二00九年春季学期班主任工作总结

2011 年秋季学期 班主任工作总结 本学期在学校领导及各处室的工作布署下，继续本着教学夯实基础、 管理狠抓落实、提高教学质量的理念，认真抓了学生的养成教育和管理、 教学常规的落实、教学质量的提高等方面的工作，班级综合管理水平取 得了一定的业绩。现将本学期的班级管理工作情况作如下总结。 一、班级常规管理工作 1、以学生为本，狠抓学生养成教育 高二年级是对学生进行行为养成教育的关键时期，因此充分利用这一 时机对学生进行养成教育，在上学期基础上，继续培养学生的吃苦耐劳 精神，磨练他们坚强的意志。同时，时时不忘对学生进行仪容仪表、清 洁卫生、就寝、安全等习惯的教育，学生各种习惯已经基本形成，自主 管理水平显著提高。 2、把德育工作放在首位 在本学期，利用班会课、感恩励志教育、班团活动、综合技能展示、 社团活动、执周班级体验活动、升旗仪式、安全教育等对学生进行爱校 教育和日常行为规范教育，让每一个学生都意识到自己是职中重要的一 员，意识到“校荣我荣，校衰我耻”，把学生个人利益和学校利益有机 结合起来，使学生做到凡事顾全大局，顾全学校，决不做有损学校形象 和荣誉的事。日常行为规范教育以班主任为核心，充分发挥年级学生会、 社团、团支部、值周班等集体力量，日常教育与集体监督相结合；经常 利用班会课、每天读报时间学习各项规章制度，各课任教师也经常在班 上反复阐明行为规范对学习、对人生的重要性，使学生做到自觉遵守各 项纪律，养成良好的个人卫生和公共卫生习惯。 3、充分发挥学生干部和值周班的作用 班委、团支部让他们明确职责和任务，在班干部的选拔上，要求注重 成绩和能力两个方面，以便充分发挥学生干部的模范带头作用，真正达 2 到自我管理、自我约束、自我教育的目的。在班主任及班委会的努力下， 班级工作得以正常开展。同时，加强对值周班的指导，提高值周班学生 的素质和执勤质量，有力地维持了正常的教育教学秩序。 4、狠抓班风学风建设，为学生成长创造良好的环境 以纪律、常规教学管理为突破口和切入点，强化班风学风建设，对于 管理中发现和存在的问题，坚持一抓到人、到事，及时整改发现和存在 的和种问题，树立正气，狠杀歪风邪气，为学生成长营造良好的学习环 境和气氛。 5、狠抓“两操”及寝室管理 “两操”要求做到“静齐快”，进入宿舍不能大声喧哗，要按时就寝， 按时起床，搞好宿舍卫生工作，培养学生良好的行为习惯。及时对学生 寝室管理出现的问题进行整改。 6、高度重视安全教育、法制教育及节约能源的教育 利用各种途径和形式对学生进行珍爱生命教育、自我保护教育、网络 安全教育、交通安全教育、饮食安全教育等，要不厌其烦地宣讲和强调， 切实维护学生的利益。 7、重视与家长、社会的联系，构建比较完整的德育教育网络： 本期来，通过家访、电话联系等形式，加强教师与家长、学校与家庭、 社会的联系，沟通了学校教育和家庭教育。 二、其它方面的工作： 1、认真组织期中、期末二次考试。 2、积极配合政教处开展相关活动。 3、积极动员和组织学生参加社会公益活动、社团活动。 4、对学生进行前期的专业引导。 通过半年的工作，各方面虽然取得了一定的成绩，但还是觉得存在 不少问题，我相信，在师生的共同努力下，班级的管理工作一定进一步 提高。 王春 3 2012.1 2012 年春季学期 班主任工作计划 一、管理目标 以学生“ 自我管理，学会学习 ”为主题，培养学生感恩、善良、文明、 守纪、自律、自主、友爱、理想为目标，以日常行为规范养成为抓手， 着重培养学生的集体主义观念，营造良好的学习氛围，为高三打好坚实 的学习基础，创建“文明班级 ”。 