二.惜缘群清北学子答疑2013年2月3日

二、惜缘群 12 届清华北大学子答疑：2013 年 2 月 3 日 20：00 学子介绍：春哥（春仔）粤+12 清电-长今之子 小草女儿粤-13 北大-小草之女（生物和化学双省一，北大生物） 1、想问下大学生们，当年上高中的时候，是希望爸妈每天问问在学校的学习情况（包括成绩、排 名以及老师同学）还是不问？或者希望爸妈问点啥？ 春哥答：其实这个因人而异，我有些同学高中一直是自己学，不让家长管。不过也有家长管得 很多的。这个要看学弟学妹个人。家长平时扮演一个关心的角色会比较好，如果孩子愿 意说那就展开来聊，这时多谈一些他们感兴趣的事最好。如果他们不想说，几句关心就 好，多了会让他们厌烦。 2、我的问题是有关理想的，儿子从小学到现在一直告诉我，长大要搞研究，一定要上完研再上 博，具体搞那门专项还没目标，但高二肯定是上理的，我想问问大学生们能不能给参考上几个他 们较满意的学校和专业？ 春哥答：这个问题比较难说，个人爱好不同，对学校和专业的喜好也会不同。而且到时高考填报 志愿还是看分吃饭的，那时候在自己分数可以达到的范围内参考兴趣和该专业的就业形 势等因素选专业会比较现实。现在想只能想个大概的方向，而且正像清华老师说的：没 有好坏专业之分，只有热门冷门之别，很多人对自己的专业学着学着就爱上了。 然后是这个问题：每科的总结 怎样做才更简单有效。 3、每科的总结 怎样做才更简单有效？ 春哥答：总结最重要的是适合自己，不同人作法可能很不一样。以下我仅就个人经历谈几点： 语文：当时我主要是做字音、成语、翻译的总结，这些总结贵在坚持与反复温习。 英语：当时我主要是做阅读、完填高层次一些的总结，还有就是英语作文一些固定套路的 整理。 生物、化学：这些我主要是针对题型准备，针对性很强。 数学、物理：这两科我比较强，所以我更多的是在总结数学、物理思想。 4、你有没有高一之前，不喜欢语文和英语的，但为了高考的目标逐渐提升的，如果有，请介绍一 下提升的方式，这个很困惑我。 春哥答：高三前我是很喜欢语文的，英语倒一般。 准确来说到了高三每一科都可以突飞猛进，语文可能效果没那么明显，但英语可以完全 变一个人。 这两门文科最重要的还是最基础知识的掌握，它们每题分值没有理科那么高，但细节很多， 考点很广，需要扎实的基础。像我前面说的（语文）字音、成语收录就是很基础、很 基 础的事，但哪怕到高考还是有很多人栽在这两道送分的选择题上。 另外，这两科都要多做些题保持题感，尤其在大考前。 5、请问对语文和英语基础差，兴趣不足的高一男孩子，需要他怎么做才能提高成绩？ 春哥答：如果不考虑高一高二的成绩会影响到高三时自招校荐的话，那我觉得高一高二没有必要 太应试，实际上到了高三，当大家都很应试以后技巧方面的差距很小，最后考得好的人 里面很大一群人是底子好，而这些培养情趣、储备知识、广泛阅读的事情在高三是不太 可能做的，高一高二时做最好。 语文：多读书，这无论对个人修养还是最后的高考都是很有益的；多多练笔，提高写作能 力。最好强调个性，避免一味八股。 英语：多读书，尤其是英文书籍。多背单词，扩大单词量。 6、现在的孩子很喜欢网络游戏与玄幻小说等不健康阅读，如何克制这种不良的爱好？ 春哥答：这些东西诱惑力确实很大，如果学弟学妹他们自己能控制得住自己，那倒没什么（我现 在班上有些同学就很喜欢打游戏，不过人家可以只打 40min，然后准时停住） 如果自控力不强，那我觉得最好远离这些东西。学弟学妹们一定要清楚什么对自己来说 是最重要的，这个时期最重要的就是学习，娱乐只是为了适当放松之后更高效地学习。 如果还是比较难抵御诱惑（有时候难免） ，那索性不要看到这些东西，眼不见为净，学弟 学妹们自己要自觉。 7、从大学生的角度，他们如何看待和选择自己的职业规划，高中家长如何在这方面帮助孩子？ 