发挥工会职能作用 构建文明和谐校园工会

发挥工会职能作用 构建文明和谐校园 永隆镇小学 我们永隆镇小现有教职工 35 人，工会会员 35 人，在籍学生 733 人，学校附设两个 学前班，入班幼儿 107 人。近年来，学校工会组织在县教育工地和镇督学办的正确领导下， 在全体会员的共同努力下，紧紧围绕学校中心工作，认真贯彻落实工会法，全面履行 各项职能。在学校管理、改革和发展中，发挥了积极作用，为全面提高教育教学质量，构 建文明和谐校园作出了应有的贡献。我们的主要做法是： 一、强化组织领导，创新管理机制，不断加强工会自身建设 一是强化组织建设落实。组建教代会先由党支部、校委会提名，最扣交全体教职工投 票通过；在组织结构上，既有学校领导，又有一般教师，既有党员代表，又有妇女代表， 还有年轻教师代表，代表面十分广泛。通过这种形式，切实做到了把思想素质好、业务能 力强、有参政议政能力的“明白人”先进教代会。2007 年度，我校的教代会由 9 人组成， 超过了教职工比例的 20%。 二是强化目标责任落实。为了强化学校工会工作的职能，我们以目标量化的方式，将 京山县中小学工会工作考评方案细化成永隆小学*-工会工作目标管理三级责任状。即： （校长与工会主席、工会主席与教代会、教代会与教师）。同其他中心工作一样同布置、 同考核、同结帐，使学校工会工作逐步步入规范化、目标化、科学化的轨道。 三是强化工会制度落实。为了建立长效的约束机制，激励机制，我们用制度管人，学 校工会组织先后建立和完善了工会主席岗位目标责任制、民主评议干部制、学 校财务经审制、女工委员责任制、教职工代表议事制等行之有效的规章制度， 初步做到了工会工作制度化、经常化、长效化。 四是强化工会评比考核落实。根据县教育工会表彰考核办法的文件精神和工会法 的有关规定，学校校委会定期对学校工会组织进行考核评估，督查工会工作落实情况，对 工作成绩突出的个人采取一定的奖励政策。通过这些举措，有力地促进了我校教代会工会 工作的健康发展。 二、坚持校务公开，促进民主管理，充分发挥工会职能 学校工会长期以来，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师 的主人翁精神，参与学校的民主管理。 1、实施民主管理。每学期开学前，学校教召开教职工代表大会。会前由学校党支部 及工会委员会提出教代会讨论的提案主题及要点，列出学校发展的规划和目标、管理体制 的改革与设想、各项工作的计划，让全体教师参与讨论并发展意见。2008 年 7 月 8 日， 学校校委会、教代会和全体党员召开联席会议，讨论通过暑期维护教学楼、硬化校道、重 修篮球场的计划方案，7 月 20 日开始动工，8 月 26 日竣工，总价值近八万元。大大改变 了学校的面貌，改善了教学条件。 2、坚持校务公开。学校工会全面贯彻执行县教育局、教育工会关于“校务公开”的意 见精神，积极组织实施学校校务公开。为切实将校务公开落到实处，使之规范化、制度化， 我们在实践中努力做到： （1）措施上落实“六个一” ：成立一个领导小组。成立有校委会成员、工会主席、教 代会代表等参加的校务公开领导小组和校务公开工作小组，并进行明确分工，落实目标责 任制，为校务公开的顺利开展提供组织保证；建立一套公开制度。通过校务公开领导小组 和教职工讨论，制定了推行校务公开民主监督制度的实施方案，明确校务公开的内容、 形式、途径和责任人；设置一个意见箱。在学校工会办公室前设置一个意见箱，方便教师、 学生和家长为学校发展提出意见和建议；公布一个举报电话，我们将校长办公电话向全体 学生及家长予以公布，便于家长和社会反映情况，提出建议；设立一个公示栏，定期公布 学校的重要事务；成立一个民主督查小组，小组成员由教师、家长和学生代表组成，监督 学校工作的运行情况和校务公开工作。 （2）公开内容力求全面。我校实行校务公开的内容包括对内和对外两个方面。对内 是向全校教职工公开学校近、中、远期发展规划，学校党规工作制度；学校财务管理情况； 学校领导干部的考评情况。对外是向上级机关、学生、家长以及社会公开的内容，主要有： 学校发展规划、重大事项、工作成绩和办学成果；学校对学生的要求、安全教育规定；学 校办学思想和对学生、家长的承诺；学校收费的依据、项目和标准等。 （3）公开形式多校化。校务公开依据各项工作的实际和处理各项事务的需要采取多 样化的形式进行，党规性的项目定期公开，阶段性的工作分期公开，短期和临时性的工作 随时公开。仅去年，学校就先后利用会议、公开栏，向全校教职工全面公开学校党建、财 务、基建、职评、评先、考核、福利、教学、政教、培训、后勤等整个工作情况。