【步步高 学案导学设计】2014-2015学年高中数学 第一章 导数及其应用单元综合检测(B)新人教A版选修2-2.doc

【步步高 学案导学设计】2014-2015学年高中数学 第1章 导数及其应用(课时作业+单元综合检测)(打包16套)新人教A版选修2-2

收藏

资源目录
跳过导航链接。
【步步高 学案导学设计】2014-2015学年高中数学 第1章 导数及其应用(课时作业+单元综合检测)(打包16套)新人教A版选修2-2.rar
【步步高 学案导学设计】2014-2015学年高中数学 第一章 导数及其应用章末总结 新人教A版选修2-2.doc---(点击预览)
【步步高 学案导学设计】2014-2015学年高中数学 第一章 导数及其应用单元综合检测(B)新人教A版选修2-2.doc---(点击预览)
【步步高 学案导学设计】2014-2015学年高中数学 第一章 导数及其应用单元综合检测(A)新人教A版选修2-2.doc---(点击预览)
【步步高 学案导学设计】2014-2015学年高中数学 1.7.2定积分在物理中的应用课时作业 新人教A版选修2-2.doc---(点击预览)
【步步高 学案导学设计】2014-2015学年高中数学 1.7.1定积分在几何中的应用课时作业 新人教A版选修2-2.doc---(点击预览)
【步步高 学案导学设计】2014-2015学年高中数学 1.6微积分基本定理课时作业 新人教A版选修2-2.doc---(点击预览)
【步步高 学案导学设计】2014-2015学年高中数学 1.5.3定积分的概念课时作业 新人教A版选修2-2.doc---(点击预览)
【步步高 学案导学设计】2014-2015学年高中数学 1.5.1-1.5.2曲边梯形的面积、汽车行驶的路程课时作业 新人教A版选修2-2.doc---(点击预览)
【步步高 学案导学设计】2014-2015学年高中数学 1.4生活中的优化问题举例课时作业 新人教A版选修2-2.doc---(点击预览)
【步步高 学案导学设计】2014-2015学年高中数学 1.3.3函数的最大(小)值与导数课时作业 新人教A版选修2-2.doc---(点击预览)
【步步高 学案导学设计】2014-2015学年高中数学 1.3.2函数的极值与导数课时作业 新人教A版选修2-2.doc---(点击预览)
【步步高 学案导学设计】2014-2015学年高中数学 1.3.1函数的单调性与导数课时作业 新人教A版选修2-2.doc---(点击预览)
【步步高 学案导学设计】2014-2015学年高中数学 1.2.2基本初等函数的导数公式及导数的运算法则(二)课时作业 新人教A版选修2-2.doc---(点击预览)
【步步高 学案导学设计】2014-2015学年高中数学 1.2.1-1.2.2几个常用函数的导数、基本初等函数的导数公式及导数的运算法则(一)课时作业 新人教A版选修2-2.doc---(点击预览)
【步步高 学案导学设计】2014-2015学年高中数学 1.1.3导数的几何意义课时作业 新人教A版选修2-2.doc---(点击预览)
【步步高 学案导学设计】2014-2015学年高中数学 1.1.1-1.1.2变化率问题、导数的概念课时作业 新人教A版选修2-2.doc---(点击预览)
压缩包内文档预览:
预览图 预览图 预览图 预览图 预览图 预览图 预览图 预览图
编号:1168263    类型:共享资源    大小:3MB    格式:RAR    上传时间:2017-04-26 上传人:me****88 IP属地:江西
3.6
积分
关 键 词:
步步高 学案导学 设计 学年 高中数学 导数 及其 应用 利用 运用 课时 作业 功课 单元 综合 检测 打包 16 新人 选修
资源描述:
【步步高 学案导学设计】2014-2015学年高中数学 第1章 导数及其应用(课时作业+单元综合检测)(打包16套)新人教A版选修2-2,步步高,学案导学,设计,学年,高中数学,导数,及其,应用,利用,运用,课时,作业,功课,单元,综合,检测,打包,16,新人,选修
内容简介:
- 1 - 第一章 导数及其应用 (B) (时间: 120 分钟 满分: 150 分 ) 一、选择题 (本大题共 12 小题,每小题 5 分,共 60 分 ) 1. 已知函数 y f(x)的图象如图,则 f( f( 大小关系是 ( ) A f( f( B f( ,函数 f(x) 1, ) 上是单调减函数,则 a 的最大值为 ( ) A 1 B 2 C 3 D 4 8若函数 f(x) x 13x 在 x 3 处有最值,那么 a 等于 ( ) A. 33 B 33 C. 36 D 36 9已知 20 f(x)3,则 20f(x) 6于 ( ) A 9 B 12 C 15 D 18 - 2 - 10设 a R,若函数 y 3x, x R 有大于零的极值点,则 ( ) A a 3 B a 13 D 贷款的利率为 假设银行吸收的存款能全部放贷出去若存款利率为 x (x (0,,则存款利率为多少时,银行可获得最大利益 ( ) A B C D 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 二、填空题 (本大题共 4 小题,每小题 5 分,共 20 分 ) 13若 f(x) 12x 2)在 ( 1, ) 上是减函数,则 b 的取值范围是 _ 14设函数 f(x) 3x 1 (x R),若对于 x 1, 1,都有 f(x)0 ,则实数 为 _ 15. 如图,内接于抛物线 y 1 中 A、 B 在抛物线上运动, C、 D 在 x 轴 上运动,则此矩形的面积的最大值是 _ 16已知函数 f(x) c, x 2,2表示过原点的曲线,且在 x 1 处的切线 的倾斜角均为 34 ,有以下命题: f(x)的解析式为 f(x) 4x, x 2,2 f(x)的极值点有且只有一个 f(x)的最大值与最小值之和等于零 其中正确命题的序号为 _ 三、解答题 (本大题共 6 小题,共 70 分 ) 17 (10 分 )若函数 f(x) 1312(a 1)x 1 在区间 (1,4)上为减函数,在区间 (6, ) 上为增函数,试求实数 a 的取值范围 - 3 - 18 (12 分 )已知函数 f(x) c 在 x 23与 x 1 时都取得极值 (1)求 a, b 的值与函数 f(x)的单调区间; (2)若对 x 1,2,不等式 f(x) 1 且 x0 时, ex21. - 4 - 22 (12 分 )已知函数 f(x) ln x. (1)求函数 f(x)在 1, e上的最大值和最小值; (2)求证:当 x (1, ) 时,函数 f(x)的图象在 g(x) 2312 答案 1 B f(x A)和 f(x B)分别表示函数图象在点 A、 B 处的切线斜率,故 f(x A)0, x1 , f(x) 的单调增区间为 ( , 1), (1, ) 12 B 由题意知,存款量 g(x) k0),银行应支付的利息 h(x) xg(x) x - 5 - (0,设银行可获得收益为 y,则 y y 2 y 0, 解得 x 题意知 y 在 x 取得最大值故当存款利率为 ,银行 可获得最大利益 13 ( , 1 解析 f(x) x 2 xx 2 2 2x 2 , 又 f(x)在 ( 1, ) 上是减函数, 即 f(x)0 在 ( 1, ) 上恒成立, 又 x 20,故 2x b0 在 ( 1, ) 上恒成立, 即 2x b0 在 ( 1, ) 上恒成立 又函数 y 2x b 的对称轴为 x 1, 故要满足条件只需 ( 1)2 2( 1) b0 , 即 b 1. 14 4 解析 若 x 0,则不论 a 取何值, f(x)0 ,显然成立; 当 x0,即 x(0,1 时, f(x) 3x 10 可转化为 a 31 设 g(x) 31 g(x) 31 2x 所以 g(x)在区间 0, 12 上单调递增,在区间 12, 1 上单调递减, 因此 g(x)g 12 4,从而 a4 ; 当 f(x)是递增的, x 23, 2 时, f(x)0, a 1x 1 x 1. 又 x 1(7 , ) , a7 , 同时成立, 5a7. 经检验 a 5 或 a 7 都符合题意, - 7 - 所求 a 的取值范围 为 5a7. 