春哥答：很多大学生自己对职业都没有很好的规划，规划这个东西不在乎年龄，只不过规划期有 长短之分吧。 我们现在的辅导员老和我们说要我们自己去思考一下自己将来要做什么，因为这对一个 大学生来说很重要。但我觉得对高中生来说，倒没必要在这方面考虑太多，或者实在一 点说想多了也不见得有用，最后录取到什么专业还不定呢。 不过做一些规划也可以，那就不要做得太死，要留有余地。家长最重要的是挖掘孩子的 潜力、发现孩子的特长。还有就是多收集相关专业的信息，向孩子提供一个充分认识的 平台，选择还是尊重孩子个人意向吧。 8、我女儿的数学不好，每天花大量的时间用在数学的作业和预习复习上，这样就影响了其他科目 的学习，这样的情况，应该怎么合理安排时间，把时间匀在其他科目上呢？ 春哥答：这个问题涉及到的点比较多： 1、把握高效做题时间。这个可能跟有些人的观点不太一样，我的经验是这样的，一般来 说每科做题做够一段时间（我是 1-1.5h）后就开始进入脑子不工作的状态了，之后效 率又低，效果还不好。所以我一般把晚上的时间分成几个大段，过了一个大段就换一 科，避免一个晚上就搞一科。不过也不要十几分钟就换一下，那样太零碎。这个自己 看情况调整吧。 2、提高效率。这个涉及到的方法很多，就数学，我提几点。先是充分利用上课时间，尽 量做到上课老师讲的东西自己当堂就能解决，如果下课去纠结老师讲过的东西，那太 花时间了。自然，要做到这一点充分的预习很必要。再有就是利用好整段的学习时间， 像我就会利用晚上比较长的数学学习时间来进行专项总结，比如三角函数题，我会把 自己做过的所有题拿出来，仔细比较分析，然后总结出常考的方向和涉及到的几类常 见数学思想。高一高二时会做很多题，这个时候还是要把题做够了，因为这个时候他 们还是有很多东西是不懂的，不过到考前要回看一下自己做过的题，把握好最本质的 方法，而不要被一些太细节、太特殊的小技巧羁绊，真正的考试主要还是考察本质思 想和方法，而不是考那些不具普适性的小技巧。 3、各科均衡发展。这个非常非常重要，高考是个算总分的考试，如果只在一两科弱科上 花时间，可能最后的结果是弱科提升不大，强科考砸，很惨。高考最理想的状态是强 科稳定发挥，弱科把该拿的分都拿到。所以您女儿因为数学复习而影响到其他科肯定 是不好的。至于数学方面，可以参考一下前两点的方法，注意该做的工作一项也不能 少，主要还是从提高效率方面解决问题。 9、到了高二，奥班学生如何平衡竞赛与高考。怎样才能踏实下来，不浮躁高分高效。 粤+北大数院安仔： 如果你很有自信自己能达到保送水平的话，就可以放较多的时间去冲击竞赛，如果还没 有太大把握的话就只能以综合成绩为重了 10、我现在在高一，期中考时成绩不理想，在下半学期有过努力，可是期末考成绩仍然不理想。 想请教一下这可能是什么原因，并请教一下语文、政治和生物的一些学习方法。 春哥答：1、努力了但成绩不理想。这有两种可能：第一种可能是你目前的学习方法不够完善， 在学习效率和学习质量上还有待提高。高一高二的学习特点是一方面很多东西不懂需要 做大量的题，但另一方面做题太多，知识点、技巧太多，一时消化不了。这个时期学习 时长很重要，一定要花够时间在学习上，有些东西短时间想不明白就留到之后再想，毕 竟理解知识有一个过程，一口吃成大胖子不现实。至于学习方法，还是需要自己不断摸 索，怎么样适合自己就怎么做。我想只要你能静下心来学，即便早期效率不是太高，那 也是十分宝贵的经验积累，因为没有你前期的摸索，不会有你后期的提高。第二种可能 是时候未到。怎么说呢，付出和收获之间会有一段时间差的，不能说我今天努力了一下 明天就要看到结果。如果将目光放至高考，那现在你这个阶段最重要的事情就是学懂知 识，把基础打牢，真正的难、偏、怪题不是你现在的目标，那是高三学生要捣鼓的东西。 如果说期末考专考这些难、偏、怪题，结果你做不来，但一些涉及基本概念、基本方法 的题你都能很从容地解答，那我觉得你已经做得很好了，不需要太纠结一时的分数。