。还有些学生只是为了进入一本院校而选填了自己没有兴趣 的专业。另外，也有一部分同学的专业是服从了学校的调配。所以为解决这一现 象，父母在报志愿时就应尊重孩子的选择，其次学校也应提前做好各专业的宣传 13 工作。 二，对于就业有了更加“实际”的认识，就业期望趋于现实 （1）就业目的：就业出发点更为理性和务实 问题四：您就业的主要目的是 19.5 26 17.9 11.4 11.5 10.3 3.2 0 5 10 15 20 25 30 认 可 价 值 生 计 需 要 享 受 生 活 发 挥 兴 趣 贡 献 社 会 家 庭 基 础 其 他 分析数据后我们看到，有高达 26%的同学认为就业是为了满足生计的需求， 还有 19.5%的同学是为了使自身的价值得到社会认可。这说明，近年来高涨的房 价和昂贵的生活成本已严重增加了毕业生的生存压力，特别是看到在 2009 年金 融危机后许多白领被裁员后，使得很多毕业生将生存需求放置首位。与此同时， 大学生也清楚的认识到了工作是本质是使自身的价值得到认可，虽然要考虑生计 问题，但是也不会因此放弃理想。在当前，找到工作维持生活是很重要的，在社 会上立足后，也要谋求自身进一步的发展。像这样的实际的考虑是有利于大学生 谋求到更合适的岗位。但是只有 11.5%的学生考虑到了贡献社会，这说明在人生 选择时还是较多的考虑了个人因素，较少考虑到社会需要。大学生太过于“自我” 的考虑是不利于社会全面发展的。 （2）职业价值：稳定的环境和优厚的福利成为首选 问题五：如果就业，你选择职业的首要因素是： 17.2 18.8 16.716.3 10.1 10.7 7.9 2.3 稳 定 性 单 位 福 利 单 位 背 景 月 薪 深 造 机 会 自 我 兴 趣 社 会 需 要 其 他 我校学生在选择职业时越来越多的将单位福利和工作稳定性摆在了首要考虑 位置上，分别占到了 18.8%和 17.2%。这一现象在我校的双选会上也极为普遍， 一些门庭若市的单位展位，往往都是会为学生提供诸如七险一金和五险三金等福 利保障的。但是我们也不能忽视的是只有 10.1%学生会首要考虑这个工作是否有 深造机会。这和之前要先就业后发展的就业观念有一些出入，可见有很多的学生 在面临福利和发展时还是更加倾向于优厚的福利，这一功利的想法会严重阻碍个 人的长远发展。所以如何平衡好工作和好发展二者的关系，还需要大学生进一步 提升自己的价值观。同时我们学校也应多做这方面的教育和指导工作。 问题六：如果就业，您期望的每月薪酬是 1000 以下 1000-2000 2000-3000 3000-4000 4000 以上 2.4% 7.5% 40% 29.2% 20.9% 关于工资方面的考虑，有 40%的人认为自己的月薪应在 2000 到 3000，这一 薪金标准较往年已低了不少，再结合上一题月薪地位的下降，可以见得月薪的高 低已不再是学生们评价工作好坏的唯一因素，他们更加倾向于稳定优厚的工作。 这一现象说明大学生面对月薪更加实际，就业观成熟理性。 （3）就业取向：青睐内地城市和国有企业 问题七：如果就业，您会选择在以下哪个地区就业 17.2 27.1 29.1 16.7 5.5 4.3 0 5 10 15 20 25 30 国 外 沿 海 开 放 内 地 省 会 中 小 城 市 人 才 短 缺 其 他 在这次调查中我们有了一个很有趣的发现，那就是有 29.1%学生更青睐于内 地省会城市作为自己将来的工作地，比例上略微高于选择沿海开放城市学生。分 析其原因我们发现，首先，虽然沿海开放城市发展较快，但据调查显示上海市人 民的幸福指数却是全国最低。居高不下的房价迫使很多毕业生沦为房奴，北漂族， 蚁族，蜗居族的拮据生活昭然若是，感情上与富二代竞争工作上与官二代竞争的 窘境也使许多毕业生望而却步。回过头来看，随着近年来国家政策的优待，许多 内地省会城市也搭上了发展的快车，为毕业生发展提供了良好的温床。对比来看， 15 低廉的生活成本，良好的工作机遇，大学生会更加倾向于内地省会城市。