二、主要内容 （一）抓好开学工作 1、做好宣传工作，营造良好的开学氛围。 2、开好第一个班会，做好学生的收心工作。 3、检查落实寒假作业和相关工作。 4、认真落实安全教育，安全工作放在第一位。 5、明确本学期主题教育：“为升学做好前期准备” 。 （二）加强基础道德教育 1、规范升旗仪式，发挥学生的自主管理，增强学生的爱国主义教育。 2、结合植树节、劳动节、雷锋月，不断开展爱护环境，热爱劳动， 助人为乐、团结友爱的传统教育，并在学生中评选积极分子，宣传先进 事迹。 3、开展以“自主与责任 ”教育，以学生发展为本，培养学生认真负责 的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，并努力依据校计划，从五 个途径（认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育） 加强“ 自主与责任 ”教育 4、创设良好的文化氛围：充分利用板报、宣传栏、主题班会本 学期依据目标开展“如何正确对待男女生交往” 、 “诚实守信”、 “学习经验交 4 流”、 “我的大学梦”、 “给父母一份满意的答卷 ”、 “考场上的我”等主题教育活 动，让学生树立远大理想，培养“我能行，我一定能行” 的自信精神，做到 班级无空地，班级无空时，处处时时教育人。 （三） 、继续抓好常规管理 1、狠抓纪律教育。 2、继续做好问题学生的教育工作。 3、学生为主体，以学生发展为本，以“ 自主与责任” 为主题。加强纪 律、卫生、财产、广播操等各项检查活动，努力争创文明班、示范班。 4、从小事做起、自我教育做起，大家行动，树立良好班风。坚持并 完善值日班长制度，好人好事坚持天天记，天天通告制度。 5、增强“ 爱美光荣，破坏可耻 ”意识教育。 6、爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起， 严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画，增强学生的公物意志。 7、培养良好的卫生习惯，坚持每天三扫。校内禁用餐巾纸，禁吃口 香糖，严禁乱扔纸屑杂物。 8、广播操加强进出场纪律的检查和指导。积极参加校秋季运动会， 培养集体主义观念。 9、加强二操一课的管理。眼保健操工作要进一步做到正确到位，坚 持每周的健康教育。 10、配合任课老师抓好常规教学管理工作，不断提高班级整体教学 质量。 11、抓好学期末的管理工作，防止出现前功尽弃。 （四）加大家校联系力度： 本学期召开一次全体家长会，平时多与家长多沟通，家校携手， 关 键时期，更应充分利用家长力量，让他们了解学生，关心学生，关注学 生的学习及生活、思想的变化，及时解决学生存在的问题，充分利用亲 情这一“法宝 ”的重大作用。 （五）做好考前专业的前期引导工作 5 在本学期内 120 班的学生应意向性确定自己的专业方向。班主任主 要做好宣传和引导工作，让每位考生能够依据自身实际确定一个专业方 向。小专业的考生应做好专业的前期准备工作。 （六）活动安排（根据情况有选择的开展主题班会活动） 第一周 常规教育 第三周 今天我们怎样做学生主题班会 第五周 美丽心情，祝你成功主题班会 第七周 逆境锻炼意志的磨刀石主题班会 第九周 自信助我成功主题班会 第十一周 期中考试和半学期学习小结 第十三周 未来不是梦理想与现实主题班会 第十五周 让理解与宽容伴你同行主题班会 第十七周 考场上的心理素质主题班会 第二十周 期末小结 王春 6 2012-3 2011 年秋季学期 宁洱职中文科教研组工作总结 二 0 一一年秋季学期文科组全体教师在学校教科处的工作指导下， 按照学期教研工作计划积极主动开展各项教研工作，较好的完成了各项 文科教研工作任务。