当 然，还有一种可能性是你该学懂的都学懂了，但不够熟练，做题总犯一些小错误。那这 个还是可以理解的，毕竟你们时间也紧，最重要是学懂，至于熟练，有时间就多练练手 吧，实在没时间这方面暂时可以少花些时间。 2、语文、政治、生物的学习方法。语文前面提到过了，这里不赘述了。生物在昨晚的问 答中也已回答过（我妈今天已上传群共享）。至于政治，我只有一些教训。 首先，政治概念以及各种概念之间的关系一定要搞清。 其次，就是要学会审题，因为政治问答题在题干上会有比较明确的答题限制，这些是 硬性规则。 第三，就是政治问答题时常有试题倾向，就是说命题者在设问时会有一个预设的理想 角度，那你也琢磨透老师的心思，往那个方向答。就这么多了，一名理科生回 忆两年前的东西只能回忆到这个地步了。 。 。 11.请问各位学长：在高中阶段，你们是如何分配学习、运动、娱乐的时间的呢？对于自己的弱势 科目有没有花时间去“恶补”呢？ 春哥答：1、时间分配。我的建议是学弟学妹们尽量把自己每周的时间做一个比较周密的规划， 然后坚持做下去，让这样一种节奏成为你的习惯。时间的划分要根据实际情况制定， 我当时主要的时间都在学习了，而且都安排的是最黄金的时间，因为那段时间效率高、 效果好。运动方面高一高二主要是参加校队训练，时间多是下午最后两节课或稍晚些。 高三就很少运动了（高三一般都这样） ，高考前我反而每天去跑跑步，因为那时候该复 习的都已经复习到了，放松放松、沉着应考更重要。娱乐方面，我主要是睡前会听听 音乐，或是看看闲书，时间不是很长。总之时间安排最重要的还是要坚持下去，形成 习惯。 2、恶补弱科。这个肯定是有的，每科都强的人是用来膜拜的。 。 。但还是那句话吧：最理 想的高考状态是强科稳定发挥+弱科把该拿的分拿到。所以，我要说的第一点就是恶补 弱科不要以牺牲强科复习为代价。再者就是说怎么恶补了，复习时长是最基本的保障， 不花够时间谈不上提高。再有就是要提高复习效率，这一点前面有提及，此处不赘述。 恶补的内容，我觉得最重要的是最本质的方法和技巧（这两个词我今晚提到很多次， 希望各位一定要加以重视） ，因为说实话，既然这科不强，那在难、偏、怪题上花费太 多时间效果肯定不好，倒不如多花时间在一些基础题以及中难度题上，这些分是你能 力范围内的分数，都拿到的话分数已经相当可观了。 12、我的孩子平时作业都很难写完，平时可以说很难跟上老师的进度，但到期末时就利用一周的 时间也能取得一个还不错的成绩，就是平时提不起兴趣怎么办?期末年级第 12 名。 春哥答：1、首先，我必须纠正一下您孩子的观点：不要觉得临时抱佛脚能拿到一个不错的成绩 就很了不起，或许他真的很聪明，但高考是绝对可以甄别出你是真的学懂学透了还 是临时靠强记强背整出的高分。在高考面前不要抱有侥幸心理，这很危险。当然， 我不太了解情况，可能老师在作业布置上不够合理，此处仅是就事论事。 2、学习兴趣。我在昨晚的答疑中有提及（我妈今天已上传群共享）。 13、我的女儿数学物理有些弱。她今年高二，很多精力放在了数学物理上。总体成绩不佳。她在 高三有可能提高吗？ 春哥答：老实说，高三什么事情都可能发生，蜕变、陨落的故事每一年都在发生。 高三的复习是一个这样的情况，一轮复习时老师会把高一高二的知识点再重新过一遍， 非常详细，而且会帮着大家总结归纳，对于认真的同学来说，这个时期进步会很快。二 轮时就是专题复习了，老师会把一些最本质的东西提炼出来，省略了很多太过于细节的 东西。三轮前就是题型熟练+老师的一些预测。如果您女儿数理不太强，那一定要在一 轮复习时加足马力，认真听课，认真做题，认真思考，认真总结。说实在的，高一高二 的基础影响没有大家想的那么大，而且大家也不要轻易对自己哪科强哪科弱下断言，大 家的感觉只是哪科学得轻松哪科学得费劲，这跟最后掌握的好坏还是不能等同的。 