六年级语文下册期末试卷

六年级下学期语文期末试卷 基础记忆题 一、拼音是你学习的好伙伴，请你借助拼音朋友，写出词语。 （6 分） lng l w r mo dn pi hui （ ） （ ） （ ） （ ） kng ki z xn （ ） （ ） 二、这句话，你很熟悉。请你拼一拼，认真写出句子。 （2 分） su fng qin r y，rn w x w shng。 _ _ 三、平时你一定掌握了不少成语，现在就来考考你。 （4 分） 废（ ）忘（ ） 舍（ ）为人 同心（ ）力 居（ ）思（ ） 万古长（ ） 莫（ ）其妙 四、按要求写出下列词语的近义词、反义词。 （4 分） 1、反义词： 精致（ ）野蛮（ ）幼稚( )幽暗（ ） 2、近义词： 依赖（ ）强烈（ ）疲倦（ ）欣赏（ ） 五、先组词，再分别填空。 （3 分） 特（ ） （ ） （ ） 1、不同的地区，不同的民族，都有着自己独具（ ）的民风民俗。 2、还能买到那些新年（ ）的玩具。 3、他是一个很（ ）的人。 和（ ） （ ） （ ） 1、他对邻居很（ ） 。 2、 （ ）解决边界争端，是两国人民共同的心愿， 3、先辈希望子孙（ ）相处。 六、找出下面成语中的主人公，并将序号填在括号里。 （4 分） A.刘备 B.文与可 C.蔺相如 D.廉颇 E.祖 F.勾践 G.岳飞 H.曹操 负荆请罪（ ） 精忠报国（ ） 卧薪尝胆（ ）完璧归赵（ ） 闻鸡起舞（ ） 望梅止渴（ ） 三顾茅庐（ ） 胸有成竹（ ） 七、联系所学课文内容填空 1、 北京的春节是著名作家写的，他原名，我们曾学过他 的作品 、 和 。 2、 卖火柴的小女孩是作家的作品。我们还学过许多外国 文学作品：有英国作家的 ；有美国作家的 ；还有俄国作家的 。 3、 “读万卷书，行万里路” ，旅游可以使我们眼界开阔。当我们泛舟西湖， 欣赏着优美的景色时，情不自禁地想起苏轼 “，”的诗句；当我们手抚长城，联想到孟姜 女盼望丈夫归来，哭倒长城的凄惨故事时， 出塞中 “，”的诗句再次跃然眼前；当我们面对波澜 壮阔的大海，想到朱自清的匆匆时， 长歌行中“百川 ，。，”的诗句又萦绕耳边；而当我 们置身庐山，则再次加深了对题西林壁中 “，”这一“旁观者清”的朴实道理的认 识 4、我国的传统节日很多，分别有着不同的活动：清明这天，按习俗要 ；端午节这天，人们要看，佩，吃，喝 ；中秋节了，人们总爱一边，一边；重阳节是历 月日，这一天人们要登，身插 八、按要求写句子 1.总理站起来对我说：“我要去休息了。上午睡一觉，下午还要参加活动。 你也回去睡觉吧。 ”（改为转述句） 2.北京是我国的四大直辖市。 （修改病句） 3.世界上还有几个剧种是带着面具演出的呢？（改为陈述句） 4.观众们目不转睛地盯着他头上的碗。 （缩句） 活动综合类 1、课内阅读 回顾我们学过的课文，回答下面的问题。 （1）将相“不和”的原因是_。 “相”认为“将相和” 就会_；“将相不和”就会 _。 （课文将相和 ） （2）小女孩五次擦火柴看到的事物，都是小女孩的_，符合小 女孩的处境和心理活动，作者写这些，进一步突出了小女孩生活的 _，更引起了人们对她的_。 （课文 卖火柴的小女孩 ） （3）她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样 做不可。 “非这样做不可” ，意思是_。 “心跳得很厉害” ，说明 _。 （课文穷人 ） 2、课外阅读 花灯 节日往往最能集中地表现一个民族的习俗和欢乐。 我小时候，每年就一个节一个节地盼。五月吃上樱桃和粽子了，前额还要 用雄黄画个“王”字，就是为了避五毒。纽扣上戴一串花花绿绿的玩意儿，有 桑葚、有“老虎”什么的，都是用碎布缝的。当时还不知道那个节日同古代诗 人屈原的关系。多么雅的一个节日啊！七月节就该放莲花灯了。八月节怎么穷 也得吃上块月饼，兴许还弄个泥捏挂彩的兔儿爷供供。九月登高、吃花糕。这 个节日对漂流在外的游子最是伤感，也说明中国人的一个突出的民族特点：不 忘老根儿。但最盼的，还是年下，就是现在的春节。 哪国的节日也没有咱们的春节热闹。我小时候，大商家讲究“上板” （停业） 一个月。平时不放假，交通没现在方便，放了假店员也回不去家。那一个月里， 家在外省的累了一年，大多回去探亲了，剩下掌柜和伙计们就关起门来使劲地 敲锣打鼓。 正月里欢乐的高峰，无疑是上元佳节也叫灯节。从初十起就热闹，一 直到十五。花灯可是真正的艺术品。有圆的、方的、八角的：有谁都买得起的 各色纸灯笼，也有绢的、纱的和玻璃的；有富丽堂皇的宫灯，也有仿各种动物 的羊灯、狮子灯。羊灯通身糊着细白的穗子，脑袋还会摇动。另外一种官府使 用的大型纸灯，名字取得别致，叫“气死风” ，这种灯通身涂了桐油，糊得又特 别严实，风怎么也吹不灭，所以能把风气死。 纽约第五街的霓虹灯倒也五颜六色，有各种电子开关，变化无穷。然而那 只有商业上的宣传，没什么文化内涵。北京的花灯上，就像颐和园长廊的雕梁 画栋，有成套的三国 水浒或红楼 。有些戏人儿还会耍刀耍枪。我小 时候最喜欢看的就是走马灯，蜡烛一点，秫秸插的中轴就能转起来。守在灯旁 的一个洞口往里望，它就像座旋转舞台：一下子是孙猴子，转眼又出来个猪八 戒，沙和尚也跟在后面。 灯，是店铺最有吸引力的广告。所以一到灯节，哪里的花灯就更热闹。 （1）文中第 2 自然段简要地介绍了中国的一些传统的节日，读一读填空。 五月，节日名，习俗 七月，节日名，习俗 八月，节日名，习俗 九月，节日名，习俗 以上的月份指的都是历月份，中国传统节日还有，习俗 是 （2）作者在文中都介绍了那些花灯？请至少说出四种。你对其中的那种最 感兴趣？为什么？ （3）作者介绍中国人过节赏灯的情况，为什么要写西方人地霓虹灯？ （4） （）写出描写中国某一传统节日的诗句。 开放类题目 作文： 幸福，是每个人都想拥有的，可是每一个拥有幸福的人对幸福的看法却不