如何写日记教学设计

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 如何写日记教学设计 如何写日记教学设计 宁陵二实小 张富英 ： 1、通过掌握日记的格式，养成 勤写日记的好习惯。 2、能知道日记的重要性及内容 的广泛性。 3、通过掌握写日记的方法、口 诀，运用学过的修辞手法及描写方法写 日记。 4、能写一则简单的日记，把事 情经过写清楚。 重点：记生活中一件有意思的事。 难点：能表达自己的真情实感。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 日记两篇 学习过程： 课前谈话 师生进行自我介绍，激发学生的 学习积极性。 亲爱的同学们，你们好！首先让 我们一起来玩个游戏，伸出你的左手， 再伸出你的右手，两手合拢拍一拍，让 我们以最热烈的掌声欢迎到校听课的老 师们。 今天老师很高兴能认识在座的各 位同学们，也很开心能和大家一起度过 这有意义的一个小时，大家看，如果谁 上课认真、勤动手动脑、积极思考问题、 举手发言，张老师就会奖给他一张小贴 画，你们说好不好？现在，就让我们一 起走进知识的殿堂，用手中的笔来描绘 我们美好的生活吧！ 一、从学生的生活中、回忆中导 入课题。 1、生活中，我们每个人每天都 会经历很多令我们高兴的、难过的、伤 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 心的、有趣的、快乐的事情，在你的记 忆中，这两天印象最深的是什么事呢？ 2、同学们都说得很棒，可是有 谁记得自己三四年级发生过的事呢？你 们有没有想过，随着时间一天天过去， 我们一天天长大，同学们你们刚才说的 很多有趣的事，也会慢慢地被我们忘掉， 那多么可惜啊！为了永远记住这些有趣 的事，老师今天就教同学们一种好方法 写日记。 二、新授写日记的方法、要领。 1、什么是日记呢？ 学生自由回答，教师小结：日记 就是天天记录自己生活中值得写下来的 东西。 2、怎样写日记呢？ 书写要认真，格式要正确。 a、在首行居中写上年、月、日、 星期几、天气情况。 b、从第二行开始，先空两格， 然后开始写日记的正文。 日记是你自己记事，都是以第一 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 人称“我”来写的。 教师举例，学生学说。 日记一般以记当天发生的事为主 要内容，它必须是真实的，不可以虚构， 胡编乱造。一天发生的事有很多，有哪 些事是同学们每天都要做的呢？如果我 们每天都把这些事写一遍，你们觉得烦 不烦啊？那我们要记些什么好呢？ 教师小结：我们要有选择性地写， 写自己觉得特别一点的事，每天记一件 事就可以了。下面，就让我们一起来听 听“王小明”写的日记吧！ 三、 “王小明 ”范读日记一篇。自 己日记一篇 引导学生写日记知道，写日记不 在乎事情记得多，只要写清楚一件事就 行了。 四、回忆写日记的格式，练习写 一篇今天的日记。 这篇日记写什么内容，教师要重 点引导。 五、学生互相交流。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 六、全班交流，教师给予点评、 肯定。 七、总结本节课的情况，提出希 望。 教师小结：请同学们以后多注意 观察你周围的人、物、事，认真去思考， 了解生活的意义，丰富