同时分 别召开两次座谈会，倾听全校师生对学校工作的意见和建议。校务公开使教职工对学校发 展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面、深入地了解，调运了广大教 职员的积极性，增强了广大教职工参与学校管理的意识，加强了学校的民主建设和廉政建 设。 3、参与学校的决策。工会在协助校委会进行学校内部管理的同时，始终参与学校的 重大决策。2008 年 8 月 28 日，由教代会讨论修改了 永隆镇小学目标管理考评方案、 学校奖惩条例以及学校各项规章制度。暑假期间由教代会牵头对学校小卖部实行对外 公开招标，小卖部承包款由过去的一万伍千元上升到两万叁千元，门面租金由原来的四仟 六佰元上升到了六仟贰百元，增加了学校勤工俭学收入，体现了公平、公正、公开的原则。 目前，全体教职工对学校目标管理考评方案的满意率达 99%，工作积极性空前提高。 教代会还充分发挥监督职能，对学校中层干部提出述职的要求，学校年终考评，不称职的 中层干部下一年度将不予聘任；对工作能力强，上级主管部门未行文任命的同志，学校择 优聘任，并享受中层干部待遇。从而形成能者上，平者让，庸者下的竞争机制。 三、急教工所急，想教工所想，把工会建成温暖的职工之家 近年来，我校工会组织在学校与教师、校长与教师之间架起了一道道连心桥，其主要 表现在以下几个方面： 一是关爱弱势群体。我校有自筹合同工 28 人，一直以来，自筹合同工待遇问题是困 挠学校领导的老大难问题，2007 年一度出现了群体上访事件，对这些 “问题”，2008 年初 学校工会组织一方面耐心细致做思想工作，一方面集思广益，为学校出谋划策，并召开职 代会认真讨论，研究解决方案，并根据自筹合同工的工作绩效，每人还发放了八百一千的 绩效工资，每月 200 元的补贴 1-6 月已发放到位，妥善地解决了问题，将各种矛盾处理 在萌芽状态之中。二是关爱困难家庭，对于教职工中的特困家庭，学校工会组织除关心他 们的文化生活外，还关心他们的疾苦，关心教师的日常生活，不管是哪位教师家中有什么 困难，学校领导和工会领导都要亲自上门看望和慰问。几年来，十多名困难教师不同程度 受到学校的帮扶。三是关爱留守学生，随着外务工人员的日益增多，我校留守学生的比例 日益增加，全校现有留守儿童 326 人，成为学校管理的一大难点。面对这种情况，学校采 纳工会组织的建议，开通“三条热线”，实行“ 三个优先”（学习上优先辅导、生活上优先照顾、 活动上优先安排）全方位关爱留守学生。工会对留守的特困学生，还采取党员干部与贫困 学生“ 一对一”结对助学的方式，资助贫困学生完成学业，确保学生巩固率达 100%。 四、开展各种活动，丰富教职工的生活，加强学校精神文明建设 为让教师的业余生活丰富多彩，学校工会组织开展了各种文体活动，丰富教工业余生 活，提高教师的综合素质。 1、开展新形势下“教工之家”活动。学校根据县、镇教育工会工作要点，从三月开始， 开展新形势下“ 教工之家” 建设活动。在校内开展象棋、书法、乒乓球、卡拉 OK 演唱会等 形式多样的活动。校外与邻近的兄弟学校定期举行联谊。丰富多彩的文化娱乐活动积极推 进了“ 新校园、新教工、新生活”为主题的校园文化建设，扩大和提升了工会组织的影响。 2、扎实开展师德教育活动。在开展师德师风教育活动中，我们组织教师学习教育部 颁布的师德规范，学习荆门市教学常规管理四十条，学习京山县教师日常行为 十不准，在全体教师中开展“学规范做合格人民教师”的活动。目前，我校教师中，无体 罚学生现象，无在牌场抹牌赌博的现象，节假日教师到微机室学电脑的人增多了，参加继 续教育学习的人增多了，我校学历合格率达 100%，学历提高率达 80%，普通话等级、计 算机等级水平达标率达 90%以上。我校七名同志在 2008 年被评为“ 优秀教师”，姜义政、 张永珍被评为县“ 优秀教师” ， 59 岁的彭国安老师被评为市优秀班主任。 3、协助学校开展教科研活动。每年，学校工会都要协助教务处组织全体教师开展了 两次教学比武活动，让他们能够脱颖而出。2008 年，在全县的教学竞讲中，我校彭琴涛 老师获小学英语竞讲一等奖，吴丽琼老师获小学语文竞讲一等奖。一年来，全校教师先后 有四十多篇论文、教案获国家、省、市、县级奖。 4、努力为教职工办实事、办好事。2008 年三月，由学校工会组织全体女教职工进 行了一次全面的身体检查，11 月中旬教师节组织全体教师进行了体检，工会积极协助学校 解决教师