医学伦理学实践报告

医学伦理学课外实践报告 时间：10 月 5 日、10 月 28 日、10 月 29 日 地点： 目的：医学是一门博爱而人道的事业，技术并不是医学的全部，医 德也是至关重要的组成部分。亲自深入各医院和卫生服务中心进行 明察暗访可以帮助我们完整的认识和理解医学，使我们将来能够成 为一个技术、道德双合格的医生。 过程描述： 这次的课外实践我观察了医院的医生和我村的医疗卫生服务 中心，虽然看到了一些不愉快的事件但是总体来说还是很开心的， 没有很失望，因为我观察的几个医生除了一个人态度不好，其余的 人医德都很好。 由于比较近的缘故，我首先选择的对象是村级的卫生服务中心， 那里是我比较熟悉的地方了，那里的主治医生对任何人都是很和蔼 和亲的，平常喜欢和病人聊聊天，话话家常。上次我去他那里实践 时，他总是有空给我讲解一些我能接受的医疗知识，或者让我观察 一下一些诊断的方法。这次陪奶奶去看高血压时，我又偷偷观察了 好一会。途中刚好有一个小孩子来看病，小孩子看病总是免不了吵 闹，而且这个小孩死活不让打针一直动个不停，旁边人都被他吵得 有点生气了，如果是别的医生可能早就生气了，但是他却笑着用温 和的声音问小孩要不要听故事，等到打完针孩子才发现。他是我很 喜欢也很敬佩的医生之一，不仅仅因为他高超的医疗技术，更因为 他的仁爱和包容之心。曾经市医院邀他去大医院工作被他拒绝了， 他说乡村里自由容易相处。他不是专家，不是名医，只是一个小村 子里默默无闻的乡村医生，但是他比很多医生更值得人们称赞敬仰。 詹.沃西克说过医学重要的是能够充满人性地对待病人，而他很好的 做到了。 在接下去的一次医院之行中，我又观察了三位医生。其中二 位我也很喜欢。这次的医院之行，本来不在实践的考虑中的，但是 由于我的手上不知为什么突然有了很多湿疹，很恐怖只能去看医生。 为了快点好，我挂的是专家门诊，其实我对大医院的医生心里还是 有点芥蒂的，印象中经常碰到态度不好的医生。不过幸运的是这次 给我诊治的专家是个年纪六七十左右看上去很温和的人，他还带了 一个实习医生在身边，一边给我诊治，一边还给实习医生讲解如何 分辨各种皮肤症状，例如湿疹。湿疹并不是什么很严重的皮肤病， 所以那个医生看过后给我开了二种药膏，用过后发现都是很便宜但 是效果很好的药。临走前，他还特意提醒我许多要注意的事。 既然来了医院，妈妈决定顺便去看看她的高血压，我趁着妈妈 排队的间隙到处逛了一下医院。我先是去了一楼大厅，因为不是住 院部，护士很少，而一楼比较容易见到一些护士。找护士主要是为 了观察一下她们的仪容仪表。在我留在大厅观察的一段时间里看见 的护士每个人呢的指甲都是修理的十分干净的，而且没有涂指甲油 或者化妆（明显的妆没有，裸妆看不出来不知道他们有没有化） 。她 们中有不少人面部表情比较柔和，应该不是对病人冷冰冰的人。服 务台的护士对于病人的询问也没有不耐烦的表情，态度一直很好， 面带微笑。她们的尽职尽责让我觉得骄傲，为将来能和她们一起当 个医务工作者而骄傲。 在我快要走进妈妈所在的那间房间时，忽然听到隔壁的房间传 出病人与医生的争执声，病人似乎是不识字，没什么文化，对医院 的流程不是很清楚，因此问了很多问题，而此时还有很多人等着看 病，医生比较不耐烦，回答的比较敷衍，让病人只管按照他说的做 就行了，不小心便起了争执。我偷偷看到的医生表情已经很冷了， 声音也有点大。在那位病人走后，医生情绪没有稳定下来对于接下 来的病人态度也不是很好。接下来的我没看进了我妈在的房间，已 经轮到我妈妈了，而且已经看好了，本来我妈打算就那样走了，没 想到医生收好器具开始给我妈将一些注意事项，期间也有一个病人 来问路，医生很细心的给他指了路，虽然没有什么笑容，一直淡淡 的，但是可以看得出来，他没有一点的嫌弃或者烦躁。语气始终淡 淡的，不温不火。看到这些，我也明白了为什么这个医生的地方那 么多人，要排这么久的队。为了得到更好的医疗服务，大家都愿意 多花一些时间等候。 医生在社会生活中担负着维护人类健康的任务，而它特殊的性 质也要求医生必须具有高尚的医德。医疗效果不但与医疗技术、医 疗设备直接相关，而且与医生的医德直接相关，医生贴心的关怀和 治疗经常可以促进病人的康复。一直以来，医学人道主义都是医学 界坚持的最基本的道德思想。唐代名医孙思邈曾说过：“人命至重， 有贵千金，一方济之，德逾于此。 ”他还指出了“大医精诚”的思想， 认为一个好的医师，必须具备两个基本素质：对医术的“精”和对 患者的“诚” 。只有具备这两个基本的素质，才能成为“大医” ，才 能成为“仁者” ，即医术精湛、医德高的医家。由此可见，无论那个 时代，对于医者的道德都有着至高的要求。 医学是一门人道主义事业，他的最高要求是爱，他要求每个医 生爱人，尊重人。不因病人的地位、身份而有差别对待，不因病人 无意带来的麻烦而责难。 省心录.论医有记：无恒德者，不可作 医，人命生死之系。医生面对的不是单个的疾病，而是一个个活生 生、有思想、能感觉的人。医生必须认清这一点。 “医乃仁术” ，也 只有仁者才有可能成为一个真正合格的医生。 这次的课外实践我觉得收获很