现将一学期来主要文科教研工作情况总结如下： 一 、 本 学 期 文 科 组 活 动 开 展 情 况 1、 按 照 教 科 处 的 工 作 要 求 ， 认 真 总 结 文 科 教 研 工 作 ， 拟 定 学 期 文 科 组 教 研 工 作 计 划 ， 并 按 计 划 积 极 组 织 和 开 展 文 科 教 研 活 动 ， 活 动 有 总 结 。 2、 本 学 期 主 要 文 科 教 研 活 动 情 况 周 次 活动内容 负责教师 效果 第三周 商讨文科教研工作（总结、计划） 文科组组织 第 八 周 读书交流活动 王春、唐志民、杨存仙普绍华四位教师进行了交流 良好 第十一周 教学常规管理与教学质量反馈与诊断分析 文科组任课教师 反馈及时， 分析到位， 措施得当 随 机 公开课（语文） 魏荣 准备充分，效果良好 第 十 三 周 我 校 文 科 课 堂 教 学 模 式研 讨 王春、杨存仙、唐志民、谭思哲 良好 文科黑板报 李顺生王路路、肖耀云王春 良好 讨论绩效工资实施办 法 全体文科教师 意见、建议 诚恳 第 十 四 周 说课竞赛 魏荣、陈廷勇两位教师参加了竞赛 良好 第 十 九 周 综合技能展示（作文组） 王春老师负责，全体文科教师参加活动 良好 征文 王春 县级一等奖 7 第 二 十 周 期末反馈 全体文科教师 3、 公 开 教 学 。 本 学 期 由 魏 荣 老 师 上 了 1 节 语 文 公 开 课 。 公 开 课 以 新 理 念 为 指 导 ， 教 师 在 课 前 做 了 充 分 的 准 备 工 作 ，教 学 过 程 严 谨 ， 学 生 的 积 极 性 、 主 动 性 得 到 了 充 分 的 尊 重 和 调 动 ， 基 本 达 到 了 教 学 目 的 。 评 课 方 式 为 集 体 评 课 ， 采 用 每 两 名 教 师 为 一 个 评 课 小 组 进 行 评 课 ， 充 分 肯 定优 点 ， 找 出 存 在 的 问 题 ， 并 提 出 整 改 的 意 见 和 建 议 。 4、积极动员本组教师参与各类教学科研活动，积极撰写教育教学论 文。王春老师的一篇征文获县级一等奖。 5、我组部分教师负责和参与学校的招生宣传和各类培训工作任务， 经过辛勤的工作，取得了积极的经济效益和社会效益。 6、积极动员组内教师认真完成好各阶段的教育教学工作。2011 年辅 导三校生高考的本组教师（魏荣、肖耀云、陈庭勇三位老师）全力备考， 取得了升学率全市第二名的较好的成绩，自身辅导高考科目也取得了较 好的成绩。 7、履行教研员工作职责。协组教科主任开展好各项作。 二、文科教研工作存在的问题和不足 本学期文科教研活动取得了一定的成效。但仍存在着许多的不足， 有待不断的提高和改进。如何改进和创新教研工作，提高教研工作的质 量，更好的指导教育教学工 作 ， 是 今 后 工 作 的 方 向 。 8 文 科 组 ： 王 春 2012 年 1 月 10 2012 年春季学期 文科教研组工作计划 一、指导思想 以新理念、新观念为指导，以学生为本，结合文科教学特点和我校 学生实际，开展文科教育教学及教研工作，增强文科教研工作对文科教 育教学工作的指导作用，不断提高文科教育教学及教研工作质量。 二、工作目标、任务 1、各学科要结合课程要求及职高学生实际，综合使用好教学资源， 保质保量完成好教育教学工作任务，使学生的基础知识、基本技能、认 知能力、表达能力、写作能力、实践能力、思想修养逐步提高。 