其次， 我们的大学生多为独生子女，赡养老人的工作必须由我们来承担。所以为求方便， 很多学生更愿意在离父母近的城市工作。当然我们也看到了一个消极的现象，只 有 5.5%的学生愿意去急需人才的偏远地区。进一步说明了再追求自我实现时大学 生“自我”需求远胜于了“社会”需要。 问题八：您认为比较理想也有可能实现的工作单位是 22.7 22 21.3 17.6 11.1 5.4 0 5 10 15 20 25 国 有 企 业 机 关 单 位 外 资 企 业 民 营 企 业 中 小 企 业 其 他 同时，在理想单位的选择时，22.7%的学生选择了国有企业，22%的学生选择 了机关事业单位。这两种单位都是福利优厚而且稳定性高，这便与大学生考虑的 工作首选因素相吻合。虽然今年来大学生认识到在外资企业工作竞争压力大门槛 高以及文化冲突，已不再神往白领金领一组。但是，就业面狭窄的问题依然未得 到改善，只有 17.6%和 11.1%的学生愿意去民营企业和中小型企业，人才分布依 然很不均衡。同时还有一部分同学选择国企和机关是借助于父母的帮助，这也使 得部分同学形成了依赖性。所以大学生不应当“等，托，靠” ，要借助于自己的 努力，走向更具有挑战性的岗位上。 三、多数学生了解自己的欠缺之处，对职业发展也有自己的规划 问题九：您认为，目前自己亟待提高是哪些方面的素质 解决问题的 能力 沟通协调的 能力 承受压力， 克服困难 相关的工作 经历 专业知识和 技能 其他 16.5% 25.5% 17.5% 17.3% 19.5% 3.8% 近半数的学生认为，自己很缺乏与人交流沟通能力和解决困难的能力。这可 能是因为大多数学生都是独生子女，从小缺乏与人交流的机会，不懂得如何与人 相处。再加上家长的溺爱，早早帮孩子解决了可能遇到的问题，使得孩子在真正 面对困难时会手足无措。这就需要我们学校平时多举办一些活动和竞赛，增加学 生们交流的机会，以及培养他们独立解决问题的能力。与此同时，也有 19.5%的 学生认为自己专业知识和技能很欠缺，这也是许多用人单位反馈回来的问题。这 是因为一方面现今知识更新迅速，而学校的课本常年不变且过于注重理论知识， 大学生走上工作岗位后才发现自己的知识与时代已严重脱节。另一方面，学校的 学习很单调，学生们没有兴趣，也就自然无法高效学习。这就要求我们调整教育 结构，将传授知识变成引导学习，理论与实际相结合，结合多种授课形式，激发 学生的学习兴趣。 问题十：您有做过职业生涯规划吗 39.9 13.5 12.2 34.4 做 过 详 细 规 划 听 过 但 不 懂 规 不 规 划 都 无 所 谓 没 听 过 同时我们欣喜的发现，有 34.4%的学生都已做详细过职业生涯规划，并在按照 计划一步步的完成。另外还有 39.9%的学生有听说过但不太懂，这就需要我们这 些志愿者多做一些这方面的宣传。 四、学生期待更为务实有效且具体的就业指导工作 问题十一：您对学校的哪种就业指导方式最感兴趣 20.1 16.5 20.7 21.9 11.4 8.8 0.5 0 5 10 15 20 25 经 验 分 享 案 例 分 析 集 体 活 动 专 题 讲 座 角 色 扮 演 面 对 面 咨 询 其 他 在被问及对哪种就业指导工作更有兴趣时，专题讲座，集体活动和经验分 17 享占据了前三位，比例分别是 21.9%，20.7%，20.1%。也就是说，大学生目前缺 乏面试经验，不懂得如何展示自己。所以他们需要更权威的和更有针对性的就业 辅导。 问题十二：对于高校就业指导，您更希望获得哪方面的信息 19.1 23.6 15.8 15.7 11.9 11.8 1.9 0 5 10 15 20 25 应 聘 技 巧 单 位 信 息 求 职 心 理 职 业 规 划 专 业 出 路 面 试 礼 仪 其 他 另外我们还可以看到的是，我校有 23.6%的学生希望学校能提供更多的有关 用人单位方面的信息。