




已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
在备考中,行测方面是必争之地,而行测要想拿到高分, 数学部分又是重中之重。但一百个考生中九十个在数学方 面都是做题速度慢、时间不够,感觉一个题的时间要控制 在 1 分钟内做完确实太难了。所以众多考生把数学运算题 目放到最后去做,一部分考生随便选几个题目做一下,还 有很多考生因为没有时间直接放弃。舍弃数学,还想要在 激烈的竞争中获胜那就更是难上加难。可是数学部分随然 难,涉及知识点多,又比较灵活,可是选调生数学更多的 还是应用的数学基础知识来解题的,关键是考生们能否灵 活应用。很多数学的基础知识如果能应用自如,便能快速 解题,可以简化计算量,提高解题效率,使得大家在短时 间内就能在数学运算部分得到提高,从而在行测数学部分 获得较高的分数。 一、奇偶性 奇偶性是我们小学数学当中非常基础的一部分知识,但是 奇偶性如何帮助我们在行测考试中快速解题呢? 首先我们要回顾下奇偶特性的基本原则: 奇数+奇数 =偶数 奇数+偶数 =奇数 偶数+偶数 =偶数 奇数 x 奇数=奇数 奇数 x 偶数=偶数 偶数 x 偶数=偶数 那么利用这些基础的知识,我们就可以把很多题目化繁为 简,快速解决了,比如: 例题 1:某地劳动部门租用甲、乙两个教室开展农村实用人 才培训。两教室均有 5 排座位,甲教室每排可坐 10 人,乙 教室每排可坐 9 人。两教室当月共举办该培训 27 次,每次 培训均座无虚席,当月培训 1290 人次。问甲教室当月共举 办了多少次这项培训? A.8 B.10 C.12 D.15 给人改变未来的力量 【答案】D 【解析】根据题意,设甲教室当月举办了 x 次培训,乙教 室当月举办了 y 次培训,当然,这道题目可以进行解方程 求解,但是数字比较大,运算量较大。但是用奇偶特性就 非常简单,直接秒杀。由,50x+45y=1290,1290 是偶数, 50x 是偶数,则 45y 一定是偶数,即 y 是偶数。又,因为 x+y=27,27 是奇数,则 x 一定是奇数,选 D 项。 例题 2:一次数学考试共有 20 道题,规定:答对一题得 2 分,答错一题扣 1 分,未答的题不计分。考试结束后,小 明共得 23 分,他想知道自己做错了几道题,但只记得未答 的题的数目是个偶数。请你帮助小明计算一下,他答错了 多少道题? A.3 B.4 C.5 D.6 【答案】A。 【解析】本题直接计算的话比较复杂,但是应用奇偶性就 可以快速排除干扰选项,简化解题过程:答对题的得分是 偶数,而答错一题扣 1 分,总分为奇数,未答题不得分, 则答错的题目应为奇数个,排除 B、D。接下来,只需分情 况讨论,带入 A、C 当中任意一个选项就可以了。 假如答错 3 道题,则答对(23+3)2=13 道题,未答的题是 4 道,符合条件,选择 A。 假如答错 5 道题,则答对(23+5)2=14 道题,未答的题是 1 道,与题干未答的题的数目是偶数矛盾,排除 C,选择 A。 二、整除性 整除也是我们在小学刚刚开始接触数学的时候所学习的一 个知识,这个特性同样可以帮助我们在考试当中快速的排 除错误选项,节约做题时间,下面我们就来看一下,如何 应用这个数学的基础思想来快速解题。 例题 1:一单位组织员工乘坐旅游车去泰山,要求每辆车上 的员工人数相等。起初,每辆车上乘坐 22 人,结果有 1 人 无法上车;如果开走一辆空车,那么所有的员工正好能平均 乘到其余各辆旅游车上,已知每辆车上最多能乘坐 32 人。 请问该单位共有多少员工去了泰山? 给人改变未来的力量 A.269 人 B.352 人 C.478 人 D.529 人 【答案】D。 【解析】这个题目当中的位置量很多,很难计算,但是用 整除可以快速的锁定答案:每辆车坐 22 人时,有一个人无 法上车,说明除去无法上车的这个人,员工数一定是 22 的 倍数,也就意味着员工的总人数减去 1,应该能够被 22 整 除。带入检验,答案只有 D 选项。 例题 2:某公司去年有员工 830 人,今年男员工人数比去年 减少 6%,女员工人数比去年增加 5%,员工总数比去年增 加 3 人。问今年男员工有多少人? A.329 B. 350 C.371 D.504 【答案】A。 【解析】:很多同学拿到这个题目直接列方程,发现最后 做出答案了,但可能两分钟也过去了,其实,运用整除思 想直接口算,10 秒内就可以解题了。由题意知,今年的男 员工/去年的男员工=94%=47/50 ,因此今年的男员工人数能 被 47 整除,观察选项,只有 A 符合,故选 A;只需要口算, 根本不需要列方程来把简单的问题复杂化。 数学运算部分虽然看似很难,但大部分的题目还是可以通 过一些基础的数学知识来解决的,关键是要掌握这些知识 的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 山东建筑工程规范设计做法详解
- 项目管理关键成功因素分析报告
- 化学教师先进事迹报告范文
- 职场沟通能力提升训练课程方案
- 高校教师科研项目申请流程及注意事项
- 广告公司员工劳动合同管理指南
- 高校公选课教学内容与评估标准
- 音乐表演专业课程设置与培养目标
- 农产品冷链物流管理标准指南
- 中职旅游管理专业课程教学设计
- 《摩登时代观后感》课件
- (完整版)小学1-6年级英语单词(人教版)
- GB/T 32825-2024三相干式立体卷铁芯电力变压器技术参数和要求
- 护理健康宣教PDCA案例
- 宝钢工程RH精炼炉设备与工艺技术介绍
- 护理查房:细菌性痢疾
- 课程《国际商法》课件(全)
- 《项目管理培训课程》课件
- 医学教材 围术期过敏反应
- 【MOOC】管理会计学-西南财经大学 中国大学慕课MOOC答案
- 2024河南邮政社会招聘高频难、易错点500题模拟试题附带答案详解
评论
0/150
提交评论