2、高职班的任课教师及教学科目，要继续发扬文科教师的优势和 优良传统，增强责任意识，加强考、教研究，及时总结经验，摸索“三 校生”高考规律、动态，增强指导性，不断提高教育教学质量，力争高 考取得较好成绩。 3、系统全面的做好各阶级的复习及备考工作，力争 2012 年高考的 较好成绩。 4、积极鼓励、支持文科教师及学生参加有关部门组织的各种文科类 竞赛活动，力争师、生获奖。 5、积极参与教育教学科研活动，以研促教。本学期组织开展 1 节教 学公开课；并力争本学期文科教师有一至二篇教育教学论文发表在县级 以上教育类刊物上。 6、按照学校教科处的布置及要求认真完成好各项工作任务。 7、承担各类培训工作任务的本组教师要认真完成好本学期的各类培 训工作及招生工作。 8、配合学校及部门开展好各类涉及文科组的相关活动。 三、措施、要求 1、增强责任心，主动配合学校、部门及文科组，完成好自身担负的 各项工作任务。 2、 、做一名学习型教师，不断更新自身教育教学理论，加强自身业 务能力，认真完成好本职工作。有协作意识，积极参与，共同完成好文 科教研活动。 3、以新的教育教学理念为指导，树立教材即范例的指导思想，以学 9 生为本，积极倡导自主、探究、合作式的学习方式，在沟通与对话中实 现师生的共同发展。针对性开展文科课堂教学。 4、注意结合职高学生的身心特点和实际状况组织课堂教学，帮助学 生树立正确的学习目的、态度，培养良好的学习习惯、方法，调动学生 参与课堂教学的积极性和主动性。 5、在 1113 班承担教学任务的文科教师要做好各阶段的教育教学及 备考工作。 力争 2012 年高考的较好成绩。在高一年级和高二年级承担 高职班教学任务的文科教师要以夯实学生的文化基础和培养基本能力为 出发点，为后期的复习备考打下坚实的基础。 6、出好每月一期的文科黑板报。负责教师要增强责任心，认真组 织材料，精心设计，做到板报内容丰富，书写工整，版面设计新颖，按 质量完成每期黑板报。 7、在新理念、新观念、新方法的指导下，不断摸索专业班级课堂 运行新机制，激活课堂教学，提高教育教学效果及质量。 8、按照教科处的统一布置及要求积极参与认真完成好各类培训任 务。 9、文科教师要积极参与各级各部门组织的教学科研活动，撰写论 文，力争自己的教育教学论文发表或获奖。 10、按照学校的工作布署及要求认真完成好各阶段的招生宣传和各 类培训工作。 11、积极承担起组内及学校布置的各项工作任务，保质保量完成各 项工作。 四、教研活动安排表 周 次 活动内容 负责教师 第三周 商讨文科教研工作（总结、计划） 文科组组织 第 八 周 读书交流活动 全体文科教师 第十一周 期中考后，教学常规管理、教学质量反馈与诊断分析 文科组任课教师 随 机 公开课（普通话） 唐志民 第 十 三 周 我 校 文 科 课 堂 教 学 模 式 研 讨 王春、杨存仙、唐志民、谭思哲 文科黑板报（每 月 一 期 ， 于 当 月 5 号 前 出 好 ） 王春郑映华 魏荣王丽萍 第 二 十 周 期末反馈 全体文科教师 随 机 做 好 部 门 及 学 校 安 排 的 各 项 教 研 工 作 10 文科教研组 2013 年 3 月 2012 年春季学期教育教学工作计划 一、本学期工作任务及学生基本情况 本学期我承担 120 班（现代农艺技术专业） 政治 、132 班职业道 德与法律 、121 班（计算机应用与维护专业） 五笔字型输入课每周 16 个课时； 另有每周劳动、班会各一节，晚自习 1 个；巡查轮值和生活 值班每周一段。 120 班共有学生 28 名，其中男生 9 名，女生 19 名，文化基础起点低， 特别是数学和英语存在着普遍的学习障碍，从上学期学习过程和考试成 绩看，管理和教学面临的形势较为严峻。