同济大学面试注意

同济大学自主招生面试要注意什么?送给自己,也送给之后可能有 用的同学们 作者： 徐诗昀 1、七对一，其实就是 6对 1，因为一个基本不问问题的是老大。 2、问题的话都是针对你的自我介绍文稿来的。 如果有提到专业的话，会问相关的。比如：城市规划黄浦江上有几座桥？ 等等。数学有哪些数学假设，数学猜想？ 一定会有一道英语的口头小作文题。就那种随便说几句的那种。 有提到兴趣爱好的话，那会问相关的。比如：喜欢看报纸纸质阅读与电子 阅读喜欢哪个？还有用英文简介奥巴马。 还有瞎问的那种。比如：萝卜在清水盐水中体积问题，与人相处的问题等等。 不用准备什么，反正蛮好混的。 基本上是。但是以简介为主，自述么一遍就过了呀，简介么在他们手里，他们 翻翻问问的。 3、就别太吊儿郎当就行了，正常的样子，别紧张。 4、老老实实回答不知道，或者往自己在行的相关方面转移话题。 5、如果说的是自我介绍的纸，那么是会；进等待的时候还会让填几个小表，就 什么姓名，学校，加的科目等等，那个无关紧要。字写好点。 同济大学自主招生面试起头 - “牛奶盒子是用什么做的?(纸。)纸又是怎么做的?一张纸有怎样的用场 ?” “有没有想象过今后你的大学生活 该当是怎样的?” “中国俗话说临阵磨枪，不快也亮，又说临时抱佛脚，越抱越蹩 脚，你对于这组看似抵触的说法怎么了解?” “小沈阳一夜暴红，你怎么看?”“你如何评价中国足球?”“文理分科是 利是弊?”同济大学首次在本科自主招生中引入的“综合素质面试”昨天举 办。来 自上海、江苏、浙江首批试点地区 的 913名考生，在通过 1月 2日该 校书面测验的首轮筛选后，一一接管面试组 7位教授继续 20 分钟的同场考问。 据介绍，面试成绩 占提拔测试综合成绩 的 60%，自主招生提拔测试综合 成绩 最终将与高考成绩 合并为录取总成绩 。 标题来自自荐材料 同济副校长陈以一特别 强调，面试中有一份特别 请求学生手写的而非打 印的自我介绍。“这份手写的自荐里，可以反响出很多细节。” 同济教务处副处长廖宗廷补充 说，能够进入面试的 900多位考生，无疑都 是非常优异的。现在都是用电脑，学生们越来越不会写字了。汉字是我们中华 文化的根基，书法艺术在我国有着源远流长的长久历史。是时候指示孩子们重 视一下笔头工夫和自己的人文修养了。 学地质出身 的廖宗廷又举例说，世界知名的地质学家李四光谱写了我国第 一部小提琴协奏曲。学习工科的，不停留在“工匠”的层面，而要成为大师 ， 也要学习人文科学，学习文学和艺术。这是大宗卓越 人才成长所走过的道路 。 记者在采访中领会 到，大部分学生表现，让他们有点出乎意料的是，以工 科为主的同济大学，面试标题极少涉及专业或学科能力 的，教授们出题大多是 根据 学生自荐材料 引申开来。 兴趣 喜欢成首要根据 兴趣 喜欢，几乎是学生在自荐材料 中必然提到的内容。“不过，我感觉， 学生们对于兴趣 喜欢 ，了解得不正确。”完成了上半天面试的同济大学 副校长赵建夫教授在接管记者采访时颇有感想地提出这一点。 赵建夫举例说，他看到一个学生材料 中提到兴趣 喜欢是书法，并以得过 某比赛 的全国一等奖来“证明”。可是当赵教授追问这名学生如何喜爱上书法 的，得到的回覆不免让他有所扫兴。“从很小的时候，爸妈让我去上书法培训 班的。”赵教授 说，现在孩子们的兴趣 喜欢似乎短缺那种发自心坎的热心和 动力。“这也可能跟我们的教导环境有关。” 赵教授又举例说，有一名想报考建筑专业的学生说自己的喜欢和理想 是成 为一名建筑师，可是问他什么是哥特式建筑，什么又是洛可可作风的，他无从 说起。 教授们表现，兴趣 喜欢当然是学生展现自己的一个很好道路。不过，兴趣 喜欢不只是说说而已，面试专家们真正想知道的是你为你的兴趣 做了什么。一 个人的专研能力 、学习能力 就是从这里体现出来的。 一周前模仿面试减压 昨天参加 面试的 300位教授来自同济各个学院。这些专家被分成 39个面 试小组，每个小组为 7人，学科背景为文、理、工、外语等各科，以全面考查 学生综合素质。虽然 心理素质也是面试考查的首要内容，不过校方为了减轻这 种“7 对 1”的压力，校方做了一系列“贴心”布置：一周前提前面试预演，招 募本科生志愿者进行了一场 同样规模 的模仿 ;把 7位老师的桌子排成圆弧形， 在考生面前放了张桌子，避免学生感到自己完整 “裸露 ”在考官面前 每个教授都被请求在与其他人讨论前，独立给考生打分。当去掉一个最高 分和一个最低分，其余 5个教授的评价能够保证相对客观地反响出一个考生的 综合素质。 2013 同济大学自主招生面试题揭晓：新增 实验环节 2013-04-15 10:54 来源： 同济大学 同济大学自主选拔录取综合面试昨天举行。今年该校首次在部分考生的面 试中增加了实验环节，考察学生的动手能力。这个突如其来的现场实验操作让 考生猝不及防。 昨天，来自江浙沪地区的 200名考生在同济大学四平路校区参加面试，他 们都通过了此前同济所在的“卓越联盟”的笔试。 今年同济首次实行分类面试，每个考生都要按照自己事先报考的“工科 类”、“工科类”、“理学类”或“文科类”，现场接受专家组的考核。 昨天上午 11点许，市二中学的考生小徐走出考场。小徐说，面谈结束后他 被带到了另一栋教学楼的实验室，参加今年新增的动手实验考核。 “之前不知道要考实验题，一点儿准备都没有。”小徐告诉记者，他抽到 的试题是做比热容实验。“比热容在初中物理学过，虽说是比较基础的概念， 但做实验就不一样了。”实验考核时间为 1小时。 不少考生直言，他们的现场实验完成的情况很不理想。且不说实验思路， 就连操作天平和计时器等基 本实验仪器，都让考生们耗费了不少时间。“如果 只是采用笔试、考察知识点，那还是在应试，对理工科尤其是工科专业来说， 动手能力是十分重要的。”同济大学 招生办公室主任廖宗廷教授说，专业兴趣、 学科特长、创新潜质、身心健康是今年面试考察的重点。每个考生都要根据自 己报考的学科门类，接受 7人专家组的面 试。 与此同时，今年还首次对部分考生增设了“物理实验”或“化学实验”的 考核，以考察学生实际动手能力。 廖宗廷表示，在今年局部试点的基础上，明年，同济的自主招生面试中将 全面实施这一动手实践环节的考核。 昨天同济面试考官的专家，除了 120名教授外，还有 50名来自校外，包括 来自政府机关、企事业单位、科研院所、全国知名高中的专家