18解 (1)f(x) c, f(x) 32b, 由 f 23 129 43a b 0, f(1) 3 2a b 0 得 a 12, b 2. f(x) 3x 2 (3x 2)(x 1), 令 f(x)0 ,得 令 f(x)f(2) 2 c,得 19. 解 如图所示,设 海岸线, A 为渔艇停泊处, C 为海岸渔站, D 为海岸上一点 9, 3 34, 15. 设由 A 到 C 所需时间为 t, 长为 x, 则 t 15x 14 15 x2 81 (0x15) , t 15 15 15 x2 81 令 t 0,解得 x 3, x 27(舍 ) 在 x 3 附近, t 由负到正,因此在 x 3 处取得极小值 又 t(0) 3 344 , t(15) 214 , t(3) 8720,比较可知 t(3)最小 在距渔站 3 登岸可使抵达渔站的时间最短 20解 设每次订购电脑的台数为 x,则开始库存量为 x 台,经过一个周期的正常均匀 销售后,库存量变为零,这样 又开始下一次的订购,因此平均库存量为 12x 台,所以每年 的保管费用为 12x4 00010% 元,而每年的订货电脑的其它费用为 5 000x 1 600 元,这样每 年的总费用为 5 000x 1 600 12x4 00010% 元 - 8 - 令 y 5 000x 1 600 12x4 00010% , y 1 0001 600 124 00010%. 令 y 0, 解得 x 200(台 ) 也就是当 x 200 台时,每年订购电脑的其它费用及保管费用总费用达到最小值,最小值 为 80 000 元 21 (1)解 由 f(x) 2x 2a, x R 知 f( x) 2, x R.令 f( x) 0,得 x. 于是当 x 变化时, f( x), f(x)的变化情况如下表: x ( , ) (, ) f( x) 0 f(x) 2(1 a) 故 f(x)的单调递减区间是 ( , ),单调递增区间是 (, ) , f(x)在 x 处取 得极小值,极小值为 f() 2 2a 2(1 a) (2)证明 设 g(x) 21, x R, 于是 g( x) 2x 2a, x R. 由 (1)知当 a 1 时, g( x)取最小值为 g() 2(1 a)0. 于是对任意 x R,都有 g( x)0,所以 g(x)在 R 内单调递增 于是当 a 1 时,对任意 x (0, ) ,都有 g(x)g(0) 而 g(0) 0,从而对任意 x (0, ) ,都有 g(x)0, 即 210, 故 ex21. 22 (1)解 f(x) ln x, f( x) 2x 1x. x1 时, f( x)0, f(x)在 1, e上是增函数, f(x)的最小值是 f(1) 1,最大值是 f(e) 1 (2)
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
提示  人人文库网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文
本文标题:【步步高 学案导学设计】2014-2015学年高中数学 第1章 导数及其应用(课时作业+单元综合检测)(打包16套)新人教A版选修2-2
链接地址:https://www.renrendoc.com/p-1168263.html

官方联系方式

2:不支持迅雷下载,请使用浏览器下载   
3:不支持QQ浏览器下载,请用其他浏览器   
4:下载后的文档和图纸-无水印   
5:文档经过压缩,下载后原文更清晰   
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

网站客服QQ:2881952447     

copyright@ 2020-2025  renrendoc.com 人人文库版权所有   联系电话:400-852-1180

备案号:蜀ICP备2022000484号-2       经营许可证: 川B2-20220663       公网安备川公网安备: 51019002004831号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网,我们立即给予删除!