教育教学工作任务繁重，部分 学生的习惯养成存在着不少问题，学生的学习兴趣和信心不足。教学的 关键是千方百计调动学生学习的积极性和主动性，积极参与教学活动， 成为学习的主体，并让学生形成自己行之有效的学习方法。 121 班共有学生 19 名，大部分学生学习过程主动、配合，但缺乏吃 苦精神，教学过程中要加强引导，强化目标和责任，逐一完成教学目标。 132 班共有学生 39 名，为新招“三校生”高考班级，学生基础相对 较好，教学主要为学生的高考打好前期的基础，夯实文化基础，培养学 生良好的学习习惯，教学方法以参与式教学为主，积极调动学生参与教 学活动。达到预期的教学及学习目的。 二、本学期教育教学工作要点 1、课程进度 120 班政治面目课教学。根据教学内容的结构及课时安排，以每 两节课周完成一节的教学内容进度进行教学，期中前完成前七章的教学 内容，期中考后完成七至十四章教学内容节。 11 121 班五笔输入 课教学。教学的重点和关键是强化训练，提高文字录入的速 度和准确性。利用金山打字软件和每周 4 节课的时间反复强化练习。坚持循序渐进原 则。使学生的正常文字录入速度达到每分钟 40 字以上的效果。 132 班的职业道德与法律根据教学内容及课时量，以每两个课时 完成一课的教学进度开展教学活动，其间体现教学活动的灵活性，合理 安排教学的进度。 2、教学方法 在课堂教学中应以新的教育教学理念为指导，突出学生作为学习者 的主体地位，以交流互动的方式进行教学，充分调动学生积极参与到课 堂教学中来。五笔字型的学习主要以上机操作为主，教学中教师提出练 习内容及要求，学生进行强化练习，教师巡视检查，督促学生完成练习。 3、抓好课堂常规，确保教育教学工作的顺利进行。 4、寓德育工作于教学中，不断提高学生的认识能力， 。 5、组织好期中期末考试，作好质量分析工作。 6、不断提高教育教学质量。 五笔字型教学重点在于提高学生的文 字录入速度，最终达到每分钟 40 字以上的教学目标及要求。教学工作的 另一个侧重点是打好学生的文化基础，提高学生的文化素质 7、培养学生良好的学习习惯，端正学生态度。 8、教学中特别要进一步加强所上教学班级的文化基础，为今后的高 考作好前期的准备。 9、认真按照学校生活值班工作职责及要求完成好各段生活值班工作 （按时交接班，作好必要记录，及时处理各种问题） 。 10、组织和开展好劳动课教学。培养学生的劳动观念，端正学生劳 动态度。 11、组织开好每周一节的班会课。班会以主题班会的形式开展，突 出班会主题，解决好一个主要问题，动员学生积极参与讨论。 王春 12 2012 年 3 月 2011 年秋季学期 教育教学工作总结 一学期以来，本人认真履行一级教师工作职责，教书育人，为人师 表，较好的完成了各项教育教学及值日值班工作任务。现将一学期以来 的主要教育教学工作简述如下： 一、 教育教学工作情况 1、按质量完成了 120、132、138 班的教育教学工作任务 本学期我承担了 138 班的五笔打字 、120 班的三生教育及 132 班职业生涯规划科教育教学工作，合计周课时 22 节。为了较好 的完成学校安排的各项工作任务，学期初我拟订了合理的课程进度计划， 保证了自己的各项教育教学工作始终按计划有条理的进行，在教学中我 结合学生实际及课程要求进行针对性教学。针对高职班参加高考的需要， 教学中重点加强学生对基础知识的理解和掌握，培养学生分析问题和解 决问题的能力。针对专业班级实际，新班前期重点理解和掌握五笔输入 法，后期重点进行上机练习，学会五笔输入的正确方法。 教学中，摆正师生位置关系，以学习者为中