再给一个建议吧，如果确实觉得数理复习上费劲，那就把更多的精力放在最本质的知识点 和方法上吧，难题嚼不烂就别去嚼了。 14、我女儿在高一，数学很好，语文，英语也可以，就是物理，化学丢分有什么好方法提高这两 科的成绩吗？ 春哥答：物理：虽然很多人觉得物理很难，但我自己是觉得物理是很好拿分的，虽然最后一道压 轴题可能确实不好做，但前面的八九十分几乎都是基础题，无论题型还是题目难度 都很稳定，知识点也都是考最本质、最基础的。所以物理首先要解决的问题就是这 些基础分，尽量做到一分不掉。这一部分的题目多是平时我们做的练习册里面前部 和中部的题目，解题方法上也比较固定，复习的关键就在于细致全面，同时一定要 加深对其中应用的物理公式的理解（适用条件、公式适合解决哪种情形的问题等等） 。 再有就是物理难题的解答了，这一部分还是有法可循的，只要多看几年的高考卷， 就会发现考察的知识点比较集中，像我们高三时物理老师就跟我们说过：压轴题肯 定会考动能定理，拿到一道压轴题首先就往动能定理上想。由于考察内容比较集中， 那自己做归纳整理也就轻松很多，我当时主要整理了该类题可能涉及到的物理定律， 并且对几种最本质的方法进行了总结。 化学：首先是要老老实实地把每个知识点记熟弄透，这是最本质的东西，这些知识点就 像英语中的单词一样。化学和生物的知识点都很多，该花在上面的时间一刻也不能 少。然后就是一些计算类的答题了，化学的计算量还是有的，不过能出计算题的地 方很少，所以也好准备。整理的方法和物理差不多，不过要注意化学有很多比较硬 性的格式要求（像我们广东省化学高考的平衡三段式的要求就比较多），总之这些 规范的问题自己平时多注意就好。 15、学习化学和生物的方法 小草女儿：因为我从竞赛回来刚刚开始备考，现在也是摸着石头过河哈！ 其实不同人有不同的学习方法，只要适合自己的就是最好的，所以我跟大家分享自己的学习方法， 还不如跟大家分享怎样找到适合自己的学习方法。因为我是生物和化学竞赛的，所以就主要介绍 一下这两科。 首先要搞清楚科目的特点。生物和化学属于文理交叉的学科，其实从高中的角度来说难度不大， 但需要更综合的素质。这两科普遍都是概念多，知识点琐碎，题型也比较灵活，不像数学、物理 那么容易举一反三地找规律。所以建议第一要做好基础的梳理，把概念模糊的地方搞清楚。生物 应该不存在什么理解不了的内容（竞赛不算） ，化学可能选修四比较难，可以参考你们学物理的方 法来学化学选修四。基础打扎实以后就要学会把知识点联系起来，要善于进行联想和分析，去拓 展题目和课本。生物和化学都不需要做很多题目的，因为虽然题型变化很大，但都是从有限的知 识点上来的。我们老师总是建议我们好好看书，一个字都不要放过，我觉得这是最有用的复习方 法。 把科目搞清楚了就要开始总结自己，去找适合自己的方法。错误率和正确率都不重要，重要 的是要从中发现自己的弱点。如果某一个板块的内容你错得特别多，比如说实验，那就说明这方 面你的基础不扎实，就要重新回看课本，看看你是原理不懂还是细节不记得。这两科需要比较扎 实的记忆力，不能偷懒。有时候你是懂的，但是表述不准确拿不到分，那就是语文问题和审题问 题了。建议要善于审题，从题目中拿答案，紧扣题目作答。另外可以适当找一些真题，分析一下 答案的特点应试教育嘛，这都是没办法的事。有时候纯粹是粗心，或者做题太慢，那就要适 当多加练习，分配好理综的时间。 另外这两个科目的题目尤其是选择题有时候会过分抠概念，所以经常会在一些练习上遇 到一些有争议的题目。所以建议大家买比较权威的练习，尽量做高考真题和地方模拟题的真题， 出错率比较低。如果真的遇到比较纠结的题目，不理它就行了，不要过分执著，高考不会出现这 样的问题的。 如果有坚持搞竞赛的孩子，表示全力的支持！ 生物奥赛是所有学科竞赛中最容易的（自认为）。 复赛每逢双年北大命题，难度较大，区分度较高，重