这大概是因为学生不知道该选择什么岗位以及在这个岗位 上应该做些什么，对用人单位的概念十分模糊。这就需要我们在提供招聘信息时 多提供一些企业和职位的资料，并将这些信息尽可能的细化。其次，我们还应当 加强应聘技巧和面试礼仪方面的指导工作，帮助我们的毕业生顺利通过面试。 附一： 大学生就业观调查问卷 尊敬的同学，您好！ 我们是中北大学职业发展志愿者团队，正在组织一次针对大学生就业观的调 查。非常感谢您接受我们的调查，我 们的调查只是为了学习研究使用，不做其 他用途。为了使调查更可靠更科学，我们需要得到您真诚的帮助。衷心感 谢您 的支持！ 1. 您的专业归类为（ ） A.理科类 B.工科类 C.文科类 D.艺术体育类 E.经济管理类 2. 您认为所学专业的前景如何（ ） A.很有前途 B.较有前途 C.较无前途 D.很没有前途 E.无所谓 3. 您毕业后的打算是（ ） A.直接就业 B.考取公务员 C.考研继续深造 D.出国留学 E.准备自主创业 F.其他 4. 您就业的主要目的是( ) (多选题） A.使自身价值得到社会认可 B.为生计的需要 C.为享受高水平的物质生活 D.为充分发展自己的兴趣和爱好 E.为社会发展作贡献 F.为建立家庭奠定基础 G.其他 5. 如果就业，你选择职业的首要因素是( ) A.稳定性 B.单位福利 C.单位的背景 D.月薪 E.深造机会 F.自我兴趣 G.社会需要 H.其他 6. 如果就业，您期望的每月薪酬是（ ） A.1000 以下 B.10002000 C.20003000 D.30004000 E.4000 以上 7. 如果就业，您会选择在以下哪个地区就业( )（多选题） A.国外 B.沿海开放城市 C.内地省会城市 D.中小城市 E.急需人才的偏远地区 F.其他 19 8. 您认为比较理想也有可能实现的工作单位是( )（多选题) A.国有企业 B.机关事业单位 C.外贸企业 D.大型民营企业 E.中小型企业 F.无所谓 9. 您认为，目前自己亟待提高是哪些方面的素质（ ） （多选题） A.解决问题的能力 B.沟通协调的能力 C.承受压力，克服困 难的能力 D.相关工作的实习经历 E.专业的知识以及技能 F.其他 10. 您有做过职业生涯规划吗（ ） A.我以做过详细的规划，并在努力实践中 B.有想过，但不太懂 C.规不规划都无所谓 D.没听说过 11. 您对学校的哪种就业指导方式最感兴趣（ ） （多选题) A.经验分享 B.案例分析 C.集体活动 D.专题讲座 E.角色扮演 F.面对面咨询 E.其他 12. 对于高校就业指导，您更希望获得哪方面的信息（ ） （多选题） A.应聘技巧 B.用人单位信息 C.求职心理辅导 D.职业规划指导 E.专业出路 F.面试礼仪要求 G.其他 附二： 最终统计数据 第一题 樊亚男 王丽 谢立盈 马志斌 贺鑫 总数 比例 A 11 0 37 90 0 138 29.7% B 52 0 61 0 56 169 36.3% C 1 44 27 0 0 72 15.5% D 2 0 16 0 0 18 3.9% E 8 43 17 0 0 68 14.6% 第二题 A 12 11 27 10 16 76 16.4% B 38 22 63 38 19 180 38.9% C 14 31 46 31 14 136 29.4% D 10 15 14 9 5 53 11.4% E 0 8 7 2 1 18 3.9% 第三题 A 54 26 52 34 18 184 39.1% B 1 20 37 15 9 82 17.4% C 10 20 35 34 15 114 24.2% D 0 9 14 7 6 36 7.6% E 5 4 13 6 2 30 6.4% F 4 8 7 2 4 25 5.3% 第四题 多选 A 35 17 52 38 14 156 19.5% B 30 37 80 42 19 208 26% C 23 30 39 32 19 143 17.9% D 18 7 26 30 10 91 11