二上第三单元测试卷

第三单元测试 班级 姓名 成绩 一、在正确的读音上打“” 。 盲（mn mn） 栽（zhi zi） 帮(bn bn) 因(yn yn) 死 (sh s) 淹(yn yn) 二、按音序排列下面的字。 著 察 而 挂 复 趣 三、拼音填字我最棒。 xin shn tn nn （ ）村 （ ）请 （ ）话 （ ）方 （ ）气 （ ）手 （ ）时 （ ）忘 （ ）同 （ ）体 （ ）年 （ ）孩 四、拼音词语对对碰。 wi p nn l ln j di t di ln yun zi zh y xio ch f kn kui l jio sh do d b jio shn cn rn y yn ji 五、照样子，写一写。 1、喜滋滋 2、又香又甜 3、隹 困难 瞄准 大 木 4、 （做）作业 （ ）表演 （ ）游戏 （ ）电脑 5、 高兴地（欢呼） 轻快地（ ） 逐渐地（ ） 六、选一选，填一填。 1、你 您 奶奶， （ ）去哪了？ 把（ ）的水彩笔借我用一用，可以吗？ （ ）们俩在看什么书呀？ 老师， （ ）好！ 2、进 近 尽 歌声会领您走（ ）草原。 冬天的脚步越来越（ ）了。 让我们（ ）情地歌唱吧！ 3、 考察 观察 下个月，爸爸到美国去（ ） 。 我们要养成认真（ ）的习惯。 七、给加点字换个意思相近的词。 1、他是一位著名的科学家。 （ ） 2、这道题很简单。 （ ） 3、今天天气非常好。 （ ） 4、快，我们立刻去。 （ ） 八、给句子加上标点。 1、雨后的清晨 空气特别清新 2、你知道他是谁吗 3、家乡风景多美呀 4、星期天 你是不是去公园啦 九、插上想象的翅膀。 1、蝈蝈的叫声会带盲婆婆去哪儿呢？仿照文中的句式写一写。 歌声会 ， 。 歌声会 ， 。 2、有人把老师比作蜡烛，燃烧自己，照亮别人。 我把老师比作 ，因为 。 十、排一排，连成一段话。 （ ）突然，周亮摔倒了。 （ ）黄刚扶周亮到医务室。 （ ）体育课上，一场球赛正在进行。 （ ）黄刚马上跑过去扶起周亮。 （ ）周亮的脚扭伤了。 十一、想课文内容填空。 1、歌声会 ，看到小溪流淌的 。歌声会 ，想起 。 2、 ， ，绿叶儿在风里 ， 那是 给你 ，帮你 的疲倦。 3、我知道本单元中的 是英国著名的科学家。 4、 ，始于足下。 十二、阅读短文，完成练习。 谁来敲了我的门 有人敲我那小小的、小小的门；我肯定肯定。 有人敲我的门。我听了听，打开了门，向左瞧了瞧，向右看了 看，可是没有发现一丝动静，在这个寂静的漆黑的夜晚。只有那忙 碌的甲虫敲击墙壁的响声，只有从树林里传来的仓号鸟的叫声，只 有露珠落下时蟋蟀吹着的口哨声 所以我不知道谁来敲了我的门，一点也不知道谁来敲了我的门。 1、填上合适的词。 一（ ）门 （ ）的夜晚 （ ）地敲 一（ ）动静 （ ）的声音 （ ）地看 2、选词填空。 动静 安静 同学们在认真做作业，教室里很（ ） 。 怎么一点儿（ ）也没有? 3、读了这首诗，我觉得敲门的可能是（ ） ，可能是（ ） ， 也可能是（