凉州区教育局精神文明建设工作检查表

凉州区教育局 2014 年精神文明建设工作督查表 单位： 督查人员（签字）： 序 号 督查项目 督查内容 督查标准 督查 办法 督查情况 成立精神文明建设工作领导小组，由具体领导分管， 专人负责，并随着人员变化及时调整充实。 有相关文件或资料。 科学制定精神文明建设工作计划或实施方案，专门 研究部署精神文明建设工作每月不少于 1 次。 有工作安排或实施方案、会议记录等。 1 机构健全和 领导重视 加强精神文明建设检查与考核 有督查记录、考核办法、总结等。 查阅资料 听取汇报 在所有办公电脑桌面背景，以及学校橱窗栏、黑板 报、电子屏上常年设置“24 字”社会主义核心价值 观。 有固定专栏等载体宣传核心价值观；电脑 桌面背景等设置有“24 字”内容。 在学校重大活动、节庆日、运动会等时间节点，张 挂社会主义核心价值观标语、宣传画和公益广告， 在显要位置设置永久性宣传墙或专栏。 有信息、图片、视频、媒体报道等资料。 2 培育和践行 社会主义核 心价值观 组织开展党团队日、班队会、读书会、征文、演讲、 辩论、晨读等各种主题教育活动，让孩子们熟读并 牢记“24 字”。 随机抽查师生对“24 字”熟知熟记情况。 查阅资料 实地查看 现场提问 校园广播开设社会主义核心价值观专栏，分时段播 出社会主义核心价值观宣传语、模范人物（公众人 物、学校领导、优秀教师、优秀学生）的倡导语； 编印面向不同年龄段学生的社会主义核心价值观教 育读本或手册资料。 校园广播中开设专栏播放核心价值观宣传 标语及相关内容；编印教育宣传资料。 查阅资料2 培育和践行社会主义核 心价值观 积极申报参加全省实施培育和践行社会主义核心价 值观工作“三五工程”评选活动。 有申报资料和成果。 查阅资料 开展思想教育活动，播撒践行社会主义核心价值观 的“金种子”。 有开展“我的中国梦”教育实践活动的安 排、过程性资料（信息、图片、视频、媒 体报道等） 、总结等。 开展道德实践活动，播撒崇德向善的“金种子” 有举行开学典礼、毕业典礼、入团、入队 仪式的安排和图片及信息报道等过程性资 料。有开展节俭养德行动、孝道文化普及、 传授和感恩教育报告会、感恩实践活动的 安排以及勤俭节约的制度规定、活动记录、 图片及信息报道等过程性资料。 开展经典诵读活动，播撒文化沁润的“金种子” 。 有应知必读的道德经典书目；有经典诵读 活动方面的资料（安排、简报、图片、视 频、媒体报道、活动小结等资料） ，建立 有中华经典学习栏；有组织开展优秀童谣 传唱活动方案和开展读书月、读书日活动 方案及信息、图片、视频、媒体报道、活 动小结等资料。 3 推进未成年人 思想道德建设 “金种子”工 程。 开展爱心关爱活动，播撒爱心奉献的“金种子”。 有组织未成年人互帮互助，奉献爱心，关 心关爱进城务工人员子女、农村留守儿童、 孤残儿童、困难家庭子女和“问题青少年” 听取汇报 查阅资料 实地查看 听取汇报 - 3 - 及组织未成年人开展志愿服务活动的活 动计划、安排、信息、图片、视频、媒体 报道、活动总结等过程性资料. 3 推进未成年人 思想道德建设 “金种子”工 程。 开展民族团结进步教育活动，播撒民族团结的“金 种子”。 有开展“祖国在我心中、民族团结一家亲” 主题活动的安排、信息、图片、媒体报道、 活动总结等相关资料。 查阅资料 实地查看 道德讲堂的场所相对固定。 有相对固定的道德讲堂场所。 道德讲堂内有道德氛围布置。 按照道德讲堂统一布置方式进行布置（正 前方简洁的 LOGO、醒目的名称、明确的 主题，前方要有“德”字牌，讲堂四壁张 贴道德箴言、模范画像、先进事迹，整体 布置要庄严。 ） 实地查看 查阅资料 听取汇报 4 组织开展好学 校道德讲堂活 动 道德讲堂活动按照中央文明办的新要求和省文明委 统一的 9 个环节的流程开展活动。 每学期不少于 2 次，并按照 9 个环节不少 于 6 个的流程开展活动（问自己、唱歌曲、 学模范、诵经典、悟字理、发善心、行善 事、敬道德、送吉祥） ；有道德讲堂的活 动计划、安排、信息、图片、媒体报道、 活动总结等相关资料。 查阅资料 听取汇报 5 “我们的节日” 主题文化系列 活动 围绕春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、国 庆节等“我们的节日”主题文化活动，广泛组织开 展文艺演出、书画摄影展、报告会、演讲比赛、诗 文诵读等形式多样的主题宣传教育活动。 有活动计划（方案） 、安排、过程性资料 （信息、图片、视频、媒体报道）总结、 表彰奖励等相关资料。 查阅资料 听取汇报 认真实施“十个一”工程，即设置一个精神文明宣传栏、 开辟一个道德孝道文明宣传墙，开设一个道德讲堂、制 作一批讲德守礼提示牌、建立一支志愿者队伍、组建一 个网络文明传播小组、建成一个心理健康咨询室，开办 一个青少年活动中心、建造一个开展文艺活动的舞台、 整理一套精神文明建设系列档案资料。 “十个一”工程按要求实施，并有相关资 料（档案资料为侧重点） 乡村学校少年宫建设、管理和使用情况。 有简介、场地、组织机构、管理制度、活 动记录等资料。 建立青少年健康成长指导中心。 有场地、组织机构、管理制度、活动记录 等资料。 6 阵地建设 协调配合公安、交警、工商、文化、卫生、食药监等部 门，加大对校园及周边环境的整治力度，及时排查安全 隐患。 有安排、记录、过程性资料（信息、图片、 视频、媒体报道） 、总结等相关资料；校 园及校园周边环境安全、稳定、文明、有 序。 查阅资料 实地查看 查阅资料 诚信制度化建设情况。 有诚信教育相关制度、规定或者计划等相关资料和管理措施等。 查阅资料 7 重视青少年诚信教育 开展常态化诚信教育情况。 有开展常态化诚信教育（如身边好人、最 美人物、美德少年、道德模范等评选活动； 利用乡村少年宫、道德讲堂等阵地开展诚 信教育）的计划、安排、活动记录、图片、 视频、媒体报道、活动总结、表彰奖励等 相关资料。 听取汇报 查阅资料 - 5 - 8 开展公益广告宣传活动 “讲文明树新风” 公益广告宣传活动情况。 有公益广告宣传的计划、安排等资料；在 公共场所醒目位置设置“讲文明树新风”公 益广告；设立有“遵德守礼” 提示牌、宣传 栏等固定载体；利用微博、微信、电子屏 等方式进行公益广告宣传；效果良好（校 风校貌文明、有序程度） 。 听取汇报 实地查看 组织开展争创文明校园、文明班级，争做文明师生活动 情况。 有计划安排、活动记录、图片、视频、媒 体报道、活动总结、表彰奖励等相关资料。 查阅资料 争创区级以上文明单位。 有文件、安排等资料 查阅资料 利用本单位绿地、墙壁、走廊、灯箱等位置设立精神文 明建设宣传牌（栏） 、提示牌、文化墙、文化长廊等。 搞好校园文化建设，校园无脏、乱、差现象，师生精神 风貌好。 有相关安排， 落实到位，效果突出。 实地查看