主题班会《保护环境》设计方案

保护环境，爱我校园主题班会 黑龙江省讷河市孔国乡进化中心学校 朱晓敏 一、活动对象：七年二班全体学生 二、活动时间：45 分钟 三、活动背景： 如今多数学生是独生子女，因父母及家人的过度宠爱而变得一 切都以自我为中心，不懂得最基本的环保知识。当他们迈进校门之 后，常常表现出如随便乱扔垃圾，随便乱丢纸屑等不良行为习惯， 影响了学校环境。如果不改变，必将影响学生的健康成长和发展。 四、活动目标： 通过本次主题班会，让学生了解保护环境的重要性，学习并懂 得一些基本的保护环境的常识。培养学生从现在做起，从自我做起， 从点一滴做起，努力提高自己的环保意识，做一个保护环境的小 卫士。 五、活动形式： 朗诵诗歌、课本剧、唱歌、知识问答、游戏。 六、活动准备和分工： 1、搜集歌曲：有关环保、讲礼貌的歌曲。 2、排练课本剧一次别开生面的测验 。 3、布置教室 一、活动过程： （一）主持人宣布班会开始 师：亲爱的同学们，当我们背着书包走进校门，我们就是进化中心 学校的一员。你们认为谁是学校的主人呢？ 学生交流。 师：在这里，我们应该怎么做？ 学生自由发言。 师小结：在学校这个美丽的大家庭里，我们要团结友爱，要尊重老 师，要关心同学，要做一个保护环境的小小卫士。 主持人：让我们从小保护环境。 老 师：保护环境，爱我校园主题班会现在开始。 （二）安排活动 当我们从繁忙的学习中抽身，投入到大自然的怀抱,我们会发现， 曾经美丽的大自然母亲已经变了模样-群山光秃秃的,河流臭气熏 天,小溪没了孱孱声,到处“飘舞”着各色的塑料袋等等，这些与大自 然极不和谐。为什么会这样呢？这意味着什么？这意味着我们如果 不及时保护环境，珍惜我们的地球家园，美丽的地球家园将会连同 人类自身一同消失，这绝不是危言耸听！ 所以我要大声呼吁：我们要保护环境，净化校园！请听朗诵 1、朗诵儿歌 李 新：同学们，我们朗诵儿歌 保护环境，爱我校园 伸伸手，弯弯腰，校园卫生靠大家。 废纸屑，瓜果皮，随手乱丢不得了。 垃圾桶，对你笑，赶快让它吃个饱。 废弃物，不乱扔，肮脏大家都丢脸。 节约水，节约电，不乱花掉一分钱。 清清水，欢乐流，随手关掉水龙头。 校园美，心情好，你欢笑来我歌唱。 师：同学们朗诵得真好，你们平时是这样做的吗？做到的同学自己 夸夸自己（学生拍拍自己的前额三下） ，没有做到的同学批评一下自 己。 （学生刮三下自己的鼻子） 主持人 A：咦，上台来的是谁呀，我们让他来介绍一下自己。2、环 保知识知识问答。 小记者出场：同学们，大家好，我是环保报的记者，刚才你们 朗诵得真好，下面我想考考大家，你们有信心吗？ 保护环境知识问答。对的打“” ，错的打“” 。错的说说为 什么错了。 （1）牛奶不是零食，可以带进学校。 （错） （2）学校规定不让带零食进学校，我在校门口吃完再进来。 （错） （3）我看见水龙头开了，赶紧跑过去关好。 （对） （4）我发现同学要下草坪捉蝈蝈，我马上制止他。 （对） （5）小力的小便实在憋不住了，他想就在洗手池里撒一次吧。 （错） （6）保护校园和教室干净整洁是我的责任。 （对） （7）秋天来了，我们喜欢的树叶掉下来了，我把它们都捡起来放在 课桌里。 （错） （8）洗手池里有一张纸，看来快要堵住洗手池了，我还小，这可不 关我的事（错） （9）冬天也要适当的通风换气。 （对） （10）楼道的窗户不要轻易打开。 （对） （11）今天小红不想做卫生，赶紧找个人来替她做。 （错） (12) 我愿意帮助值日生做卫生。 （对） （13）同学们都还小，走路的时候可以摸着墙壁走。 （错） （14）不在室内外乱扔纸屑和果皮。 （对） 小记者：同学们环保知识回答得真好，再见！ 3、小品表演 主持人 B：看来小记者的问题都难不倒大家，大家做得怎么样呢？ 请欣赏课本剧一次别开生面的测验 。 师：看完小品，大家有什么感想呢？（学生发言） 师小结：在我们的日常生活中，还有许多保护环境的 小小卫士。只有细心的小朋友能发现他们，谁来夸一夸你发现的保 护环境的小卫士呢？ 学生自由发言。 4、老师总结 保护校园环境，人人有责。校园是我家，美丽靠大家。希望我 们每一位